3 . 有学者谓:“至辛亥革命爆发后,中国的主流民意已倾向革命、统治集团中的满汉矛盾已成不可调和之势,以及袁世凯本人的因素和西方列强的态度,袁世凯走上反清道路乃是历史的必然,并产生了巨大的历史作用”。材料中的“巨大历史作用”是指

A．武昌起义	B．中华民国成立
C．清帝退位	D．《中华民国临时约法》颁布

4 . 孙中山说：“中华民国何以成？以有同盟会。”毛泽东说：“清朝早被推翻了，什么人推的？孙中山领导的党和人民一起推的”。二人叙述的共通点是

A．同盟会领导发动了武昌首义	B．辛亥革命结束了清王朝统治
C．同盟会推动了中国革命进程	D．辛亥革命完成了革命的任务

5 . 1912年，民国政府教育总长蔡元培颁发了《普通教育暂行办法》，规定“小学读经科一律停止”。随后他发表了《对于新教育之意见》，指出“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。这表明

A．儒家经典退出学校教育	B．教育改革提升了公民素质
C．新文化运动已初见成效	D．政治转型推动了教育改革

8 . 1912年初，孙中山发布法令，规定“嗣后不得再有买卖人口情事，违者罚如令，其从前所结买卖契约，悉与解除，视为雇主雇人之关系，并不得再有主奴名分。”对此认识正确的是

A．临时政府鼓励发展民族资本主义

B．孙中山重视保国民的基本权利

C．封建社会的陋习基本得到了根治

D．彻底改变了中国人民的悲惨命运

9 . 1912年2月，荷属泗水等地华侨举行庆祝中华民国成立大典，却遭到荷兰殖民当局横暴干涉，撕毁中华民国国旗，开枪打死华侨三人，千余人被捕。华侨纷纷致电孙中山、南京临时政府和北京政府求救。南京临时政府和北京政府合作，与荷兰当局严正交涉，取得了事件的尽快解决，维护了华侨的人身安全。这反映出南京临时政府

A．力争国权开辟外交新局面	B．催生了近代民族国家观念
C．外交理想与现实矛盾交织	D．为寻求支持遵守国际惯例