2 . 有学者认为17世纪末的英国，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是一个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化，国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在（     ）

A．共和国变成了王国	B．责任内阁制已经完善
C．议会权力高于王权	D．国王真正“统而不治”

3 . 近代以来，英、法、美、德、日等国相继建立资本主义代议制；直到今天，代议制在世界上更是普及。这表明代议制（     ）

A．是全人类共同的政治财富	B．是民主政治发展的最终形式
C．是王权战胜教权的结果	D．当今世界上所有的国家都在使用

4 . 时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方法。对下图中四个国家近代政治的发展进程，叙述正确的是（     ）

A．①君主立宪制的确立促进国家统一	B．②议会产生国家实际最高行政首脑
C．③通过了第一部资产阶级成文宪法	D．④通过民主改革赢得了国家的独立

5 . 卢梭认为英国的议会无非是公共意志的篡夺者，而且在英国式的代议制度下，人民只有在选举议员时才是自由的，而议员一旦选出，人民又成为奴隶。对此理解正确的是（     ）

A．英国议会制度存在缺陷	B．议会制度之下人民缺乏自由
C．卢梭强调人人生而平等	D．议会制与启蒙思想背道而驰

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。

——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》

材料二   原定这次会议的任务是修改《邦联条例》，但是《邦联条例》所确立的体制，已经完全不能适应美国国内和国际发展的要求，因此必须重新构建美国政治体制，制定一部新的宪法取代《邦联条例》。会议代表在取得共识之后，很快便由讨论对《邦联条例》的修改，转入对制定新宪法的讨论，因此这次会议便称为“制宪会议”。会议经过三个多月的激烈争论，终于在1787年9月17日通过了《美利坚合众国宪法》草案，并提交各州批准。

——摘编自马啸原《西方政治制度史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国政治发生的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国1787年宪法制定的特点，分析其制定的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明英、美两国代议制确立的相同点。

8 . 代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料：

材料一   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料二   独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联……越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，希望建立一个统一而强大的共和制国家。

材料三   美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13个州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”

(1)据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制‘控制者’的办法”有哪些。
(2)据材料二并结合所学知识，指出独立战争后美国的国家制度及其弊端。回答启蒙思想家的主张在美国政体中的表现。
(3)结合所学知识，简述法国“巨变”的含义。指出法、德两国最终确立的政体分别是什么？

10 . “光荣革命”之后，18世纪的英国形成了君主立宪制度，而同时期的法国却依然实行君主专制制度。造成这种差异的根本原因

A．两国国情的差异	B．资本主义经济发展程度不同
C．启蒙思想的影响不同	D．封建专制制度的阻碍