图1
(1)图1漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政形式?该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的?图2体现了哪些重要原则?
(2)目前世界多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则,但为避免权力的过于集中导致专制又采取了一些分权的措施。以图示1、2这两个国家的政体为例,结合所学知识简要说明他们分别是如何贯彻中央集权原则,又避免了专制的?
2 . 英国是近代议会制度的发源地,有“议会之母”的称誉。阅读材料,回答问题。
材料一未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;
未经议会同意,国王不能征税;
未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;
……
——《权利法案》
材料二
材料三当今的英国女王伊丽莎白二世作为国家元首,是民族团结的纽带和国家统一的象征。她品行端庄,深受人民爱戴。与英国资产阶级革命前的君主相比,她在英国政治生活中所扮演的角色和所拥有的权力有很大的不同。
(1)材料一表明,英国颁布《权利法案》的目的是什么?由此奠定了什么政体的基础?
(2)材料二的漫画反映了英王统治的什么特点?
(3)根据材料三,指出当今英王在英国政治生活中所扮演的角色。
第一小组搜集到两幅建筑照片
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第二小组搜集到两幅绘画作品
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第三小组搜集到两份影像资料
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材料一 在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族。一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。
——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。
材料二 在拿破仑帝国终结之后,19世纪的欧洲发现自己面对着在上一个世纪中由孟德斯鸠和卢梭理论化了的两种宪法模式:英国模式和法国革命的模式。前者,英国模式,具有自由主义的和资产阶级的倾向,人们确认它是来源于日耳曼的,但实际上,如同我们已经看到的,它包含了不少罗马宪法的原则;后者,即法国模式,具有民主的倾向,与共和制的罗马宪法有更直接的联系。当然,这一世纪的欧洲资产阶级革命喜欢第一种模式。
——摘编自阿尔多·贝特鲁奇《罗马宪法与欧洲现代宪政》
(2)根据材料一、二指出英法政体的模式,并结合所学归纳法国启蒙思想家们的核心主张。
材料一:光荣革命缔造的是一个君主立宪政体,在这个政体下,君主的实权逐渐削弱,让位给议会的权力。政府由议会产生,向议会多数派负责。如果说在光荣革命之初,行政与立法的关系尚不明确,国王与议会有可能各行其是;那么到18世纪中叶,国王的权力已经消退了,立法权已高出行政权,将行政权置于自己的控制下。任何政府要想存在,就必须取得议会多数的支持。
﹣﹣钱乘旦、许洁明著《英国通史》
(1)根据材料一,概括英国君主立宪制的特点。结合所学知识,指出英国的“立法权”是如何“将行政权置于自己的控制下”的?
材料二:
时间 | 事件 |
1832年 | 英国进行议会改革,工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权,而工人、贫民的政治权利仍受到种种限制 |
1836年 | 开始了工人阶级为争取普选权而斗争的“宪章运动” |
1867﹣1885年 | 英国进行了两次议会改革,全国成年男子基本获得普选权 |
1918年 | 议会通过改革法案,将选举权扩大到了妇女,普选制最终确立 |
﹣﹣整编自李宏图《试论英国民主政治的发展》
(2)根据材料二,结合所学,分析英国普选制度得以最终确立的主要原因,并指出英国“宪章运动”与马克思主义诞生之间的关系。
材料一
图1秦朝政府机构示意图 图2雅典公民大会碑刻
材料二 《权利法案》只是对王权加以限制,国王的权力依然很大,在某种程度上君主仍是权力的中心。到18世纪初,国王手中的特权越来越少,议会逐渐成为国家政治权力的中心。在辉格党人长期把持政权、托利党人退居乡间时期,形成了内阁对议会下院负责的制度,君主“统而不治”的时代渐渐拉开了序幕。但议会下院的这种“中心”地位在事实上是虚假的,因为下院受上院控制,政权牢牢地控制在贵族手中,所以18世纪也被称作是“贵族的世纪”.
18世纪早期的农业社会中,土地是英国主要的财产形式,由土地贵族集体掌握政权,因而克服了专制的王权,显然具有某种合理性。但这种贵族政治自工业革命开始后就越来越不合理了,由此而引发了议会改革运动。1832年议会改革法案扩大选举权,增加选民人数。伦敦和北部工业区的大中城市议席席位得以增加。改革法消灭了衰败选邑,贵族操控下院议员选举的影响力减少1832年改革具有里程碑意义,它标志着英国从贵族制向民主制迈出第一步。这以后,改革就在不断进行,直至20世纪完全确立现代民主制度。
——以上材料摘编自钱乘旦主编《英国通史》
完成下列要求:
(1)根据图1、图2和材料二,分别指出所体现的政治制度。根据材料结合所学知识,分别归纳这三种政治制度的特点。
(2)扼要归纳以上三种政治制度对各自社会文明发展的主要积极影响。并由此谈谈你的认识。
(1)图1、图2、图3分别体现的政治制度是什么?其历史影响分别是什么?
(2)在历史进程中,法令与政治制度有着密不可分的关系.以英、美、法为例,说明立法在确立资产阶级统治中的作用。
(3)近代以来,先进的中国人为追求民主政治、实现中华民族的伟大复兴做出了不懈的努力和探索。阅读图示后完成下表。
年代 | 宪法文件 | 性质或影响 |
1912年 | 《中华民国临时约法》 | |
《共同纲领》 | 具有临时宪法的性质 | |
1954年 | 《中华人民共和国宪法》 |
为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变.
——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》(1978年12月13日)
(4)综上所述,谈谈法制与社会发展的关系。
材料
图1太和殿,清朝皇帝治国理政的场所
图2白金汉宫(左)和唐宁街10号(右),
自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息,结合所学知识,从建筑与政治关系的角度进行中英比较。
9 . 历史示意图往往包含着多种历史信息。阅读材料,完成下列要求。
比较图1、图2,提取两项有关西方民主运作方式变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募和维持常备军。
——《权利法案》
材料二
图一英王的统治 | 图二美国联邦政府的权利构建 |
(1)据材料一,指出英国颁布《权利法案》的目的是什么?
(2)材料二中的图一反映了英王统治的什么特点?图7体现了美国联邦政府权力构建的什么原则?
(3)根据以上材料并结合所学知识,分别指出英美两国的政体。