1 . 如图是五四运动时期的一幅漫画传单（漫画传单上写着：现在中国的邮政、电报、关税、路矿都被人占去，支离破碎，局面很悲惨）。此漫画传单

A．促进了马克思主义的传播	B．唤醒了中国社会各阶层
C．欲激发民众的社会责任感	D．宣扬五四运动取得胜利

2 . 下图是近代中国某一历史事件发生时散发的宣传漫画。此事件

A．使封建礼教受到了冲击	B．推动了先进思想的传播
C．是中国民主革命的开端	D．遭到南京国民政府镇压

3 . 北京的学生们看到《晨报》上“胶州亡矣，山东亡矣！国不国矣”“国亡无日，愿合四万万民众誓死图之”的呼号，踏上了示威抗议之路。而将北京五月四日发生的事件传遍全国，也端赖报章之力。据此可知

A．舆论宣传推动五四运动的进程	B．五四运动是报纸宣传掀起的革命
C．报刊宣传决定了民族进一步觉醒	D．五四运动具有广泛的群众基础

4 . 1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体

A．对社会改造道路认识趋于一致	B．爱国觉悟得到提高
C．反思资产阶级个人主义的弊端	D．接受了马克思主义

5 . 阅读下列材料：
材料一　阅读下列图片

材料二　长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
材料三　近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
请回答：
(1)阅读图一和图二，回答农民阶级和资产阶级准备怎样解决土地问题？如何评价？
(2)按照材料二的研究角度来研究中国近代史，可能会对1840～1911年间的哪些重要事件评价较高？ 请你结合所学按照材料二的研究角度评价1919-1949年间的两件大事
(3)按照材料三的研究角度，评价辛亥革命。

6 . 1919年，参加巴黎和会的日本代表牧野伸显说：“此次中国委员即非激于意气，出于偏爱，而为代表全体国民之活动，则留意中日根本关系而欲图永久亲善者，有乌可漠然视之乎？我国或因中国问题而陷于意外之难境，未可知也。”日本代表担忧的是

A．中日关系因和会而恶化

B．中国民族主义日益觉醒

C．日本对华政策陷入困境

D．中国外交得到国际支持