组卷网 > 知识点选题 > 从甲午中日战争到八国联军侵华
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解析
| 共计 120 道试题
1 . 鸦片战争是中国近代历史的开端,某校学生对此开展了研究性学习,请你帮他们解决学习过程中的一些问题。

一、战争的背景

材料一 1793年,英国使臣马戛尔尼觐见中国乾隆皇帝,以下是期间英国的礼单和中国的回礼单。

礼单一(部分):天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、气候架等,工业品有棉织品、钢铁制品,军事装备有毛瑟枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。

礼单二(部分):珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签,普洱茶48团,茶膏9匣和各色食品等。

——据《1793乾隆英使觐见记》等材料整理

二、历史的转折

材料二   结合所学知识不平等条约的相关知识完成下表。

条约名称签约时间签约背景(战争)历史意义
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》

材料三   大陆政策是日本自明治维新后,“不甘处岛国之境”,立足于用战争手段侵略和吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策,是日本近代军国主义的主要特征和表现。该政策于19世纪80年代趋于成熟。

三、历史的反思

材料四 1843731日,美国公使顾盛来到中国,进呈皇帝的礼品有航海地图、地球仪、六轮手枪、步枪、蒸汽战舰及蒸汽挖掘机模型,还有关于构筑要塞、造船、海陆军战术、地质、化学等方面的书籍,但都被清朝官员视为“奇巧淫技”给谢绝了。186010月,英法军队闯入圆明园。让英国人十分意外的是,当年马戛尔尼送给乾隆皇帝的那些标志着进步和文明的礼品,都原封未动地堆在那里,上面落满了灰尘。


(1)材料中哪一个是英使进呈中国皇帝的礼单?结合所学知识指出,两张礼单表明18世纪末中、英社会文明进程有何显著不同。
(2)完成材料二的表格。
(3)据材料三和所学知识指出“大陆政策”在19世纪90年代在中国的主要表现。该行为对中国的近代化历程产生了什么影响?
(4)材料四说明了什么问题?这段材料对我们有何警示意义?
2 . 下表为1902-1904年译书统计简表。表格信息最能说明,当时先进的中国人

                           ——据左玉河《从四部之学到七科之学》
A.认为只有学习西方才能救中国
B.积极学习西方的民主政治制度
C.对甲午战败的深刻反思
D.对外来先进技术的渴求
2018-10-15更新 | 119次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】云南省铜仁市第一中学2019届高三上学期第二次月考历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

观点:甲午中日战争是两个从事现代化历一代人之久的国家间的一场重大较量,而双方现代化的程度决定着战争的结果。

项目中国日本
陆军实际参战部队10余万24万余人
枪械装备率85%100%
兵役制度佣兵制义务兵制
后勤保障无成熟兵站体系完善的兵站物流系统
军队医疗军中无明确的卫生医疗编制军中各级均设军医部
情报收集无专门情报机构发达的谍报网络

表格是某学者为说明阐述观点搜集的一个方面的材料。你认为还应补充哪些方面的材料?请结合所学说明理由。

4 . 近代以来,面对列强的侵略,中国军民坚决维护国家主权,谱写了抗击入侵者的光辉篇章。阅读下列材料,回答问题。

材料一1840~1900年列强发动侵华战争简表

材料二邓世昌殉国后,光绪皇帝撰挽联:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”

材料三1937年日本开始全面侵华,中国开始全民族抗战。1945年8月15日,日本政府宣布无条件投降,9月2日正式签署投降书。1945年10月25日台湾光复。

材料四罗斯福说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲,打下印度……”


请回答:
(1)填写材料一中的表格。材料二中的邓世昌壮烈殉国于中日甲午战争中的哪一次海战?
(2)材料三中的“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后?根据材料三和材料四,结合所学知识,概述中国抗日战争的重大意义。
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5 . 牢记历史,勿忘国耻。

“近代以后,由于西方列强的入侵,由于封建统治腐败,中国逐渐成为,山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的苦难”摘自习近平《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》,结合所学的知识回答


(1)中国近代一步步沦为半殖民地半封建社会,结合所学知识完成下列表格中空缺部分。

材料一

战争名称

时间

签订的条约

对社会性质的影响

鸦片战争

《南京条约》

第二次鸦片战争

1856——1860

《天津条约》《北京条约》

进一步沦为半殖民地半封建社会

1894——1895

八国联军侵华战争

材料二   圆明园所有庙宇、宫殿、古远建筑,轮奂辉煌,举国仰为神圣庄严之物,和其中历代收藏,富有皇家风味,精美华丽,足资纪念的物品,都付之一炬,化为劫灰了。

——必修一《政治文明历程》


(2)材料二反映了什么历史现象?
(3)结合所学的知识分析近代中国被动挨打的原因?
2019-12-25更新 | 33次组卷 | 1卷引用:黑龙江省大庆市第十中学2019-2020学年高一10月月考历史试题
6 . 构建框架,形成知识体系,是学习历史的一种有效方法。阅读材料,完成下列要求。
(1)阅读下列表格材料,完成表格中的填充要求。

图片材料战争名称结果影响或意义


鸦片战争清政府战败,被迫签订《南京条约》


第二次鸦片战争中国半殖民地半封建化的程度加深了


清政府战败,被迫签订《马关条约》中国社会半殖民地化的程度大大加深了


侵略者坐在清朝皇帝宝座上
清政府战败,被迫签订《辛丑条约》中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地


抗日战争中国终于取得了抗日战争的伟大胜利


请纵横对比表格信息,完成表格中的空白信息。
        
        
        
        
        
(2)近代以来,中日两国进行了两场战争,结局完全不同。试从领导力量、国际环境分析其原因。
2019-12-12更新 | 33次组卷 | 1卷引用:湖湘教育“三新”探索协作体2019年高一12月联考历史试题
7 . 阅读下列材料,结合所学知识回答问题

材料一   

国家法律文件政体国家元首
英国君主立宪制国王
1787年宪法民主共和制总统
法国法兰西第三共和国宪法民主共和制
德国德意志帝国宪法皇帝


(1)西方近代很多国家都制定了很多法律条文,形成了近代民主国家,请根据所学知识依次填充表格。
                                .

材料二   

条约名称条约内容(节选)
A“日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税……自应享优例豁除。”
B“英国商民……应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例……”
C“大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。”


(2)根据表中中国近代史上签订的不平等条约内容(节选),依次写出相对应的条约名称。
2019-07-23更新 | 73次组卷 | 1卷引用:河北省沧州市盐山中学2018-2019学年高二6月月考历史试题
8 . 近代以来,面对列强的侵略,中国军民坚决维护国家主权,谱写了抗击入侵者的光辉篇章。阅读材料,回答问题。

材料一   

战争名称时间发动国家签订的不平等条约
鸦片战争1840一1842年英国《南京条约》等
甲午中日战争1894一1895年日本
八国联军侵华战争1900一1901年德国等8国

材料二   中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。

——胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话

材料三   中国人民抗日战争的胜利,谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗,彻底洗刷了近代以后中国屡遭外来侵略的民族耻辱,极大增强了中华民族的自信心和自豪感,也为中国人民在中国共产党领导下开辟实现民族复兴的正确道路创造了重要条件。

——习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话(2014.12.13)

材料四   二战期间美国总统罗斯福曾说:假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲,打下印度……


请回答:
(1)将表格中的内容补充完整①                。并指出②对中国社会造成的最主要影响。
(2)根据材料二,归纳中国抗战的特点。分别举出国共两党军队抗击日军取得重大胜利的一个战例。
(3)根据材料三、四,概括中国抗日战争的伟大意义。
9 . 阅读材料,完成下列要求。

鸦片战争国民革命甲午中日战争不结盟太平天国
八国联军侵华26届联大《中苏友好同盟互助条约》辛亥革命


从表格中选关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。(要求:主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。)
2018-12-19更新 | 80次组卷 | 1卷引用:江西省南康中学2018-2019学年高一上学期第三次月考历史试题
10 . 以下是就中国近代史上不平等条约归纳整理的一张表格(“正确”表示有,“/”表示无),其中出现错误最多的是
选项条约名称割地赔款通商突出地位或特征
A《南京条约》正确正确正确中国近代史上最早签订的不平等条约
B《天津条约》/正确正确中国近代史上割地最多的不平等条约
C《北京条约》正确正确/中国近代史上开埠最多的不平等条约
D《马关条约》/正确/中国近代史上赔款最多的不平等条约

A.A
B.B
C.C
D.D
2019-06-15更新 | 61次组卷 | 1卷引用:山西省吕梁育星中学2018-2019学年高二下学期第三次月考历史试卷
共计 平均难度:一般