组卷网 > 知识点选题 > 从甲午中日战争到八国联军侵华
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解析
| 共计 9 道试题
1 . 《申报》曾发表时评指出:“驻扎日本之法德俄三国公使行文日廷,不准中国土地让与日本。中国若依此拒绝割地,中日必将重新开战。面对中日再动干戈,三国公使既有此论,未必肯袖手旁观”。上述材料反映出甲午战后(       
A.法德俄与中国结盟B.清政府对列强本质认识模糊
C.俄德法日相互勾结D.帝国主义实行门户开放政策
2022-04-19更新 | 161次组卷 | 1卷引用:广西河池市2021-2022学年高二下学期八校第一次联考历史试题
2 . 中国近代爱国人士谢瓒泰题诗:“沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”该诗反映了
A.鸦片战争失败教训B.沙俄侵占大片领土
C.中国边疆地区危机D.列强瓜分中国狂潮
3 . 有学者指出,中日甲午战争胜败在战前已决出高下:日本天皇每年从皇室费用中拿出30万元补充军费,日本贫民有的将一天劳动所得的一半捐献出来,许多百姓志愿做后勤供应的军夫,政府发行的军事公债在民间也得到广泛的认购。该学者认为,中日甲午战争日本胜在
A.军队素质更高B.全国上下团结C.军事装备先进D.经济实力强大
2021-07-23更新 | 89次组卷 | 1卷引用:广西河池市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一1894725日,日军在朝鲜丰岛海面偷袭清军船队,中日甲午战争爆发。在不到9个月的时间里,两国陆军一战于朝鲜,二战于辽东,三战于威海,海军在黄海也展开决战。清军“水陆交绥,战无一胜”,清廷被迫向日本屈膝求和。1895417日,《马关条约》签订,清廷割地赔款,落得一个丧权辱国的结局。从一定意义上说,甲午之败,虽败于日本,实质上根在制度,根在清廷,根在清军自身。“国势蹙也,财源匮也,民心涣也,威柄失也,而四者皆国之命脉所系,失之何以自立?”

——摘编自《甲午战争120周年:必须有强大的实力》

材料二 1894725日,日本不宣而战,发动侵略中国的甲午战争。这场战争的结果是曾经的东洋小国日本,战胜了“老大帝国”清朝,夺取了东亚霸权。正因如此,当年的日本在甲午战后高唱“自强”之歌。然而也正是这看似热闹非凡的“自强”让日本走上了“自爆”之路。在当时许多日本当权者看来,甲午战争的胜利不仅表明,凭借自身实力的增强,曾经闭塞、落后的国家也能后来居上,更表明只要努力到位,敢于冒险和打破规则,小可以吞大,弱可以胜强,蛇可以吞象,不可能可以变为可能。正是这种不讲规则、不择手段的做法,将日本引上了军国主义的危险道路,并最终盛极而衰,落得个凄惨的结局。

——摘编自新京报《甲午120周年日本也应以史为鉴》


(1)根据材料一,指出中国甲午战败的原因。
(2)根据材料一、二,指出中日两国政府和人民应当以怎样的态度看待这场“甲午之战”。
2021-02-05更新 | 53次组卷 | 3卷引用:广西河池市2020-2021学年高一上学期期末教学质量检测历史试题
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5 . 义和团中既有贫苦农民、手工业者城市贫民、小商贩和运输工人等下层人民,也有部分官军、富绅甚至王公贵族,正所谓“上自王公卿相,下至娼优隶卒,几乎无人不团”。这反映出义和团(  )
A.组织极为松散B.顺应社会发展潮流
C.带有宗教色彩D.得到清政府的支持
2020-02-10更新 | 69次组卷 | 1卷引用:广西河池市2019-2020学年高一上学期期末教学质量检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 1894年,当时日本国内舆论普遍宣扬:甲午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战。文明之战是指一种先进文化战胜落后文化;解放之战是指解放中国、光复中原;救亡之战是指黄种人团结起来,共同对付西方。下列各项对这种观点认识最准确的是
A.正确分析了战争爆发原因
B.试图竭力掩盖战争的本质
C.准确分析了中日两国国情
D.表明中国备受侵略的事实
2018-01-24更新 | 408次组卷 | 17卷引用:【全国百强校】广西河池市高级中学2017-2018学年高二下学期第三次月考历史试题

7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一

日本政府强迫清政府签订《马关条约》后,大大刺激了列强对中国的争夺。德国强占胶州湾,俄国强占旅顺口和大连湾。随后,英、法、日等国纷纷在中国强占租借地。随着一系列条约的签订,列强在中国所划定的势力范围披上了合法的外衣,成为一种带有隐蔽特点的瓜分形式。

——整理自戚其章《德占胶澳与瓜分危机问题》

材料二

19世纪90年代,美国参议员亨利·洛奇认为:“整个欧洲都在中国扩张,如果我们不在东方建立自己的地位,未来可以给我们带来财富的巨大贸易,以及有希望找到对我们至关重要的新市场的广大地区,都会实际上对我们永远关闭。”“如果我说话有效的话,我将很高兴地宣布中国的港口要么向所有国家平等开放,要么向所有国家关闭。”

——周余祥《(洛奇外交思想和实践研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明19世纪末列强加深对中国侵略的原因。

(2)根据材料二,概括亨利·洛奇的主张。根据上述材料并结合所学知识,对其主张做简要评价。

8 . 有学者在文章中提出:“这一条约是历史的伤痛,却也代表了海峡两岸同属一个中国的历史事实和法律依据,有学者指出,中国近代某一条约是历史的伤痛,却也代表了两岸同属一个中国的历史事实和法理依据,这段历史也间接造成了两岸之间的对立和隔阂。这一条约是
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
2016-12-28更新 | 33次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年广西区河池市示范性高中高一上期第二次联考历史试卷
9 . 近代某不平等条约规定:永远禁止中国人民成立或加入任何“与诸国仇敌”的组织。违者处死。各省官员必须保证外国人的安全,否则立予革职,水不录用。这一条约是
A.《南京条约》
B.《马关条约》
C.《中俄改订条约》
D.《辛丑条约》
2016-12-28更新 | 43次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年广西区河池市示范性高中高一上期第二次联考历史试卷
共计 平均难度:一般