1 . 有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指

A．光荣革命

B．《权利法案》的颁布

C．责任内阁制的形成

D．进行议会改革

2 . 英国的维多利亚女王（1837-1901年在位）在英国影响很大，有人认为不是因为她做出了什么轰轰烈烈的事，而在于她什么也不做，由此可见英国国王

A．无所事事

B．“君权神授”

C．控制议会

D．统而不治

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。

——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》

材料二   美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。

材料三   1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。

——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化及其原因。
（2）材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？这种“安排”有何意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。

4 . 18世纪晚期到19世纪早期，英国下院出现了“党鞭”。这一职位的设置是为了加强政党内部沟通和纪律监督，以适应议会斗争。但凡重大问题，特别是两党分歧严重时，表决前各党党鞭都会通报党的立场，并要求本党议员按照党的指示投票。“党鞭”在英国的出现

A．加强了内阁的政治影响	B．改变了议会至上的原则
C．削弱了议会的立法权力	D．调整了两党之间的关系

5 . 1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制，它与英国君主立宪制相同的是

A．议会是权力中心	B．内阁首脑对议会负责
C．君主为国家元首	D．带有鲜明的专制色彩

6 . 以下关于美国总统制与英国君主立宪制的说法不正确的是（     ）

A．美国的国家元首是总统，掌握实权；英国的国家元首是国王，“统而不治”

B．美国总统与议会之间互相制约；英国首相与内阁对议会负责

C．美国的政府首脑是总统；英国的政府首脑是首相

D．美国的国家元首与英国的国家元首均为选举产生

7 . 2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看

A．卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率

B．英国国王的态度

C．议会对卡梅伦政府的信任程度

D．在野党工党的态度

8 . 维多利亚女王（1837-1901年在位）继承王位时只有18岁，辉格党领袖墨尔本几乎是手把手地教她如何做一个立宪君主……（女王）尽量自我克制，尽管她不喜欢辉格党领袖罗素，也不喜欢自由党首相格拉斯顿，但是她仍旧尊重政府领导者的决策。1维多利亚女王“仍旧尊重政府领导者的决策”的主要原因是

A．女王有较高的素养	B．政府决策的合理有效
C．受政治体制的约束	D．英国政治传统的影响

9 . 《权利法案》规定，国王无权废止法律，不经议会同意，国王不得组织常备军；《王位继承法》规定，王位继承和任命法官等重大问题由议会决定。对上述材料解读正确的是：

A．议会的权力受到限制

B．国王的权利不断扩大

C．英国实行民主共和制

D．英国实行君主立宪制

10 . “1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”（《欧洲文化史》）它说明

A．当时英国还没有建立民主政治	B．当时英国由封建贵族统治
C．资产阶级和新贵族还没有掌权	D．大部分英国人没有选举权