1 . 不同时期对中国近代历史发展的基本线索的概括，反映着当代学人对历史发展方向的认识不断深化。阅读下列材料：

材料一　以往，很多学者把中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和半封建的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，并以此作为研究中国近代史的基本原则。

材料二　近二三十年来，多数学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变。这是对1840年以来中国近代史基本线索的新概括。现代化理论是上世纪八九十年代由国外引进的。现代化涉及经济、政治、文化、科技等方面，就中国近代而言，现代化所要解决的主要是三大问题，即①政治现代化，即政治民主化，包括民族独立；②经济现代化；③社会生活现代化。

请回答：
（1）如果按照材料一的观点研究中国近代史，可能会对1840～1911年间的哪些重要事件评价较高？(至少列出两件)
（2）按照材料二的研究角度，五四运动和抗战胜利应该是中华民国成立后至新中国成立前中国现代化进程中的两个重要事件，试选择其中一个事件进行评价。

2 . 整理历史事件，分析因果关系，归纳知识线索，是学习历史的有效方法。李同学在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索，其中各项历史事件之间的搭配正确的一组是

A．巴黎和会→五四运动→中国共产党的建立

B．甲午中日战争→明治维新→戊戌变法

C．马克思主义的产生→工业革命→国际工人运动发展

D．鸦片战争→工业革命→洋务运动

3 . 阅读下列材料：
材料一　阅读下列图片

材料二　长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
材料三　近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
请回答：
(1)阅读图一和图二，回答农民阶级和资产阶级准备怎样解决土地问题？如何评价？
(2)按照材料二的研究角度来研究中国近代史，可能会对1840～1911年间的哪些重要事件评价较高？ 请你结合所学按照材料二的研究角度评价1919-1949年间的两件大事
(3)按照材料三的研究角度，评价辛亥革命。

4 . 李泽厚先生曾以“启蒙与救亡的双重变奏”作为解释中国近现代思想史上许多错综复杂现象的基本线索,认为“现代中国在启蒙与救亡这两重同等紧迫的使命之间徘徊，从一个极端跳跃到另一个极端,最终救亡压倒了启蒙”。李泽厚此观点在中国近代史上的最好诠释是

A．辛亥革命与国民革命运动	B．甲午中日战争与戊戌变法
C．新文化运动与五四运动	D．两次鸦片战争与洋务运动