A.受制于多重因素 | B.推动了经济发展 | C.限制了民众自由 | D.由政治人物决定 |
材料一 1871年后,德国工业化的发展更加迅速。德国在教育和科研方面注重与生产实践的结合,重视发明创造。在世纪之交,德国已具备欧洲最先进科研水平。同时,国家在科学技术领域的投资和对教育的大力投入也推动了专利的发明。在1870-1914年间,国家在这些领域的支出就增长了10倍,创办了许多大学和技术学院。这些学生在毕业后都走进了工业企业、研究机构和研发部门。与此同时,德国科学家们时刻关注着大西洋彼岸美国的发展,并注重学习创新美国的发展理念和生产方法。从1867-1914年,德国工业总量增长了8倍。在1913年,德国工业生产总量仅次于美国。
——摘编自杨鑫、徐继承《工业化时期德国经济发展的原因及其影响》
材料二 革命前的俄国是一个经济、政治和文化上都比较落后的国家。苏联是在资本主义国家的重重包围和战争逼近的条件下独自建设社会主义的。第一个社会主义国家要存活下来,必须尽快地建立自己足够强大的经济和国防,不然就会被吃掉。这种紧迫感,使得苏维埃政权必须把最高决策权集中在自己手里,通过高度集权的行政手段动员全国的人力、物力,以最快的速度发展国民经济,特别是优先发展重工业,并以此为基础,实现国家工业化和农业集体化。
——摘编自范良河《浅议斯大林模式》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析19世纪末20世纪初德国工业化的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析苏联工业化时期优先发展重工业的原因。
史实 | 推论 | |
A | 1668年英国发生了“光荣革命 | 工业资产阶级加强了在议会中的作用 |
B | 1785年法兰西第三共和国宪法颁布 | 法国从法律上确立了共和政体 |
C | 国家权力分为立法、司法和行政三个部分 | 1787年宪法实行“联邦制”原则 |
D | 德国通过王朝战争完成了国家统一 | 德国继承了专制主义和军国主义传统 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.是共和派与君主派之间相互斗争又相互妥协的产物 |
B.说明浪漫主义情怀影响法国人对立法和法律的态度 |
C.证明法国人革命激情有余但治国能力远不如英、美 |
D.反映了法国忙于应付普法战争对制定宪法重视不够 |
A.英国的《权利法案》 | B.美国的《1787年宪法》 |
C.法国《1875年宪法》 | D.德国《德意志帝国宪法》 |
A.封建势力日趋衰落 | B.1875年共和宪法的颁布 |
C.各派政治力量和解 | D.资产阶级力量日益增强 |
A.从根本上阻断了保皇派的复辟 | B.是工业革命扩展的结果 |
C.是君主派和共和派妥协的产物 | D.经历了艰难的共和之路 |
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A.英国君主立宪制 | B.美国联邦共和制 |
C.法国总统共和制 | D.德国君主立宪制 |
A.德国政治变革背离世界潮流 | B.国家统一是政治转型的前提 |
C.美国民主宪政模式日趋落后 | D.现实国情决定德国政治形态 |
A.德意志工业化进程加快 | B.皇帝拥有主宰议会、创制法律等权力 |
C.德意志皇帝是国家的元首 | D.宰相对皇帝负责,而不对议会负责 |