1 . 英国国王乔治三世执政时期（1760～1820年），国王仍保有个人选择大臣的权力。一些比较重要的国家职务、教会职务和军事职务的任命仍集中于国王及其亲信手中。这表明当时英国（     ）

A．国王仍处于权力中心地位

B．光荣革命成果遭到了侵蚀

C．资产阶级的力量较为弱小

D．代议制度亟待进一步完善

2 . 1689年,英国议会通过《权利法案》,扩大了议会权力,限制了王权;1701年又通过了《王位继承法》,规定此后国王不得成为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。这些措施反映出英国

A．国教地位的确立影响国家政体	B．君主立宪政体的确立和完善
C．国王与议会权力划分很不明确	D．资本主义与封建主义的妥协

3 . 在1689年到1834年的一百多年时间里，一些英国国王利用其行政权，通过任命内阁、收买议员、安插亲信等手段，对国会和政府进行了不同程度的操纵。这说明

A．光荣革命后英国王权曾出现反弹	B．国王违背法律规定肆意扩张权力
C．英国君主立宪制仍需进一步完善	D．资本主义发展尚不足以制约王权

4 . 习近平在十八届中央纪委二次全会发表的重要讲话中指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关 进制度的笼子里。阅读下列材料，回答问题。

材料一： “光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝 着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权， 成为英国政治中掌握最高权力的机构。

——王觉非《近代英国史》

材料二： 美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科 技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把 他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你 们讲话。”

材料三：       第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。 第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得 连任。

第五条     共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。

材料四       马克思说：德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶 级的影响，……军事专制制度的国家”。

请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出使英国“王权逐渐受到限制而衰落”的法律性文件是什么？“议会 的权力却节节上升”的结果使英国最终确立了何种政体？在该政体下，英国国家元首处于何种地位?
（2）依据材料二并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
（3）材料三节选的法律条文出自哪里？依据材料说明总统受到了谁的制约？该宪法使该国最终确立了何种 政体？
（4）依据材料四并结合所学知识，说明德意志确立的是什么政体？这种政体存在着什么弊端？

5 . 18世纪的苏格兰启蒙运动与法国启蒙运动不同，它是以亚当·斯密提出的“商业社会”理论为中心而进行的另一种启蒙。亚当·斯密改变了18世纪法国一批思想家从政治的维度来思考现代社会的转型这一模式。这从侧面印证了

A．法国的启蒙原则无推广价值

B．英国已建立资产阶级代议制

C．自由主义源于商业发展需求

D．苏格兰的启蒙运动独树一帜