| A．促进了资本主义的持续发展 |
| B．推翻了腐朽没落的封建制度 |
| C．实现了民主共和的革命目标 |
| D．揭开了走向共和的历史篇章 |
材料一 秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看，却是政治权力等级世袭的中止
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……事皆朝廷总之，所以稳当
——《明史纪事本末》
材料二：中共“十五大”的报告指出：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
材料三 “皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说没有辛亥革命，就没有五四运动。
材料四 胡绳在《中国共产党七十年》中指出：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步。
请回答：
（1）材料一中秦始皇在中央“设职授官”是何表现？从“秦始置丞相”到“我朝罢相”反映了封建专制主义中央集权制度发展的哪种基本趋势？
（2）如何理解材料二中“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命”？
（3）依据材料三结合所学分析为什么“没有辛亥革命，就没有五四运动”？
（4）材料四与材料二的评价是否矛盾？你是如何理解材料四对中华民国成立的评价？
3 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一
华夏国家是依靠封建制（封邦建国，下同）而形成的国家形态。但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大，正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度构建的道路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。
——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》
材料二
《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”。“中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教、之区别”。“国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由”。确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。“中华民国之宪法由国会制定”。
（1）依据材料一分析春秋战国时期中国政治制度变革的趋势及其原因。
（2）从社会近代化的角度指出《临时约法》的进步意义？中华民国确立的政治体制与中国古代的权力制衡有何不同？
（3）如何评价辛亥革命？
| A．鸦片战争 | B．辛亥革命 | C．五四运动 | D．抗日战争 |
| A．推翻了清王朝的统治 | B．打击了帝国主义势力 |
| C．传播了民主共和理念 | D．完成了民主革命任务 |
| A．结束君主专制的统治 | B．推翻北洋军阀统治 |
| C．开启新民主主义革命 | D．实现中华民族独立 |
（1）地位：辛亥革命开始了比较完全意义上的
（2）政治：这次革命推翻了
（3）思想：传播了
（4）经济：打击了
| A．辫子问题是革命的重要标志 | B．辛亥革命传播了民主共和观念 |
| C．政治变革推动民众习俗变化 | D．封建陋习开始丧失社会土壤 |
| A．义和团运动 | B．辛亥革命 | C．新文化运动 | D．新中国成立 |
1921年10月10日，梁启超在天津发表“辛亥革命之意义”，他说：“中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治局面;第二回是汉朝的革命，打破了三代以来贵族政治的局面。第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。
结合所学知识请回答：
（1）材料中的“周朝革命”是指西周建立的政治制度，请举出西周时期有代表性的政治制度。（两例即可）
（2）材料中提到的第二回革命是指秦朝的政治制度，秦朝在中央与地方各推行什么制度?
（3）1921年是辛亥革命多少周年纪念?辛亥革命使中国的政治体制发生了什么重大变化？
