A.国民革命时期 | B.土地革命时期 | C.全面抗战时期 | D.解放战争时期 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
材料 1920年代末到1930年代,在中国农村经济日益走向衰落的背景下,兴起了乡村建设运动。来自教育机构,学术团体和大专院校的倡导者们,在定县、邹平、新都等地创建试验区,成立乡村小学,平民学校、夜校;改良农业,提倡副业;成立借贷处和信用合作社:设立乡村医院、卫生所等。不少乡建工作者与农民同生活,共劳动,尽量使自己“农民化”。然而,十年乡村建设运动,不仅复兴农村经济的目的没有实现,相反各实验区经济的衰落程度进一步加深。
乡村建设倡导者之一的梁漱溪将此称之为“号称乡村运动而乡村不动”的难局:“本来最理想的乡村运动,是乡下人动,我们帮他呐喊。退一步说,也应当是他想动,而我们领着他动。现在完全不是这样。现在是我们动,他们不动;他们不但不动,甚且因为我们动,反来和我们闹得很不合适,几乎让我们作不下去。”梁漱溟进而分析了造成“乡村不动”的根本原因,“是农民偏乎静,我们偏乎动;农民偏乎旧,我们偏乎断……总之,从心理上根本合不来”。
——据晏阳初《十年来的中国乡村建设》及《梁漱溟全集》整理
从中国共产党领导农民运动的理论与实践中,选择任一理论或实践实例来评析材料中梁漱溟的观点。(要求:观点正确,史实准确,论述充分,表达清晰)A.南昌起义→遵义会议→《星星之火,可以燎原》 |
B.中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战 |
C.秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大” |
D.遵义会议→井冈山道路→《论持久战》 |
时间 | 内 容 |
1927-1937 | 打土豪、分田地,废除封建剥削和债务 |
1942-1946 | 地主减租减息,农民交租交息 |
1947-1949 | 实行耕者有其田的土地制度,按农村人口平均分配土地 |
1950-1952 | 废除封建剥削的土地所有制,实行农民阶级的土地所有制 |
③贯彻了新民主主义革命的方针 ④关心广大穷苦农民的切身利益
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.调查研究的重要性 | B.根据地建设的必要性 |
C.政权建设的紧迫性 | D.反围剿斗争的残酷性 |
A.中国工人阶级尚未登上政治舞台 |
B.共产国际反对农民参加中国革命 |
C.中国奉行独立自主的和平外交政策 |
D.中国共产党坚持马克思主义中国化 |
在长期革命与建设的实践中,中国共产党和中国人民根据自己的国情逐步推进人民民主政权的建设。
材料
时间 | 法律 | 内容节选 |
1931年 | 《中华苏维埃共和国宪法大纲》 | 苏维埃政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众的,凡上述苏维埃公民在十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权……一切剥削人的人和反革命分子没有选派代表参加政权和政治上自由的权利 |
1941年 | 《陕甘宁边区施政纲领》 | 在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理……保证一切抗日人民(地主、资本家、农民、工人等)的人权、政权、财权等 |
1954年 | 《中华人民共和国宪法》(1954年) | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。中华人民共和国年满十八岁的公民……都有选举权和被选举权 |
时间 | 主张 | 文献 |
1927年3月 | 一切权力归农会 | 《湖南农民运动考察报告》 |
1931年11月 | 中华苏维埃共和国最高政权为全国工农兵苏维埃代表大会 | 《中华苏维埃共和国宪法大纲》 |
1940年1月 | 人民代表大会制度能够保障在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政 | 《新民主主义论》 |
1954年1月 | 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 | 《中华人民共和国宪法》 |
A.制度构建与各时期的革命任务相适应 |
B.制度构建是民主革命走向胜利的保证 |
C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 |
D.人民民主的贯彻有效推动了社会主义建设 |
A.中国社会性质的变化 | B.农民对中共的拥护程度 |
C.中国社会主要矛盾的变化 | D.中国革命性质的变化 |