1 . 如图为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到（     ）

A．互助协作是挽救危亡的主要手段	B．人的解放和社会改造是时代使命
C．青年学生是宣传社会主义的主力军	D．理性觉醒和教育革新是革命的前提

2 . 有学者指出，“1895年的公车上书运动与1919年的五四运动略作比较，（前者）仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响；而（后者）全国各大中城市几乎都有响应，其实际参与者既有上层政府官员，更有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民”。这种变化体现出近代中国（     ）

A．思想启蒙推动了社会进步	B．国民革命的社会基础已经形成
C．国民民族意识的不断觉醒	D．民族矛盾已成为社会主要矛盾

4 . “当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权力时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是（       ）

A．结束了中国两千多年的君主专制政体	B．促成了中国新民主主义革命的崛起
C．动摇了帝国主义列强在中国的统治根基	D．取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利

5 . 五四运动后，列强对中国民间的态度发生了微妙变化。日本外交官芳泽谦吉到中国来要先拜访学生代表，代表英美法三国到中国来组织新银行团的拉门德，花费了大量时间征求中国各民众团体的意见。这从侧面表明 （     ）

A．列强对华外交的重心转向民间	B．五四运动推动了国民公民意识的觉醒
C．中国主要矛盾已变为阶级矛盾	D．民众的态度可以左右政府的对外政策

6 . 五四运动

原因	阶级矛盾	北洋军阀的黑暗、独裁统治
	民族矛盾	日本提出灭亡中国的“__________”
	导火索	____和会上中国外交的失败
经过	前期	1919年5月4日，北京学生举行游行示威，但遭到北洋军阀政府的镇压
	后期	1919年6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。中国________登上政治舞台
	结果	取得初步胜利，被捕学生获得释放。中国代表也拒绝在巴黎和约上签字
意义	爱国运动	是一场以先进青年________为先锋、广大人民群众参加的彻底____________的伟大爱国革命运动
	社会运动	是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
	思想运动	是一场传播新思想新文化新知识的伟大________运动
	政党建设	为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
	指导思想	促进了____________在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合
	革命阶段	无产阶级开始登上历史舞台，是中国旧民主主义革命走向新____________的转折点

7 . 某学者认为，五四运动之后，社会改造运动变成了一个主流，人们不是从顶层设计，不是从政党政治来讨论中国的命运和改革，而是从社会基层改造的角度来理解中国，把中国当作一个新的改革的对象。该学者意在强调五四运动（     ）

A．成为民主革命的分界线	B．促进了民族意识的觉醒
C．改变了中国革命的性质	D．奠定了国共合作的基础

8 . 有人认为五四运动之前，爱国、民族主义情绪没有形成；五四运动之后爱国、民族主义作为一种统一的意识形态，对于国家、社会的发展起了重要的作用。这种认识的依据主要是

A．五四运动是彻底不妥协的反帝反封建运动

B．五四运动后对社会主义道路认识趋于一致

C．五四运动后社会上普遍接受了马克思主义

D．五四运动后无产阶级开始登上了历史舞台

9 . 五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。这表明五四运动

A．由共产党员领导	B．揭开了社会主义革命序幕
C．主力是工人阶级	D．为共产党诞生准备了条件

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   唤起吾国四千年之大梦，实由甲午一役始也。吾国之大患，由（专制）国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻、历国难，而漠然不以动其心者，非其性使然也，势使然也。且其地太辽阔，而道路不通，彼此隔绝，异省之民，罕有交通之事，其相视若异国焉。……故非受巨创负深痛，固不足以震动之。

——梁启超《戊戌政变记》（1898年）

材料二   这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。在严重民族危机的强烈刺激下，许多人忧愤填膺，他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四这次大风暴的洗礼，在他们眼前便打开一个新天地，带来从来没有的思想大解放，完全改变了他们的生活道路。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

请回答：
(1)根据材料一，指出国人对国事“漠然”的原因，结合所学知识列举甲午战争后能反映中国民族意识觉醒的救亡图存运动。
(2)根据材料二，概括五四运动的主要特点，并结合所学知识指出“打开一个新天地”带来的主要影响。