材料一 湖南师范大学教授郑大华教授认为,中国近代民族主义的发展可分为三个阶段。第一阶段,20世纪清末民初,是近代民族主义的形成阶段。其特征有:新(近代民族主义)旧(传统民族主义)杂糅,而新的量在增加,旧的量在减少;反对国外民族压迫与反对国内民族压迫,亦即争取中华民族的独立和争取国内各民族的平等斗争交织在一起;民族主义与民主主义的结合,亦即推翻国外和国内民族压迫的斗争与建立资产阶级民主国家的斗争结合起来。第二阶段,五四时期,是中国近代民族主义的发展阶段。其主要特征为:反帝与反封建的结合;从思想文化上寻找中华民族落后的原因;民族主义开始与各种政治运动和思想运动结合。第三阶段,“九・一八”后到抗日战争结束,是中国近代民族主义的高涨阶段,其特征为:在思想文化方面,从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬;国内各个阶级、各党派、各种政治势力逐渐结合在民族统一战线的旗帜之下,形成全民族抗战的局面。
——郑大华《“民族主义”、“近代民族主义”及思想渊源》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出第三阶段与前两个阶段的不同。说明影响中国近代民族主义发展的主要因素有哪些?
材料二 现代民族国家的历史可以追溯到1648年的威斯特法利亚条约,但一般认为以民族主义为寄托的民族国家构建始于18世纪末的法国大革命。霍布斯鲍姆认为,“现代民族主义起源于18世纪末的欧洲,是一个以法国大革命为契机的近代现象。”民族主义是伴随近代西方民族国家构建和民族理论政策研究出现的,它表现出一个简单的政治原则即“坚持政治的和民族的单位必须一致。”……民族主义是一种以民族共同体为依托,强化民族意识和情感、维护民族传统和特点、强调民族利益的思想观念,它可以发展为一种最具民众动员力的社会、政治和文化运动,其终极目标是建立属于自己民族的民族国家。在18世纪末到19世纪中期,民族主义和民主主义结合起来,在资产阶级革命的背景下,通过反对封建专制主义,争取公民自由和民主权利,开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段民族主义思潮的核心思想就是“一个民族,一个国家”求实现民族自决,建立自己独立的民族国家。
——罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》
(2)根据材料二和所学知识,指出欧洲近代民族主义兴起的历史背景是什么?根据材料一、二结合所学知识,指出近代中西方民族主义的差异性并说明原因。
A.近代中国民族意识开始觉醒 |
B.揭开了反侵略反封建斗争的序幕 |
C.近代民族民主思想开始传播 |
D.各阶层民众广泛关注社会运动 |
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A.新的斗争方式不断涌现 |
B.中国人的民族意识觉醒 |
C.社会矛盾已发生根本变化 |
D.知识分子是运动的主力军 |
A.青年学生是斗争的主力 |
B.由中国共产党直接领导 |
C.还提出“停止内战,一致抗日”的口号 |
D.工人阶级从此登上历史舞台 |
A.标志中国新民主主义革命的开端 |
B.促成了第一次国共合作的实现 |
C.基本上推翻北洋军阀的反动统治 |
D.完成了反帝反封建的革命任务 |
A.戊戌变法 |
B.辛亥革命 |
C.五四运动 |
D.开国大典 |
①抗美援朝,保家卫国
②保卫华北,保卫黄河,保卫全中国
③愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台
④还我青岛,废除二十一条。这些口号的先后顺序应是
A.①②④③ | B.②③④① |
C.①③②④ | D.③④②① |
A.彻底的反帝反封建口号 |
B.受十月革命的影响 |
C.无产阶级开始担负起革命的领导任务 |
D.具有广泛的群众基础 |
A.武装革命 | B.无产阶级革命 |
C.民族革命 | D.国民革命 |
A.手握重兵的军人积极表态 |
B.国民政府积极抗日的宣言 |
C.学生的爱国热情激荡全国 |
D.各路军阀对政府施加压力 |