组卷网 > 知识点选题 > 《权利法案》和代议制
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解析
| 共计 59 道试题
1 . 1701年,英国法案规定,接受政府差遣的人不得为国会议员,国王不能随意赦免议会谴责而定罪的人。这些规定反映了当时英国
A.责任内阁制的形成B.议会的立法权相对独立
C.国王“统而不治”D.实现了权力的制约平衡
2 . “文明的多样性是人类社会的基本特征,今日中国应用发展的眼光,世界的眼光审视人类各种不同的文明模式。”

材料一:中国的传统

中国发展模式的价值内容,源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是历史上强大的中央集权国家,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握:二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵:三是政治对人民负责,体现“民本主义”

——俞邃《关于“中国模式”之我见》

材料二:雅典模式

“我们(雅典)的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。”

——《希腊伯罗奔尼撤战争史》

材料三:英美模式

英国“光荣革命”(实际是一次改变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。

——杨小凯《中国政治随想录》


(1)依据探究一并结合所学知识,概括总结中国政治传统的特点。
(2)依据探究二并结合所学知识,写出雅典民主的特点。
(3)依据探究三,结合所学知识,说明“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?
(4)“光荣革命”创造的完美政治设计是如何有效控制“控制者”的?
(5)依据探究三,结合所学知识,说明美国是个“没有历史的国家”指什么?
(6)根据所学知识,为了克服雅典民主政治的弊端,美国在政治制度上做出了哪些重大创新和改变?
2021-10-26更新 | 99次组卷 | 16卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 由于各种原因,不同社会群体的价值观和物质利益经常存在差异和分歧,这些差异和分歧在特定的条件下就会导致对立和冲突。如果政治制度是机器的齿轮的话,那么政治妥协则像是齿轮的润滑油,使政治制度能够良好运转而不致于崩溃。政治是妥协的艺术,政治妥协在人类政治史上具有重要的价值和意义,政治离不开妥协。

——摘编自程同顺《论政治妥协的价值和规律》


结合材料与所学世界近现代史的相关知识,围绕“政治妥协”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
4 . 英国国王威廉三世在1689年否决了下院提出的《三年法案》,1693年再次否决此法案直到1694年才迫于对外战争需要签署此案。这表明当时英国
A.光荣革命成果遭到破坏B.国王仍在行使部分权力
C.责任内阁制的弊端明显D.议会改革未能实现目标
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5 . 1679年英国通过《人身保护法》,规定在逮捕人之前应先公布他的罪状,被捕者有权要求立刻依法审讯。议会上院曾力图阻扰这项立法,但下院不屈不挠,终获通过。这说明当时英国
A.君主立宪制尚不完善B.民主政治逐渐发展
C.议会内部权力斗争激烈D.议会成为权力中心
2021-01-22更新 | 239次组卷 | 4卷引用:重庆市第一中学2017届高三下学期考前热身考试文科综合历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 1689年,英国《权利法案》明确限制了王权,保证了议会立法和财政等方面的权力;1701年《王位继承法》则规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。这两个法案的颁布
A.表明国教已经成为国家的主流宗教B.否定了“君权神授”的传统观念
C.说明立宪制是社会发展的必然选择D.确立了国王“统而不治”的地位
7 . 威廉三世统治时期,英国“行政和立法其实处在一种双头状态下,双方各行其是,缺乏配合的机制”。这反映当时英国
A.国王直辖最高行政机关内阁B.议会把内阁置于自身控制之下
C.国王权力并未得到有效限制D.内阁获总揽国家行政权力地位
8 . 1694年成立的英格兰银行是世界上最早形成的中央银行。其成立之初,性质为私人股份制银行,目的是为了给当时的英国王室提供贷款。英国王室需要贷款的最可能原因是
A.克伦威尔挑起三次英荷战争,需要大量军费支出
B.英国国王是光荣革命时议会请来的,王室没有经费预算
C.《权利法案》剥夺了国王的财税大权,王室无法随意征税
D.英国为了赢得"七年战争"的胜利,需要大量贷款
9 . “制度的存废与革新”是每一个民族在寻求发展时所面临的共同问题。阅读下列材料,回答问题

材料一   (明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过,议论兴革),……凡上之达下,曰诏,曰诰……皆起草进画,以下之诸司。下之达上,曰题,曰奏……皆审署申覆(意即审查签收,上报或发回)而修画焉,平允乃行之。……大典礼、大政事,九卿、科道官会议已定,则按典制,相机宜,裁量其可否,斟酌入告。

——《明史·职官一》

材料二   无论是在中世纪、近代或现代英国,各阶层的人士,对议会和国王具有一种心理状态:一方面,人人心中逐渐形成了一个想法,那就是议会执掌无所不包的权力,这是合乎法律的且是在所必须的;另一方面,人们在一般正常情况下,对国王怀有一种敬重的心理……人们在心理上形成一种在国王统治下的安全感。

——王宇博《君主立宪制:英国的历史选择》

材料三   第五条   帝国立法权由联邦议会和帝国国会行使之。

第十二条   联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

第十八条   皇帝委派官吏、命令他们宣誓效忠帝国,并在必要的情况下,命令他们退职。

第六十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥。

——1871年《德意志帝国宪法(节录)》


(1)据材料一,归纳明初内阁大学士的主要职责;结合所学知识,说明明初阁臣为何不能等同于丞相。
(2)根据材料二概括英国人的共同政治心理诉求。结合所学知识,简述从“光荣革命”到18世纪中期英国君主立宪制度的发展过程。
(3)结合材料三和所学知识,简析《德意志帝国宪法》对德国历史进程的双重影响。
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   英法等国在地理大发现之后迅速走向世界,竭力向海外扩张,他们霸占了世界主要贸易航道,夺取了重要战略据点,把许多地区和国家变为自己的殖民地任意加以宰割,用殖民地养肥了本国的资本主义;文艺复兴把人们从中世纪的漫漫长夜的昏睡中唤醒,使人们意识到人生的价值,从而产生了为现世的幸福而奋斗的人生观及奋发向上、乐观进取的精神;宗教改革大大削弱了天主教会,并且把资产阶级的一切活动从天主教的禁忌下解放出来,这就为资本主义的发展铺平了道路,从精神上、心理上推动、鼓舞资产阶级在掠夺人民及积累资本的道路上无顾忌地前进。

——摘编自吴于廑齐世荣《世界史近代史编》(上卷)

材料二   在现代化转型的进程中,英法两国走上了不同的民主道路。英国在长期不断的改革之下,率先建立了现代民主体制;而法国则从18世纪法国大革命起,历经数次革命和复辟,终在19世纪末确立起民主共和政体,其历程的复杂性、曲折性和长期性更为世所罕见。渐进的英国民主道路较好地保留了传统政体中的有利因素,保持了政治稳定,避免出现社会大动荡;而激进的法国民主化则彻底重塑了政治体制,社会秩序在流血冲突中被打破、重塑。

——摘编自刘宇《英法民主道路差异的历史成因》


(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出新航路开辟后英法实现现代化转型的历史背景,并分析两国政府在此过程初期扮演的角色。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析英法在现代化转型的不同发展历程,并分析两国不同发展历程的原因。
共计 平均难度:一般