组卷网 > 知识点选题 > 列强掀起瓜分中国狂潮
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解析
| 共计 17 道试题
1 . 下图为一幅近代著名时事漫画,名为《时局图》漫画作者的目的在于
A.宣传了“师夷长技以制夷”B.揭露帝国主义侵略,唤起民族觉醒
C.进行托古改制,维新变法D.号召民众进行资产阶级的民主革命
2 . 下表数据整理于中法友协领导人之一约瑟夫.马纪樵先生的著作《中国铁路:金融于外交(1860-1914)》,数据内容为1898年中国允许列强在中国修建的铁路。对该数据解读正确的是
国家总计
里程
(公里)
15091250754121492311006750公里,到1914年仅剩618公里尚未建成
路线上海至南京、浦口至信阳、广州至九龙、上海经杭州至宁波、河南铁路哈尔滨至大连、正定至太原老街至昆明、凉山至南宁北京至汉口胶州至济南汉口至广州

(注:到1911年,中国人自建铁路仅占14%)
A.客观上刺激了中国近代化的开端
B.这是列强加大对中国商品输出重要表现
C.从一个角度反映列强控制了中国的经济命脉
D.列强间权益不均引发八国联军侵华战争
2020-01-17更新 | 74次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年高二上学期期末教学质量检测历史试题(实验班)
3 . 20世纪初期,某杂志刊发文章说:“俄虎、英豹、德法貔、日豺,眈眈逐逐,露爪张牙,环伺于四千余年病狮之旁。割要地,租军港,以扼其咽喉;开矿山,筑铁路,以断其筋络。”材料描述了列强
①疯狂地毁坏中华文明遗产
②纷纷掀起瓜分中国的狂潮
③向中国倾销商品掠夺原料
④在中国开矿筑路攫取利润
A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④
4 . 今年是香港回归20周年,英国将香港变成为其殖民地的不平等条约有
①《南京条约》
②《北京条约》
③《展拓香港界址专条》
④《马关条约》
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③
2017-12-15更新 | 31次组卷 | 1卷引用:浙江省诸暨中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 下图是有关中国近代铁路事业发展状况的一幅漫画。该漫画最能说明
A.中国铁路事业蓬勃发展
B.列强攫取中国铁路权益
C.封建专制阻碍铁路发展
D.民众自发维护国家路权
6 . 19世纪末,一位美国商人来到中国。此时,他可能
①按中美协定税率交纳商货的关税
②参观英国人在重庆开设的工厂
③在各国“势力范围”内自由贸易
④到北京东交民巷拜访驻华使馆
A.①B.①②
C.①②③D.①②③④
7 . 从某种层面上讲,历史就是解释。关于中国现代化的启动,史学界从中西关系的角度提出了不同的阐释模式。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
现代化的历史进程,是人类社会从分散的地域性历史向整体世界历史发展的转变。17-18世纪,英国、美国、法国引领世界现代化的潮流;19世纪中后期,□□、□□、□□顺应了这一趋势;与此同时,中国也被卷入世界现代化的潮流。
——罗荣渠《现代化新论》
材料二:

材料三:
在破除一种视中国人无力实现自我转变而只能依靠西方引进现代化的偏见的同时,我们是否无意中又对中国历史形成了另一种偏见,即中国历史上只有那些已由西方历史经验所界定的导致现代性的变化才是值得研究的重要变化?
——(美)柯文《在中国发现历史》
中华文化的现代化既不是全盘西化,也不是中国传统文化的整体沿袭,而是传统文化的再造和新生,是西学与中学在体与用、内与外诸层面相互渗透,既相冲突又相融汇的再生历程。
——冯天瑜《中华文化史》
(1)根据材料一,写出空格中可以填入的三个主要国家。结合材料和所学知识,简要概括17世纪—20世纪初人类社会现代化历史进程所包含的主要过程。
(2)根据材料二,分别指出两幅漫画中西方人笔下的中国形象。结合史实对图2作简要评述。
(3)根据材料三,概括指出学术界在讨论中国现代化问题上的三种阐释模式。试选择其中一种阐释模式,用中国近代史上的重大事件加以扼要展开。
2016-11-27更新 | 117次组卷 | 1卷引用:2015届浙江宁波效实中学高考模拟卷文综历史试卷
共计 平均难度:一般