材料 近代中国人下的美国形象(节选)
徐继畲《瀛寰志略》(1848年) | 带有"夷族"色彩的"兀兴腾"统一改译为"华盛顿",并把华盛顿比之于陈胜、吴广。 |
郑观应《易信》(1875年) | 认为"美国秉性守礼,风俗庞厚,与中国素无猜嫌,积极主张与美国发展友好关系。 |
崔国因《出使美日秘日记》(1889—1893年) | 对美国议院制度赞赏有加,认为"大事为议院主之,总统不过奉行焉耳"。 |
邹容《革命军》(1902-1903年) | 以美国《独立宣言》为蓝本,提出了建立"中华共和国"的方案。 |
——摘编自贺昌盛、黄云霞《被塑造的"他者"——近代中国的美国形象》等
从材料中提出一个论题结合所学知识,加以论述。(要求∶论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料 不平等条约往往是强国通过武力以及其他各种手段胁迫弱国,将本国单方面的要求和权利逼使弱国以条约的形式予以承认,并要求弱国严格履行相关义务。因此,不平等条约都是强国获利,弱国则受到严重伤害,甚至丧失国家主权而沦为强国的附属国。近代中国自鸦片战争后签订的一系列条约,基本上都是属于这种不平等的条约,故而对中国的危害极大。
——摘编自朱英《中国近代史十五讲》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
材料 不同代人由于所处的社会文化环境不同,在价值观念和行为方式上存在差异。两代人之间对社会巨变所持的不同看法,导致思想和行为方式上的矛盾和冲突,这就是“代际冲突”。代际理论对于深入探讨近代中国巨变时代中的思想文化冲突现象而言,是一种很好的研究方法和思维工具。
——摘编自焦润明《代际理论与中国近代思想文化史研究》
根据材料并结合所学中国近代史知识,自选一个角度,谈谈你对“代际理论”的理解,并运用史实加以论证。(要求:用一句话概括自己的理解,史实准确,史论结合。)
材料一 今中国虽与欧洲各国立约通商,开埠互市……一国争,诸国蚁附;一国至,诸国蜂从。滨海七省,浸成洋商世界;沿江五省,又任洋舶纵横。
——摘编自郑观应《盛世危言》
材料二 1898年4月,清总理衙门相继奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸,均获得批准,这是中国第一批自开的商埠。同年8月,清廷又颁布“广开口岸”上谕。
——摘编自杨天宏《口岸开放与社会变革:近代中国自开商埠研究》
材料三 与其说条约口岸代表了移植于中国沿海海岸的西方生活方式,还不如说中国接纳了西方人及其生活方式。……是一个具有双重作用的历史存在,是强权政治的产物,又是一个社会窗口。
——摘编自费正清《中国沿海的贸易和外交》
据上述材料并结合所学知识,论述材料三中的观点。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅。)
材料 阅读下列关于香港的材料
年份 | 主要事件 |
1841年1月 | 英国武装占领香港岛 |
1841年5月 | 英军攻打广州,逼迫皇侄奕山订立《广州和约》,提出协商割让香港岛,未果 |
1842年8月 | 中英《南京条约》,清政府同意把香港岛永久割让给英国 |
1860年3月 | 英国强迫广东地方政府签订租约,将“九龙司地方一区”“永租”英国 |
1860年10月 | 英国强迫清政府与其签订了《北京条约》,割占九龙丰岛南端的九龙司 |
1898年6月 | 清政府被迫与英国签订了《展拓香港界址专条》,英国强租“新界”,租期99年 |
1919年1月 | 顾维钧等中国代表提出“取消列强在华特权”,指出英国在香港“无继续存在之充分理由” |
1921年11月 | 华盛顿会议上,中双方就新界问题进行了一次交锋,但英国则以“防御需要”为由,坚不退还 |
1942年11月 | 国民政府提出了一份《中英新约修订草案》,明确要求废除《展拓香港界址专条》。后国民政府作出了让步,“中国政府保留日后重新提请讨论此问题之权” |
1945年8月 | 在美英的压力下,国民政府重申:“中国不会派军队去香港接受日本投降,以免引起盟军误解。”英国重占香港 |
——摘编自人民网《香港问题的由来》
根据材料,提出一个关于香港问题形成的结论,并结合所学知识予以评析。(要求:结论不能重复材料中的观点,持论有据,论证充分,表达清晰)
材料一 1842年,中英签订《南京条约》,清政府严词拒绝英国遣使进京。庚申之役后,清廷被迫允准外国公使进京常驻,但对遣使驻外无意执行。1864年,总理衙门将系统介绍国际法的译作《万国公法》分发到沿海各重要口岸。1875年,首任驻外公使郭嵩焘使英。甲午惨败,清廷被迫承认朝鲜为自主之国。庚子国变后,清廷广兴新式学堂,鼓励有志青年留学西洋,新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流。1901年,清廷改总理衙门为外务部,班列六部之首。1911年,外务部职能趋于简化,“大臣掌主交涉,昭布德信,保护侨人佣客,以慎邦交”。
——摘编自何新华《中国外交史(从夏至清)》
材料二 英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较,提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源与发展。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战,把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。——据汤因比《历史研究》
根据材料并结合所学知识,概括晚清外交所面临的“挑战”与“应战”,并评价晚清政府的“应战”举措。
中国近代史大事年表(部分) |
1840年—1842年鸦片战争 |
1842年中英《南京条约》签订 |
1851年金田起义,太平天国运动爆发 |
1856—1860年第二次鸦片战争 |
1864年天京陷落,太平天国运动失败 |
19世纪60—70年代中国民族资本主义兴起、中国民族资产阶级产生 |
19世纪60—90年代洋务运动 |
1894—1895年甲午中日战争 |
1895年中日《马关条约》签订 |
19世纪90年代帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮、中国民族资本主义初步发展 |
1898年戊戌变法 |
1900年义和闭运动高潮、八国联军侵华战争 |
1901年《辛丑条约》签订 |
1901年到1911年新政 |
1911年10月10日武昌起义 |
1912年(民国元年)中华民国成立、清帝宣统退位 |
——摘编自人民教育出版社《中国近代现代史》(上册,2003) |
上面大事年表能够反映中国近代前期社会发展的诸多历史。整理大事年表,从其中任选两个或多个史实,自拟一个主题进行分析说明。(要求:主题明确;提取信息充分;论证和分析逻辑清晰。)
8 . 材料三 次灾难性的战争打破了中国人的闭关自守和骄傲自满:第一次是1839-1842年同英国的战争,第二次是1856-1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受到的耻辱性失败迫使中国人打开大门,结束他们对西方的傲慢态度,重新评价自己的传统文明。其结果就是入侵和反入侵的连锁反应——它产生了一个新中国,其影响至今仍在震撼着远东和全球。
——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
围绕材料,结合中国近代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)