| ○1779年华盛顿指出，它将使“美国的自由实处于极端危险之中”。 ○1787年2月，麦迪逊在一封信件中评论该制度“不但没有人们加以拥护，而且不值得加以拥护。如果没有非常有力的支持，它马上就会崩溃下去”。 ○2002年9月，某中国学者认为，它进一步推动了北美人民的独立战争，在美国历史上起过积极的进步作用。 |
| A．土地私有制 | B．邦联制 | C．民主共和制 | D．联邦制 |
| A．北美独立战争导致政局动荡 | B．自治传统与建立统一政府的矛盾 |
| C．各州政治制度存在巨大差异 | D．该条例赋予中央政府的权力过大 |
材料 一个正在进行现代化的国家必须具有将现代化造就的社会势力吸收进该体制的能力，在很多情况下，这些社会势力是一些在传统社会中并不存在的新的社会团体。由于社会和经济变革扩大了政治意识，增加了政治要求，拓宽了政治参与面，这些变革使得建立政治组合关系的新基础和缔造既有合法性又有效能的新政治机构的问题大大复杂化了。社会的动员和政治参与的扩大日新月异，而政治上的组织化和制度化却步履蹒跚，结果必然发生政治动荡和骚乱，政治家们由此启动了社会改革。但改革在某些情况下，能减缓紧张局势，促进和平而非暴力的变革。在另外一些情况下，改革很可能加剧紧张局势，加快暴乱的来临，成为革命的催化剂而非替代物。
——摘编自塞谬尔亨廷顿《变化社会中的政治秩序》
根据材料并结合所学知识，评析材料中的观点。（要求：持论有据，论证充分，表达清晰。）
| A．深受英国殖民势力影响 | B．三权分立机制有待健全完善 |
| C．民众缺乏民族国家意识 | D．迫切需要重新设计政治体制 |
①萨拉托加大捷改变了北美独立战争的局势
②法国在七年战争中战败而失去大量殖民地
③英国策划组成反法联盟干涉法国大革命
④拿破仑“大陆封锁令”激化了英法矛盾
| A．①② |
| B．③④ |
| C．①②③ |
| D．①③④ |
| A．国家概念模糊 | B．缺乏民族观念 |
| C．没有建立政权 | D．抵制邦联体制 |
| A．欧洲启蒙思想的深刻影响 | B．殖民地时代的经历和认识 |
| C．南北各州存在严重的分歧 | D．广大民众的利益无从体现 |
材料一 费城会议原本是要修改邦联条例，但实际上当时大多数代表认为，仅对邦联条例修改并不能达到建立一个“坚强之全国政府”的目的，正如麦迪逊在致华盛顿的信中说：“我们有两种选择：13个州的完全分裂和全面联合。前者将使13个州成为不受法律约束的13个国家（除自己的法律外）；而后者，13个州将成为一个完整共和国的郡县，受到一部共同法律的约束。”
——摘编自何顺果《美国史通论》
材料二 此次新冠肺炎疫情中，美国联邦体制的特点也表现得淋漓尽致，这一套建立于18世纪末的颇具“古典”色彩的体制也正经受着巨大压力的考验。疫情放大了美国政府行政管理的一个重大缺陷，即各州拥权过重，关键时刻不把联邦政府放在眼里。美国各州除了没有军事和外交权，其他权力都很大，因此对美国的抗疫进程产生了负面影响。在美国的治理体系中，各联邦州能够同享福，但不能同患难。
——摘编自《联邦制与党争：美国抗疫中的政治张力》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出建国之初的美国面临的问题及其应对举措。
（2）著名学者马未都认为，“任何社会制度都有本民族文化的基因和特点，都有各自的优劣。”综合上述材料，结合所学知识，围绕美国联邦制写一篇小论文。（要求：观点正确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）
材料一 1847年，沃尔特惠特曼夸耀：“唱着《扬基歌》并以6500马力的蒸汽机无敌的能量向前飞奔……让那旧世界的大车载着笨重的货物赶路吧。我们是新的、充满活力的大陆人，我们要说的一切，是指50年以后可以说‘赢者欢笑吧’。”到1897年，美国人笑起来了。他们的胜利是富饶的美国新大陆赋予的。向西扩张、不断增加的移民以及无数的创新，把美国人带进了一个新时代。
——艾伦·布林克利的《美国史》
材料二 在市场学派人士的眼里，企业家在追求私利的过程中促进了社会资源的最优分配和社会的整体利益。利己主义和利他精神通过神奇的市场达到和谐统一……要理解这种观点的局限性，我们必须用市场经济的分析方法来打破市场经济的迷思。以彼之矛，攻彼之盾。在这里我们回到一个市场经济理论的概念：外部性。外部性最早由经济学家庇古提出，又称为溢出效应、外部影响或外部效应、外部经济，指一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受损或受益的情况。正外部性是某个活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价，负外部性是某个活动使他人或社会受损，而施害者却没有为此承担成本。而当代中国产生的任何财富都和以下三大正外部性因素息息相关：首先是建国的正外部性；其次是前三十年的正外部性；最后是改革开放的正外部性……
——复旦大学中国研究院沙烨撰《文化纵横》
（1）根据材料一及所学知识，概括美国工业化发展的外部条件以及国际影响。
（2）根据材料二及所学知识，指出中国改革开放前三十年推动今天工业化发展的“正外部性”，综合两则材料信息谈谈自己的认识。
| A．欧洲移民 | B．中国华侨 | C．印第安人 | D．非洲黑人 |
