A.辛亥革命时期 | B.国民革命时期 | C.土地革命时期 | D.解放战争时期 |
A.1921年和1922年 | B.1927年和1928年 |
C.1937年和1938年 | D.1949年和1950年 |
A.上海 | B.武汉 | C.广州 | D.南昌 |
材料一 20世纪20年代湖南某农村春联:“和为贵,三民主义指导革命;斗则胜,一切权力收归农会”。
材料二 20世纪40年代初某地农村百姓家中春联:“新四军拼命抗日,老百姓安心过年”。
材料三 1946年某农村百姓家春联:“抗战胜利一元复始,和平建国万象更新”。
(1)材料一中的“革命”指的是哪次革命运动?革命的结局如何?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析抗日战争中国取得胜利的原因。
(3)根据材料三指出抗战胜利后全国人民的普遍愿望并根据所学知识,指出人民的这一愿望是否可以实现?
A.没有将马克思主义与工人运动相结合 |
B.没有发动广大农民参加革命 |
C.没有坚持无产阶级对革命,尤其是革命武装的领导权 |
D.没有制定反帝反封建的民主革命纲领 |
A.1处 |
B.2处 |
C.3处 |
D.4处 |
A.必须走“工农武装割据”的道路 | B.党的工作重心应从城市转向农村 |
C.武装斗争的重要性 | D.开展土地革命的重要性 |
A.国民党“右派”的叛变 | B.陈独秀坚持右倾错误 |
C.袁世凯窃取了革命果实 | D.北洋军阀统治被推翻 |
A.坚持武装斗争和党的领导 |
B.坚持国共合作 |
C.坚持农村包围城市的道路 |
D.开展土地革命 |
10 . 近代民族主义的形成发展与中华民族反抗西方列强侵略的斗争紧密相连。阅读下列材料,回答问题。
材料一 就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折点……生活在这一尚未现代化区域中的人们,体会现实,探索问题,免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇恨、自卑、希望种种情绪交织,民族情感油然而生。
——茅海建《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》
材料二 建立近代民族国家,是近代民族主义的核心内容。梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》一文中,首次提出了“中华民族”的概念。他还最早表明建立民族国家的问题,于1902年发表的《论民族竞争之大势》,明确提出:“今日欲救中国,无他术焉,亦先建设一民族主义之国家而已。”
——转引自《光明日报》关于“中国近代史上的民族主义”的对话
材料三 1924-1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”,北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一行动,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发酵,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》(民国卷)
(1)据材料一并结合所学知识,列举《南京条约》中丧失的国家主权,由此中国社会性质发生了怎样的变化?
(2)据材料二并结合所学知识概括指出析梁启超当时提出“中华民族”、“民族国家”等概念的时代背景,并分析其目的。
(3)据材料三并结合所学知识,分析“这场革命”的实质任务是什么?结合所学知识,指出这场革命取得的主要成果?