名校
1 . 翻开美国历史,共有九位总统在众议院遭到提案弹劾。其中1974年7月,众议院司法委员会投票通过了弹劾总统尼克松的三条罪状,即阻碍司法工作、滥用总统职权和蔑视国会传调录音带的命令。这表明
A.总统成为政治斗争的牺牲品 | B.众议院具有普遍的民主性 |
C.分权制衡有利于权力监督 | D.国会的权力高于总统的权力 |
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2019-01-30更新
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331次组卷
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20卷引用:2015届江苏东台市三仓中学高三第二次学分认定历史试卷
2015届江苏东台市三仓中学高三第二次学分认定历史试卷2015届江苏省东台市三仓中学高三上学期12月月考历史试卷2014届甘肃省临夏中学高三上学期第一次月考文综历史试卷2014届天津市南开中学高三上学期第一次月考历史试卷2015-2016学年人民版高一必修1练习历史试卷132017届黑龙江省哈尔滨市呼兰区一中高三上第一次月考历史试卷河北省邯郸市磁县第一中学2016-2017学年高一(预科班)下学期期末考试历史试题内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题2017--2018学年高一历史人教版必修一课时作业:第三单元 第8课 美国联邦政府的建立【校级联考】天津市六校(静海一中、宝坻一中、杨村一中等)2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题【校级联考】江苏省如东中学、栟茶中学2018~2019学年度高一年级上学期期末学情检测历史试题四川省广元川师大万达中学2019-2020学年高一11月月考历史试题吉林省松原市吉林省油田高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题2021-2022学年高三历史一轮复习课时专项训练(人教版必修一)-第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展2021-2022学年高三历史一轮复习课时专项训练(人教版必修一)-第8课美国联邦政府的建立河北省石家庄市正定中学2014-2015学年高一下学期期中考试历史试题云南省昭通市盐津县第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题甘肃省甘谷县第四中学2021-2022学年高一下学期第一阶段考试历史试题新疆巴音郭楞州第一中学2023届高三上学期期中考试历史试题
名校
2 . 美国制宪会议召开时,麦迪逊担心占据高位的人会滥用权力,谋取私利和独断专行,特别强调“制定某种条款保证社会防止行政首脑的无能、过失或背信弃义,是必不可少的”。美国共和政体中最能体现麦迪逊意见的是
A.联邦权力高于各州权力 |
B.最高法院大法官由总统提名 |
C.国会复议法律通过即为有效 |
D.地方有制定法律的权力 |
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2018-07-26更新
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171次组卷
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14卷引用:【全国百强校】江苏省盐城中学2019届高三第二学期复习训练题历史试题
【全国百强校】江苏省盐城中学2019届高三第二学期复习训练题历史试题江苏省如皋市搬经中学2018届高三第一学期学情调研七历史试题【全国百强校】江苏省盐城中学2019届第二学期高三历史复习训练题江苏省无锡市2018届高三上学期期中考试历史试题江苏省无锡市普通高中2018届高三上学期历史期中基础性检测考试卷江苏省泰州中学2018届高三12月月考历史试题江苏省泰州中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题福建省永春县第一中学2017-2018高二下学期期末考试历史试题2018-2019学年高一历史(人教版)必修1同步练习卷:第8课 美国联邦政府的建立【全国百强校】江苏省扬州中学2019届高三10月月考历史试题【全国百强校】安徽师范大学附属中学2019届高三第一学期期中考查历史试题福建省福清市华侨中学2019届高三年上学期期中考历史试题重庆市实验中学2020-2021学年高二1月月考历史试题(合格考)湖北省荆州市石首市第一中学2020届高三8月月考历史试题
名校
3 . 麦迪逊《联邦党人文集》载:“在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。”材料反映出麦迪逊主张在美国实行
A.联邦制分权制衡 | B.人民主权轮番而治 |
C.邦联制分权制衡 | D.内阁制差额选举制 |
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2017-04-21更新
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124次组卷
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6卷引用:江苏省东台市2017届高三5月模拟历史试题
4 . 民主与法制是人类文明发展的重要组成部分。阅读下列图片:
(图1:《临时约法》) (图2:1954年宪法)
(图3:1999年3月15日,代表们在九届全国人大二次会议上投票表决宪法修正案)
( 图4:美国联邦政府权力结构示意图)
请回答:
(1)结合所学知识,指出图1文件最能够体现民主性的内容及其最重要的意义。
(2)图2文件制定的历史背景是什么?与图1文件比较,图2文件最根本的不同是什么?
(3)图2至图3的变化有何现实意义?
(4)图4文件在规定人民的基本权利方面有何局限?后来以什么形式对宪法加以补充?
(5)根据以上材料,你能得到哪些启示。
(图1:《临时约法》) (图2:1954年宪法)
(图3:1999年3月15日,代表们在九届全国人大二次会议上投票表决宪法修正案)
( 图4:美国联邦政府权力结构示意图)
请回答:
(1)结合所学知识,指出图1文件最能够体现民主性的内容及其最重要的意义。
(2)图2文件制定的历史背景是什么?与图1文件比较,图2文件最根本的不同是什么?
(3)图2至图3的变化有何现实意义?
(4)图4文件在规定人民的基本权利方面有何局限?后来以什么形式对宪法加以补充?
(5)根据以上材料,你能得到哪些启示。
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