| A．抗日游击战争 | B．北伐战争 | C．国共两党合作抗日 | D．反蒋抗日 |
材料一1896年,找国清朔政府派北洋大臣、直隶总督李鸿章作为外交特使赴西欧和俄罗斯作礼节性访问,在欢迎仪式上要演奏来宾的国歌,腐败无能的清政府当时根本不知道国歌的意义和作用,哪有什么国歌。于是临时找了一首适合清政府口味的七绝诗加以改编,配以古曲,作为国歌临时使用。歌词是:“金殿当头紫阁重,仙人掌上玉芙蓉,太平天子朝天日,五色云车驾六龙。”此曲后来改称《李中堂乐》,算是旧中国最早的一首“国歌”。1911年清政府效仿西方诸国宣称“立宪”,以法律条文颁布了国歌《巩金瓯》：“巩金瓯,承天峙,民物欣凫藻,喜同袍,清时幸遭。真熙嗥,帝国苍穹保,天高高,海滔滔。”（注:“金瓯”在中国古代比喻疆土之完固。）这首歌因不合国情民意,天也没传唱,颁布了仅一个月,辛亥革命爆发,《巩金瓯》成了清王朝的葬歌。这是中国历史上第二首国歌。
——郑磊《我国历史上最早的国歌》
材料二 “起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!
——《义勇军进行曲》
材料三
(1)根据材料一并结合所学知识,概括大清帝国第一首国歌的诞生反映的历史主题,分析清政府以《巩金瓯》作为国歌的历史原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪30年代中华民族面临的民族危机,并分析20世纪30年代中华民族是怎样筑成全民族抗战“新的长城的。
(3)有人说,歌词“中华民族到了最危险的时候”已经过时了。请结合材料三的图片谈谈你对此观点的认识。
1．（咸丰、同治年间）《夷场行》中写道：“人间何地无沧桑，平填黄浦成夷场；高高下下嘘蜃气，十十五五罗蜂房；青红黄绿辨旗色，规制略似棋枰方”该诗揭露了列强在中国
| A．割占香港 | B．攫取领事裁判权 | C．强迫开放通商口岸 | D．强建租界 |
| A．教训落后、腐朽的中国政府 | B．占领和扩大在华商品市场 |
| C．改造异教徒 | D．割占中国更多领土 |
①割占土地 ②允许外国人在华大规模开办工厂
③列强掀起瓜分中国的狂潮 ④外国人侵入到中国内河
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
| A．甲午中日战争 |
| B．八国联军侵华战争 |
| C．九一八事变 |
| D．卢沟桥事变 |
| A．东北地区 |
| B．华北地区 |
| C．平津地区 |
| D．华东地区 |
材料一 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——清末诗人丘逢甲《春愁》
材料二 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……现在这个万恶的敌人，已被中、苏、美、英的联合力量所打倒了。……这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论《庆祝抗战最后胜利》
请回答：
（1）这首诗写于哪一年？为什么“四百万人同一哭”
（2）局部侵华战争何时开始及其事件？全面侵华战争合适开始及其事件？
（3）抗日战争的胜利是“我中华民族百年来未有的大事”。结合材料和所学知识，分析抗战胜利的历史意义？
材料一 银烛鏖诗罢，牙旗校猎还。不知成异域，夜夜梦台湾。
——丘逢甲《往事》
材料二 我们为什么这样的发动，为争地盘吗？不是！为泄私愤吗？也不是！我们反对政府的屈服的外交！国都要亡了，还在这里出死力地自相残杀，所以才提出抗日救国运动的八项主张。
——张学良、杨虎城《告全体将士书》（1936年12月16日）
材料三 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
（1）请你判断《往事》写于哪一历史事件之后。作者为什么“夜夜梦台湾”？
（2）材料二中，张学良、杨虎城对他们发动西安事变提出了哪些理由？
（3）结合史实说明全民族抗战在政治、军事上的表现。抗战胜利有何伟大历史意义？
材料一 阅读邱逢甲的诗《往事》：银烛鏖诗罢，牙旗校猎还。不知成异域，夜夜梦台湾。
材料二 《毕业歌》是20世纪30年代流行的一首歌，由田汉作词，聂耳作曲，作于1934年，是影片《桃李劫》的主题歌。该片描写九一八事变后，中国青年学生坎坷的生活道路。
“同学们！大家起来！担负起天下的兴亡，听吧！满耳是大众的嗟伤，看吧！一年年国土的沦丧，我们是要选择战？还是降？我们要做主人拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上！我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪！巨浪！不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！”
请回答：
（1）请你判断《往事》写于哪一历史事件之后？为什么“夜夜梦台湾”？作者抒发了怎样的情怀？
（2）2010年是台湾光复65周年。台湾重新回归祖国、摆脱日本殖民统治是让中华儿女扬眉吐气、欢欣鼓舞的伟大胜利。试分析这个伟大胜利对中国和世界有何历史意义？
（3）说一说《毕业歌》产生的历史背景，它表达了青年学生的什么抱负？
材料二：20世纪30年代流行的一首歌：《毕业歌》，田汉词，聂耳曲
同学们！大家起来！担负起天下的兴亡，听吧！满耳是大众的嗟伤，看吧！一年年国土的沦丧，我们是要选择战？还是降？我们要做主人拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上！我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪！巨浪！不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！
回答：
（1）请你判断《往事》写于哪一历史事件之后？为什么“夜夜梦台湾”？作者抒发了怎样的情怀？
（2）说一说《毕业歌》产生的历史背景，它表达了青年学生什么抱负？
