1 . 托克维尔指出：“美国民主得以长治而稳固，很大一部分原因在于新大陆开始的各乡镇自治状态，地方分权先于政府集权存在，在独立后维持国家的要求才使得民众自治的权力让渡给联邦政府，而非反过来的政府施舍给民众权力。”这表明

A．美国民主制度有传统根基	B．殖民统治促成了美国民主
C．启蒙思想在民间影响深入	D．地方资本主义是民主源泉

2 . 美国建立之初面临着严重的危机，主要来自于

A．独立战争的不彻底性

B．英法等国的军事威胁

C．经济发展的极其缓慢

D．邦联政治体制的弊端

3 . 1781～1783年间，美国邦联政府财政采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明

A．邦联政府可向各州征税	B．全国性政府有名无实
C．邦联政府未获各州认可	D．各州有明显分离倾向

4 . 华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指（        ）

A．革除联邦体制的弊端	B．建立三权分立的共和体制
C．废除君主立宪制	D．改变松散的邦联体制

5 . 有学者认为，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的。国家体系的形成是先有州而后才有国家。“州”的地位的演变，一直是这个国家形成过程中的关键。关于材料中“州”的地位的演变，正确的是

A．从邦联制到联邦制推动了“州”的独立性加强

B．从殖民地到独立的“邦”，又到从属于联邦的成员

C．在地位的升降过程中逐渐丧失了独立性

D．联邦政府完全实现了中央集权

6 . 1785年，为了统一货币，美国国会采用了美元，但1美元的价值是多少呢？新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令（英国货币单位），而中部大西洋各州定为7先令6便士，南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。从材料中可知

A．美园尚未完成国家的统一

B．美国中央政府权威并未建立

C．美元对英铹有重大依赖性

D．美国深受民主共和思想影响

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一  自由不是无限制的自由，自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了。然而，政治自由只有在温和的政体里存在，但是，它并不总是存在于政治上温和的国家里，只有那里的国家权力不被滥用的时候才存在。从对事物的支配来看，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。每个国家都有三种权力：立法权、对有关国际事务的执行权和对民法有关事务的执行权。

在自由的国家里，每个人都被认为精神上是自由的，不受他人的支配，应该使人民集体拥有立法权。

——摘编自孟德斯鸠《论法的精神》

材料二  我们不应该夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新说付诸行动的一个实验性的示范。

一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行政体。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一，概括指出孟德斯鸠有关自由和权力的观点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明美国革命如何“将新说付诸行动的一个实验性的示范”。

8 . 1786年华盛顿在写给友人的信中说：“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有虚名，其政策措施多不被人们所关注、执行。”他又在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指

A．解决大州和小州的矛盾

B．建立三权分立的共和体制

C．废除君主立宪制

D．改变松散的邦联体制，加强中央集权

9 . “一个残酷的现实是：他们不能进行贸易，没有统一的货币，无法制定外交政策，简直就是一场灾难。”上述材料描述的情况最可能出现在(   )

A．1781年的美国	B．1789年的美国
C．1861年的美国	D．1933年的美国

10 . 某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些喻旨在讽刺美国

A．中央政府软弱无力	B．各州间互设关卡，商品流通不畅
C．两党对垒，交替执政	D．三权分立的共和政体