5 . 阎照祥指出，英国内阁对其政策和法令“集体负责”，一旦它在大选中失利，便被迫践行“内阁由下院多数党组成”的原则自动辞职，并由其政治对手上台执政。基于其自身体会，保守党领袖狄斯累利在一次谈话中说：“我相信，没有政党，代议制政府难以存在。”这主要表明英国

A．首相通过代议制政府掌握行政权	B．内阁通过议会多数党获得立法权
C．政党竞争使代议制政府良性运行	D．执政党反对党之争造成政治混乱

6 . 英国宪制有效运行的秘密可以被描述为行政权力与立法权力的紧密联合和几乎完全的融合。这说明英国（     ）

A．严格实行三权分立	B．内阁较好连接立法和行政
C．内阁掌握行政权和立法权	D．首相操纵国家立法

7 . 在历史学习过程中,对历史时序的把握是至关重要的，可以帮助我们把握历史发展的内在联系。下列有关英国重大事件，符合时序性的是
①沃波尔成为事实上的首相 ②议会多次进行选举改革
③克伦威尔颁布《航海条例》 ④史蒂芬孙发明蒸汽机车

A．①③④②

B．③①②④

C．③④①②

D．③①④②

8 . “制度的存废与革新”是每一个民族在寻求发展时所面临的共同问题。阅读下列材料，回答问题

材料一   （明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴革），……凡上之达下，曰诏，曰诰……皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏……皆审署申覆（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之。……大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。

——《明史·职官一》

材料二   无论是在中世纪、近代或现代英国，各阶层的人士，对议会和国王具有一种心理状态：一方面，人人心中逐渐形成了一个想法，那就是议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的且是在所必须的；另一方面，人们在一般正常情况下，对国王怀有一种敬重的心理……人们在心理上形成一种在国王统治下的安全感。

——王宇博《君主立宪制：英国的历史选择》

材料三   第五条   帝国立法权由联邦议会和帝国国会行使之。

第十二条   联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

第十八条   皇帝委派官吏、命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。

第六十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。

——1871年《德意志帝国宪法（节录）》

（1）据材料一，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。
（2）根据材料二概括英国人的共同政治心理诉求。结合所学知识，简述从“光荣革命”到18世纪中期英国君主立宪制度的发展过程。
（3）结合材料三和所学知识，简析《德意志帝国宪法》对德国历史进程的双重影响。

9 . 著名史学家钱乘旦指出：“经过18世纪的变化，英国国王是不会犯错误的……实际的政治问题交给政客们去处理——让政客们去犯错误，并且承担错误的后果。”这种现象的出现主要是因为（     ）

A．责任内阁制的形成	B．工业资产阶级主导政府
C．议会开始限制王权	D．国王凭手中权力转嫁责任

10 . 英国责任制内阁确立后的很长一段时期，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任。1850年进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动。这种变化说明（　　）

A．政府被议会操控阻碍民主政治发展	B．文官制度是英国政治民主的根本动力
C．改革目的是保证政府施政的独立性	D．责任内阁制并不具备分权制衡的特征