A.目的在于响应国民大革命形势发展需要 |
B.表明中共探索出了民主革命的正确道路 |
C.说明中共开始独立领导武装斗争的实践 |
D.为中共获得国民革命领导权奠定了基础 |
材料 1924年以来,国民党在“民族革命”的旗帜下联合国内外力量,对内打倒军阀对外反抗帝国主义压迫。国民政府在北伐中凭借军事胜利和群众运动,收回了九江和汉口的英租界,又迫使列强接受对关税主权的谈判。此后渐渐形成了以修订不平等条约为中心的“革命外交”思想,预计将列强在华的关税自主权、取消治外法权、铁路利权、内河航行权等逐步收回。
中东铁路由沙俄在中国东三省修建,可以大大缩短俄国西伯利亚铁路的运程并有效控制东北。国共关系破裂后,蒋介石认为此时的苏联政府处于列强包围和与民众关系尖锐对立之中,不大可能因为中国强制收回中东路发动战争。故而力促东北地方的张学良“收回中东路主权”。1929年7月,张学良素来痛斥红白两大帝国主义(苏、日)对东北的疯狂渗透,遂派东北军占领中东铁路,并将苏联在沿线的一些机构查封。对此英法美等国表示难以接受,日本一直将满蒙视为其核心利益也建议各国:反对中国单方面废止条约权利。在国际舆论的支持下苏联态度顽劣,斯大林派遣苏联红军入侵东北攻打东北军,中方一败涂地。国民政府不得不表示,中东路的局面按苏联的要求恢复到事件之前状态。
——摘编自李恩涵《北伐前后的“革命外交”》
请回答:
(1)根据材料并结合所学知识,简要说明1924-1931年间国民政府“革命外交”政策的主要特点及成败之处。
(2)根据材料并结合所学知识,具体说明苏联对国民政府“革命外交”所持态度的变化,并简析其原因。
A.防范国民党右派叛变 | B.把控革命发展的方向 |
C.压制高涨的工农运动 | D.推动北伐高潮的到来 |
A.积极肯定中共的群众工作 | B.热心于组织领导工农运动 |
C.走上了与中共合作的道路 | D.开始进行伟大的北伐战争 |
A.便于土地革命全面推行 | B.推动了国民革命运动顺利开展 |
C.利于国共两党合作抗日 | D.推动了农村革命根据地的建立 |
A.国共合作缺乏群众基础 | B.国民党背离了“三大政策” |
C.中共重视组织群众运动 | D.国民党反对开展工农运动 |
A.在农村地区力量较为薄弱 | B.决定走农村包围城市道路 |
C.调整策略以适应北伐需要 | D.集中力量建立革命根据地 |
A.继续坚持和平罢工斗争 | B.积极实践创新革命理论 |
C.寻求建立革命统一战线 | D.积极转移革命工作重心 |
A.巩固并扩大了革命统一战线 | B.导致了国民大革命直接失败 |
C.为工农武装割据奠定了基础 | D.是中共武装夺取政权的开始 |
材料一 湘军施行“将必亲选、兵必自募”的原则:曾国藩挑选统领,统领挑选营官,以此类推,直到最基层士兵。曾国藩一般是从同乡、师生、友朋、同学中挑选将领及幕僚,他手下将领同样如此。曾国藩热衷于向士兵灌输儒家思想。他以礼义忠信为本,制定严格的军事纪律。湘军待遇远优于绿营军。营官每月工资是50两银子,这个工资水平相当于朝廷
从一品的高官。湘军在编制方面,以营为基本单位,分为水、陆两师,装备火器与冷兵器各半。火器中洋枪洋炮部分外购部分自主制造。
——据王盾《湘军史》等
材料二 民国倾覆,军阀混战,孙中山痛感没有自己的军队来维护新生的共和政权。1921年底共产国际代表马林会见孙中山,建议创办军官学校,作为建立革命武装之基础。1924年1月,黄埔军校正式建立。军校主要设政治、教授、教练等部。政治部主管政治教育、党务和宣传;教授部和教练部(后合并为教育部)分管军事学科和术科的教学与训练。一批苏俄专家直接参与军校的筹建和顾问工作。1924年,黄埔军校教导团成立。教导团效法苏俄红军,实行党代表制度。军校规定所有员生均需加入国民党,学员必须同时受军纪和党纪的约束。军队党化,破除了过去军队私有化的许多弊端,为广东革命根据地的统一、巩固及北伐战争的胜利奠定了基础。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括湘军的特点并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明黄埔军校建立的背景及意义。
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出黄埔军校的建军思想与湘军的不同之处。