材料一 1919年五四运动大事记（部分）
| 时间 | 大事 |
| 5月5日和6日 | 北京总商会为学生被捕事件开紧急会议，决以实力赞助学生 |
| 5月7日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 |
| 5月20日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
| 6月5日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。各地工人纷纷响应 |
——摘编自彭明《五四运动史》
材料二 1924～1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强，除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）
（1）根据材料一，指出五四运动的进程具有哪些特点？结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的原因。
（2）根据材料二，“这场革命”的主要任务是什么？
（3）综合上述材料，谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。
材料 表一1927年中共“五大”党员成分
| 党员总数57967名 | 工人 | 农民 | 知识分子 | 军人 | 中小商人 | 其他 |
| 所占比例（%） | 50．8 | 18．7 | 19．1 | 3．1 | 0．5 | 7．8 |
| 党员性别比（%） | 男党员91．73 | 女党员8．27 | ||||
表二1928－1930年工人占全体党员比例的变化
| 党员总数130194名 | 1928年6月 | 1929年 | 1930年7月 | 1930年9月 |
| 工人所占比例（%） | 10．9 | 7．0 | 8．5 | 1．6 |
| 农民所占比例（%） | ≥70 | |||
（1）根据表一并结合所学知识，指出这一时期党员成分构成比例所反映出的信息。
（2）根据表一、二并结合所学知识，说明这一时期中国民主革命的变化。
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对中国革命的认识。
材料
——九一九年五四运动大事记（部分）
时间 | 大事 |
五月五、六日 | 北京总商会为学生被捕事开紧息会议，决以实力赞助学生。 |
五月七日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。 |
五月二十日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。 |
六月五日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。 |
——摘编自彭明《五四这动史》
材料二1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众这动，也是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义时趋高涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众这动》
材料三 1924-1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建郎、黄充武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）
请回答：
（1）据材料一，五四运动的进程具有哪些特点？结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
（2）结合所学知识，指出孙中山改组国民党的政策举措。据材料二，归纳国民党改组带来的积极作用。
（3）综合上述材料，请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。
4 . 阅读下列材料：
材料一 昨天的同盟者——中国共产党和中国人民，被看成了仇敌，昨天的敌人——帝国主义者和封建主义者，被看成了同盟者。从此以后，生气蓬勃的中国大革命就被葬送了。但是，中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被杀绝。他们高举起革命的大旗，举行了武装的抵抗，组织了人民的政府，实行了土地制度的改革，创造了人民的军队——中国红军，保存了和发展了中国人民的革命力量。
——《毛泽东选集》
材料二 通过年的抗战，中国共产党全国党员发展到121万，中共领导的军队发展到127万人，并组建了200万民兵；且拥有了除陕甘宁以外的大小18个抗日根据地。同时中共还在政治、思想理论上成熟起来，抗战时期形成了毛泽东思想。敌后战场逐渐成长为抗日战争的主战场，中国共产党逐步发展成为夺取抗日战争胜利的决定性力量。
——章开沅《中国近现代史》
材料三 1948—1949年冬季的几个战役结束后，随后的一切急转直下。由于主要力量被摧毁，蒋介石政府的倒台已是不可避免的结局。1949年1月14日，共产党人公布了他们的和平条件。国民政府拒绝了这些条件，截止日期一过，人民解放军立即开始渡江作战。4月24日便占领了国民党的首都南京。
——《剑桥中华民国史》
完成下列要求：
(1)据材料一，指出“中国大革命”指的是哪一事件？结合所学知识，分析中国共产党人提出了怎样的理论为革命指明方向，又有哪些具体的实践？
(2)据材料二，谈谈如何理解中共成为抗战胜利的决定性力量。结合所学知识，指出中共在敌后战场取得的重大成果。
(3)据材料三，概括蒋介石政府倒台的原因。结合所学知识，指出从世界政治角度看，中国新民主主义革命胜利的重要意义。
(4)根据上述材料并结合所学知识，分析中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的原因。
材料一 五四运动大事记（部分）
| 时间 | 大事 |
| 五月五、六日 | 北京总商会为学生被捕事开紧急会议，决以实力赞助学生。 |
| 五月七日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。 |
| 五月二十日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。 |
| 六月五日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。 |
——摘编自彭明《五四这动史》
材料二 1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众这动，也是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义时趋高涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众这动》
（1）据材料一，五四运动的进程具有哪些特点？
（2）据材料二，归纳国民党改组带来的积极作用。
（3）综合上述材料，请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。
（1）近代史上国共两党第一次合作实现的标志是什么？取得的最大成果是什么？
（2）土地革命时期，国共两党分裂对峙。毛泽东如何在理论和实践上解决中国的革命道路问题的？
（3）第二次国共合作能够实现的主要原因是什么？请从政治和军事两方面列举国共合作的表现。
（4）在国共第二次合作关系破裂后，中共领导人民进行了解放战争。指出南京国民政府覆灭的标志性事件。解放战争对台湾地区与祖国大陆关系有何影响？
（5）综合国共两党关系的演变，谈谈你的认识。
