名校
1 . 下图反映了中国近代史上两次历史性的巨变,对两次巨变共同点的认识正确的是:
A.推翻了中国两千多年的封建制度 |
B.结束了封建君主专制政体 |
C.成为中国民主政治发展的新起点 |
D.改写了半殖民地半封建的历史 |
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2016-11-27更新
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413次组卷
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20卷引用:2014年高中历史专题限时集训:现代中国的政治建设、祖国统一和外交关系
2014年高中历史专题限时集训:现代中国的政治建设、祖国统一和外交关系2014年高中历史限时集训:中国社会主义现代化建设在探索中曲折发展2016届陕西省黄陵中学高三上学期期末考试历史试卷福建省宁德市部分一级达标中学2017-2018学年高一上学期期中联考历史试题福建省霞浦第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题山东省微山县第二中学2017-2018学年高一上学期第三学段考试历史试题甘肃省嘉峪关市酒钢三中2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题江西省南昌市第十中学2018届高三下学期第一次限时训练历史试题云南省曲靖市沾益区四中2017-2018学年高一下学期期末考试历史试卷【全国百强校】云南省玉溪第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题云南省河口县一中2018-2019学年度上学期期中考试 高三历史【全国百强校】河南省镇平县第一高级中学2018-2019学年高一上学期练习(一)历史试题河北省武邑中学2019-2020学年高二上学期开学历史试题甘肃省武威市古浪县第一中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题江苏省苏州市陆慕高级中学2019-2020学年高一12月月考历史试题山西省运城市永济市涑北中学2019-2020学年高一12月月考历史试题甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要上-第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡10分钟同步课堂专练-高一中外历史纲要上-第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡(基础练)2021-2022学年高三历史一轮复习课时专项训练(人教版必修一)-第20课新中国的民主政治建设
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2 . 1911年底,孙中山从海外归来,被南方“独立”各省代表推举为中华民国临时大总统。“临时”从本质上体现了
A.革命党对袁世凯争夺总统权力的退让 |
B.革命党民主共和的精神 |
C.孙中山不计较个人名利的高尚品质 |
D.中华民国政权的不稳定 |
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2016-11-27更新
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117次组卷
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5卷引用:2014-2015学年江西宜春奉新一中高二下期第一次月考历史试卷
名校
3 . 词汇出现的频率高低可以反映国家政治经济主题的变化。下列词汇最有可能出现在1912年中国各报刊上的有
A.北京、义和团、八国联军、新政 |
B.民国、孙文、共和、三权分立 |
C.新文化、北洋军阀、实业救国、张謇 |
D.革命、中国共产党、长征、抗日 |
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2016-11-27更新
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274次组卷
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11卷引用:2012年人教版高中历史必修一4.13辛亥革命练习卷
2012年人教版高中历史必修一4.13辛亥革命练习卷2013届四川省乐山市第一中学高三9月月考历史试卷2012-2013学年陕西宝鸡中学高二下期期末考试历史卷2014-2015学年云南芒市第一中学高一上期期中历史试卷2012届北京四中高三上学期期中测试历史试卷12012届北京四中高三上学期期中测试历史试卷2云南省玉溪第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题云南省德宏州芒市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题福建省三明市第一中学2017-2018学年高一上学期第二次月考历史试题北京市西城区(示范校)2012届高三上学期期中测试历史试题陕西省铜川市陕西煤炭建设公司第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
名校
4 . 1912年中华民国国歌歌词中有“揖美追欧,旧邦新造”之句,这体现了当时国人追求
A.师夷长技以自强 | B.维新变法救亡图存 |
C.建立民主共和的新中华 | D.用民主和科学改造社会 |
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2016-11-27更新
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612次组卷
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6卷引用:2013届广东省肇庆市高三4月二模文综历史试卷
名校
5 . 中国历史上曾用过皇帝年号纪年、黄帝纪年、公元纪年、中华民国纪年等。如按中华民国纪年算,公元1949年应是
A.民国28年 | B.民国37年 | C.民国38年 | D.民国39年 |
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2016-11-21更新
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244次组卷
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5卷引用:2011年辽宁省沈阳二中高二下学期期末考试历史卷
名校
6 . 佩弗在《远东》中说“1911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑”,对于其中“荒唐可笑”的正确理解是( )
A.辛亥革命后建立的政体没有体现三权分立的原则 |
B.资产阶级没有找到一条真正可以救中国的道路 |
C.暗喻资产阶级应该建立君主立宪政体 |
D.20世纪初中国整个一代人的努力都失败了 |
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2016-11-21更新
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1045次组卷
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6卷引用:2010年福州八县(市)协作校高二下学期期末联考历史卷
7 . 政治制度的变迁是政治文明的核心内容之一。阅读下列材料,回答问题:
材料一:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。”
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二:明太祖曰:“自秦以下,君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在其擅专威福。”
——黄佐《南雍志》
材料三:民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……军阀割据在这段期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。
——黄仁宇《中国大历史》
请回答:
(1)结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝中央政治制度“大变动”分别指什么?
(2)明太祖对设置宰相有何看法?为此他采取了什么措施?。
(3)结合所学知识,分析“新旧之间”从政治体制上分别指什么?新制度不能衔接导致了怎样的后果?
(4)综合上述材料归纳中国历史上政治制度发展所反映的历史趋势。
材料一:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。”
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二:明太祖曰:“自秦以下,君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在其擅专威福。”
——黄佐《南雍志》
材料三:民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……军阀割据在这段期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。
——黄仁宇《中国大历史》
请回答:
(1)结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝中央政治制度“大变动”分别指什么?
(2)明太祖对设置宰相有何看法?为此他采取了什么措施?。
(3)结合所学知识,分析“新旧之间”从政治体制上分别指什么?新制度不能衔接导致了怎样的后果?
(4)综合上述材料归纳中国历史上政治制度发展所反映的历史趋势。
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2016-11-21更新
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1162次组卷
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3卷引用:2012-2013学年浙江省东阳市南马高中高二上学期入学考试历史试卷
名校
8 . 有人认为:“从实力来讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里,而偌大的清帝国不亡于洪、杨(秀清),却被孙文的几个口号叫垮了,何哉?主题使然也。孙中山把主题摸对了,几颗‘炸弹’一丢,满清帝国就土崩瓦解了。”你认为文中的“主题”应该是
A.以暴力革命推翻清朝反动统治,重建汉族政权 |
B.以暴力革命推翻清朝和帝国主义的反动统治 |
C.以暴力革命推翻清朝反动统治,建立民主共和国 |
D.满足农民的土地要求,使之与民族资产阶级一起革命 |
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2016-11-18更新
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1170次组卷
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6卷引用:2010—2011学年浙江省海盐元济高级中学高二12月月考历史卷
9 . 关于中华民国的说法不正确的是
A.成立于1912年元旦 |
B.国旗是青天白日旗 |
C.改用公历,以中华民国纪年 |
D.孙中山是临时大总统 |
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10 . 以民主取代专制是人类社会政治文明发展的趋势。民主政治的发展经历了思想变革---政治变革---法律完善的过程。在近代历史上,无论是欧洲,还是东方的中国都在发生着变革。
请阅读以下材料回答相关问题。
材料一 人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
-----英国约翰.洛克《政府论》
材料二 人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得和成功取得的每一件事物的无限制的权利;而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权……君权只不过是全体意志的执行,永远不能转让,而君王只不过是一个集体的人,他除了他自己之外,谁也代替不了……在国家里没有什么基本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。
-----法国卢梭《社会契约论》
(1)材料一、二体现了哪些比较进步的思想原则?在当时最主要的政治意义是什么?
(2)近代,英国、美国建立起了怎样的资产阶级民主政体?“写进法律文献的民主”中,最具代表性、最有影响的法律文献是哪些?
材料三 我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国将成为至为完美的国家。
-----孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
(3)根据材料三和所学知识分析,孙中山当时要建立的“至为完美的国家”是什么样的国家?根据材料及中国国情分析,按孙中山的主张能否建立起“至为完美的国家”?为什么?
请阅读以下材料回答相关问题。
材料一 人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
-----英国约翰.洛克《政府论》
材料二 人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得和成功取得的每一件事物的无限制的权利;而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权……君权只不过是全体意志的执行,永远不能转让,而君王只不过是一个集体的人,他除了他自己之外,谁也代替不了……在国家里没有什么基本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。
-----法国卢梭《社会契约论》
(1)材料一、二体现了哪些比较进步的思想原则?在当时最主要的政治意义是什么?
(2)近代,英国、美国建立起了怎样的资产阶级民主政体?“写进法律文献的民主”中,最具代表性、最有影响的法律文献是哪些?
材料三 我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国将成为至为完美的国家。
-----孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
(3)根据材料三和所学知识分析,孙中山当时要建立的“至为完美的国家”是什么样的国家?根据材料及中国国情分析,按孙中山的主张能否建立起“至为完美的国家”?为什么?
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