1 . 【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
(1)根据材料并结合所学知识,分析中日甲午战争期间,日本得到美国舆论支持的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析日本利用“文明”话语大肆进行宣传的动机。
材料 19世纪下半叶,“文明”成为反映西方优越性的概念。西方借口日本是“半文明”国家,通过不平等条约在日本享有特权。对此,在中日甲午战争期间,日本政府和知识分子充分利用报刊杂志,用“文明”话语来动员、宣传战争,并利用西方报刊来展示自己的“文明”形象,宣称战争并非由于日本的扩张,而是为了保卫日本“进步”不受中国的妨碍。日本政府还采取贿赂收买欧美通讯社的办法来影响舆论。《马关条约》签订后,美国国务卿葛礼山评论道:“在旧体制下,外国商品进入中国除交常规关税外,当商品运入内地,还要征收一种额外的税。日本打破这一壁垒,这不只是为了个人目的,而是为了广大文明国家的利益。”日本凭借其宣传、公关及在战场上的有利地位,成功操纵了“文明”话语,得到美国舆论的支持。中国则被贴上“野蛮”和“妨碍进步”的标签而被污名化,丧失了对日战争的正义性。
——摘编自刘文明《“文明”话语与甲午战争——以美日报刊舆论为中心的考察》
(1)根据材料并结合所学知识,分析中日甲午战争期间,日本得到美国舆论支持的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析日本利用“文明”话语大肆进行宣传的动机。
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2 . 下表是甲午中日战争结束后,部分幸存的官员对中国战败原因的叙述。这说明他们.
A.强调建立一支强大的海军 | B.主张顺应维新变革的潮流 |
C.逐渐萌生民主共和的观念 | D.认识到中体西用的局限性 |
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2021-05-30更新
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327次组卷
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2卷引用:广西来宾、玉林、梧州等2021届高三4月模拟联考文科综合历史试题
3 . 担任美国驻华代理公使的何天爵曾指出:“要追根寻源,就必须回到六十年以前中国人和外国人开始有外交接触或联系的时候。要懂得它的势头和力量,必须探索当时发起时席卷全国的排外情绪,研究它是由一个接着一个的事件所孕育,被上千次互相误解与不平的真实原因所加重。”此处分析的历史事件是
A.虎门销烟 |
B.北伐战争 |
C.五四爱国运动 |
D.义和团运动 |
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2017-11-10更新
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373次组卷
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10卷引用:2016届广西桂林、百色、崇左、来宾、贺州高三5月联合模拟考试历史试卷
2016届广西桂林、百色、崇左、来宾、贺州高三5月联合模拟考试历史试卷河北省衡水中学2018届高三四模历史试题【全国百强校】河北省武邑中学2019届高三上学期第四次调研考试历史试题2017届黑龙江双鸭山市第一中学高三上学期第一次质检考试历史试卷江西省上高县第二中学2018届高三第一次月考历史试题吉林省东丰县第三中学2018届高三上学期第一次质量检测历史试题河北省冀州市中学2017-2018学年高一上学期分班后第一次月考历史试题2017--2018学年高一历史人教版必修一课时作业:第四单元 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华吉林省长春市实验中学2019-2020学年高二10月月考历史试题湖南省郴州市湘南中学2019年高三上学期期中考试历史试题