2 . “在此以后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农——手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”上述变化主要是由于签订了

A．《南京条约》

B．《马关条约》

C．《北京条约》

D．《辛丑条约》

3 . 晚清列强投资中国铁路修建统计表（单位：公里）

	1894年		1904年
	里程	占比	里程	占比
英国			1052	20.6%
俄国			2795	54.7%
德国			433	8.5%
美国			49	1.0%
法国			496	9.7%
比利时			204	4.2%
中国自主	447	100%	67	1.3%
总计	447	100%	5096	100%

由上表可知，1894年至1904年列强投资中国铁路修建里程的变化（     ）

A．凸显了西方工业文明的成果	B．表明中国近代科技发展缓慢
C．主要原因是《马关条约》的影响	D．受甲午战争和庚子事变的双重影响

4 . 1899年美国国务卿海约翰向英、俄等国发出关于对华“门户开放“政策的照会。下表是照会提出的三项原则。此后，列强相继接受了美国的原则。列强的这一做法反映出

原则一	各国不得干涉他国在华势力范围及租借地的既得利益
原则二	各国进出口货物关税均按中国现行税率，由中国海关统一征收
原则三	各国势力范围对他国船舶征收的港口及铁路运费，不应有所差异

A．避免瓜分中国符合列强最大利益	B．资本输出是列强侵华的根本目的
C．门户开放利于列强获得更多利益	D．美国经济已经超越了西方列强

5 . 下表是甲午战后出现的兴办各类教育的主张。这些主张（     ）

类别	主要主张
人才教育	强调政治人才教育
实业教育	强调算术、理化、西文，以利实业发展
国民教育	提高国民素养，懂得支持立宪
女子教育	重视女学，男女平等，享有立宪国民资格
师范教育	兴办师范教育是近代教育的前提
留学教育	重视政法(服务立宪政治)与师范(服务国民教育)

A．改变了传统教育的模式	B．表明立宪成为国人共识
C．推动了维新思潮的兴起	D．体现了强烈的时代特色

6 . 甲午战争对近代中国发展具有深远影响，当时也备受西方瞩目。下图是1894年刊登于《伦敦新闻画报》的漫画作品《日本小武士挑战中国巨人》。画面中，日本武士矮小、机警，正挑战强悍勇武的中国巨人，西方人则站在梯子上远远观望。以下理解不正确的是

A．它是研究英国漫画史的原始史料

B．它全面客观反映了当时中日两国实力对比

C．它侧面揭示了战争爆发时西方国家的立场

D．它真实反映了当时作者对战争形势的理解

7 . 对比《南京条约》和《马关条约》，英日从中国攫取最大利益的出发点是

A．适应资本主义经济发展的阶段性要求

B．为资本主义国家资本输出提供有利条件

C．促进资本主义世界市场的初步形成

D．为资本主义国家商品输出创造有利条件

8 . 赫德说：“义和团之运动……无人才，无器械，一败涂地；然其始羽檄一飞，四方响应……自今以往，此种精神，必更深入人心，弥漫全国。他日必有义和团子孙，辇格林之炮，肩毛瑟之枪，以行今日义和团未竟之志者。”这反映出他认识到

A．义和团运动的巨大影响力

B．义和团运动盲目排外

C．中国人民继续发动义和团运动

D．武器落后是失败原因

9 . 1895年4月中旬到5月初，清廷各级大小官员500余人次，就“割台”问题上折、上书共100余件次，为清朝前所未有。他们有的还提出了如迁都再战、凭险据守等对策。据此可知

A．清政府对《马关条约》持否定态度

B．《马关条约》打破了天朝上国的迷梦

C．反割台斗争激发了民族的初步觉醒

D．割让台湾引发了清政府内部的纷争

10 . 《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约；巴黎和会上，中国代表团拒绝在合约上签字；1943年1月，中国分别与美英两国签署新约，取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出

A．中国近代主权丧失	B．中国逐步成为世界强国
C．中国外交逐渐自强	D．中国摆脱帝国主义压迫