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解析
| 共计 128 道试题

1 . 1920年“五一”节前后中国部分知识分子的活动

北京

李大钊主持北京大学理科纪念“五一节”活动。

何孟雄等8名同学乘汽车游行,沿街散发《劳动宣言》。

北京大学平民演讲团走向街头宣讲五一劳动节的历史和意义。

邓中夏赶赴长辛店铁路工厂出席纪念活动,并发表演说。

上海

4月18日,陈独秀参加工界7个团体发起的“世界劳动节纪念大会”筹备会,发表关于劳工问题的演讲。5月1日,冲破反动当局和帝国主义势力阻挠,召开了庆祝大会,发表《上海工人宣言》和《答俄国劳动政府的通告》。

这些活动反映出(       

A.工人阶级自我意识觉醒B.共产党积极组织工人运动
C.知识分子反思西欧文明D.马克思主义传播的新趋势
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 如图为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到(     

A.互助协作是挽救危亡的主要手段B.人的解放和社会改造是时代使命
C.青年学生是宣传社会主义的主力军D.理性觉醒和教育革新是革命的前提
2023-06-25更新 | 263次组卷 | 6卷引用:甘肃省民勤县第一中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . “当日本企图取代欧洲在中国的位置,如夺取德国在山东的权力时,它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是(       
A.结束了中国两千多年的君主专制政体B.促成了中国新民主主义革命的崛起
C.动摇了帝国主义列强在中国的统治根基D.取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利
2023-03-05更新 | 368次组卷 | 29卷引用:甘肃省兰州市第二十七中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 1933年7月,胡适在美国芝加哥大学做题为《中国的文艺复兴》的讲座时,强调五四运动是“一场以理性对抗传统,以自由对抗权威,张扬生命和人之价值对抗压制生命和人之价值的运动。”其意在说明,五四运动(     
A.弘扬了爱国主义精神B.起到了思想启蒙的作用
C.普及了西方人文主义D.促进了中国的社会转型
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5 . 胡适评价五四运动时说:“学生运动必须注意到培养能自由独立而又能奉公守法的个人人格。一群被人糊里糊涂牵着鼻子走的少年人,在学校时决不会有真力量,出了校门……也只配做顺民,做奴隶,而已。”胡适旨在(     
A.讽刺学生的麻木顺从B.赞扬学生的爱国主义情操
C.否定学生的主体地位D.主张培养学生的独立人格
6 . 五四运动爆发后,在规模空前的、遍及全国的群众运动中,白话已不需任何形式的批准与认可,直接取代文言,成了所有群众运动参与者公认的交流工具。这反映了,五四运动(     
A.加速了中国共产党的成立B.取得了初步胜利
C.促进了马克思主义的传播D.助推了文学革命
2022-12-22更新 | 70次组卷 | 2卷引用:甘肃省庆阳市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中体现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是(     
①五四精神   ②抗战精神   ③长征精神   ④井冈山精神
A.①②③④B.①④③②C.①③④②D.④①②③
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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8 . “经过五四运动的洗礼,越来越多先进分子集合在马克思主义旗帜下……有了马克思主义,有了中国共产党,有了中国人民和中华民族的伟大觉醒,中国人民和中华民族追求真理、追求进步的潮流从此就是任何人都阻挡不了的。”材料旨在强调
A.马克思主义指导了五四运动B.中共对五四运动的领导作用
C.五四运动高扬爱国主义旗帜D.五四运动极大地促进了思想启蒙
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 五四运动时期,连乞丐、小偷、歌女都参加罢工……甚至流氓、盗匪、地下帮会都表示要爱国。上海这座平时犯罪率与芝加哥和纽约一样高的城市,罢市7天,却秩序良好。材料表明五四运动
A.推动国家社会秩序趋于好转B.是新民主主义革命的开端
C.使民族矛盾上升为主要矛盾D.激发社会各界的爱国热情
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   “研究中国共产党的历史,还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然就不明了历史的发展。”

——毛泽东《如何研究中共党史》


根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
共计 平均难度:一般