1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者如此形容20世纪.上半叶的中国革命：革命一旦启动，前一次的成功，会激励后一次的继续；前一次革命为后一次革命“预留”了空间，后一次革命在前一次革命的基础上推进，如高山滚石，越滚越急，越滚越猛。下图为这一进程的简单图示。

根据材料并结合中国近代史的知识.评析材料中的观点，得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点.持论有据，论证充分、表述清晰）

2 . 如图图示反映了中国共产党某一时期党员数量和成分构成变化的情况。根据所学知识判断，a年应该是

A．1924

B．1927

C．1934

D．1937

3 . 不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：

材料一   （见下侧示意图）

北伐战争前夕中国政治形势示意图（1926年）

（1）指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   19世纪30年代，一位来华传教士撰文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。

材料二   北伐战争前夕中国政治形势示意图（1926年）

材料三   （1840年以来）在国家四分五裂、民族生死存亡的危急关头，中国各族人民团结一心、共御外侮，为维护国家主权统一、争取民族独立和解放进行了艰苦卓绝的斗争。特别是抗日战争时期，中国各民族进一步联合起来，同仇敌忾，抗击侵略，保家卫国。

——《中国的民族区域自治》白皮书（2005年）

（1）材料一的言论与此后西方列强侵华之间有何关系？
（2）根据材料二指出国共两党发动了哪一重大军事行动？结合所学知识，指出国民革命运动的重大意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，写出两支著名的少数民族抗日武装队伍名称。