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1 . 张学良在西安事变后被幽禁大陆期间,曾认真研读马列主义理论著作。在美国哥伦比亚大学图书馆收藏的张学良藏书目录中,有大量“红色”和偏左的书籍,合计书籍达180多种。张学良上述行为是出于
A.马克思主义的广泛传播 | B.政治态度发生了重大转变 |
C.对救国道路的探索选择 | D.基于个人兴趣的随心阅读 |
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2022-04-30更新
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354次组卷
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3卷引用:山西省山西大学附属中学校高三5月三模2022届(总第七次模块)诊断考试文综历史试题
2 . 1934年顾颉刚在《禹贡》杂志发刊词中写道“东邻蓄意侵略我们,造了‘本部’一词来称呼我们的十八省,暗示我们边陲之地不是原有的……我们希望通过有一部中国通史出来,好看看我们民族的成分究竟怎样,到底有哪些地方是应当归我们的”。由此反映出
A.抨击日本全面侵华 | B.知识分子应有的责任和担当 |
C.民族危机日益加深 | D.抗日民族统一战线初步形成 |
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3 . 1932年3月,国际联盟派遣由美人李顿担任团长的调查团来华调查中日冲突。调查团的目的不仅在于调查中目冲突之事实,更在于为解决中日冲突提出建议。中国希望通过调查,认定日本侵略之后,启动《国联盟约》第16条款制裁日本的侵略行径。李顿在工作中秉承了国联的原则,侧重于通过与中目双方关政治人物的会谈与文流,寻求平息中日冲突、调解争端的途径。调查过程中日本政府态度强硬,在1932年9月日本正式承认了“伪满洲国”之后,李顿调停中目冲突的设想也彻底落空。1932年10月2日《国联调查因报告书》在南京和东京同时公布,这报告书承认日本侵占中国领土的事实,但仍来将制截日本作为解决措施写入报告,却将东北地区非军事化与实施“国际共管”作为“九一八事变”的善后方案。
——摘编自李《国联调查团来华期间调停中日冲突的尝试及其失败
(1)依据材料并结合所学知识,说明国际联盟派遣“李顿调查团"来华的背景。
(2)依据材料并结合所学知识,评价“李顿调查团”的调查效果。
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4 . 1931年中华苏维埃共和国成立后,剥夺了一切剥削阶级的参政权力;1935年瓦窑堡会议则决定给予富农和民族资产阶级应有的政治、经济权利。这一变化
A.促成了抗日民族统一战线的建立 | B.适应了社会主要矛盾变化的需求 |
C.反映了近代中国阶级结构的变化 | D.表明国共关系从对峙走向了缓和 |
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2021-05-09更新
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231次组卷
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10卷引用:山西省晋中市2021届高三三模文综历史试题
山西省晋中市2021届高三三模文综历史试题2020年天津高考真题历史变式题黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题浙江省丽水外国语实验学校高中部2021-2022学年高二上学期第一次月考(10月)历史试题黑龙江省大庆市肇州中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题云南省昆明市禄劝县第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高三下学期开学考试历史试题甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省青岛市2023-2024学年高二下学期期中冲刺(三)历史试题
名校
5 . 1931年9月,国民政府在《国府告国民书》中称:“日军在东三省暴行发生以后……政府已立即将日人之暴行报告于国联……并已电请国联行政院,一旦日军撤退,应立即设法,对此蛮横事件,谋一极正当之解决,深信此次事件,苟经一公平之调查,国联本其应有之职责,必能与我以充分之公道,及合理之救援。”这反映出
A.国民政府已做好持久抗战的准备 | B.国民政府实行“攘外必先安内”政策 |
C.国际联盟坚决反对日本侵略中国 | D.国际联盟对日本侵略中国持绥靖政策 |
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2020-09-03更新
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189次组卷
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7卷引用:山西省大同市2021届高三上学期开学学情调研测试历史试题
山西省大同市2021届高三上学期开学学情调研测试历史试题(已下线)2021年高考历史押题预测卷(新课标Ⅲ卷)01河北省张家口市宣化第一中学2021届高三二模历史试题吉林省辽源市第五中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题黑龙江省绥化市青冈县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)考点22从局部抗战到全国抗战-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)第22课从局部抗战到全国抗战(导学案)-【轻松教,快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品
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6 . 1936年5月5日,毛泽东、朱德联名向南京政府和各党派、各团体发出《停战议和一致抗日通电》,呼吁:“在全国范围首先在陕甘晋停止内战,双方互派代表,磋商抗日救亡具体办法。”通电未再提“讨蒋”“反蒋”口号,且将“蒋贼”改为“蒋氏”。这一通电
A.推动抗日民族统放线初步形成 | B.是全面抗战爆发的必然选择 |
C.顺应了西安事变之后的政治形势 | D.适应了社会主要矛盾的变化 |
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2020-06-17更新
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289次组卷
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8卷引用:山西省太原市2020届高三模拟试题(三)文科综合历史试题
名校
7 . 1936年9月17日,中共中央作出《关于抗日救亡运动的新形势与民主共和国的决议》,认为蒋介石为代表的国民党政府及其军队有转向抗日运动的可能,改苏维埃人民共和国为民主共和国。这一决议
A.顺应了国内形势发展的需要 | B.缓和了国共对峙的紧张局势 |
C.改变了苏维埃政权的性质 | D.推动了西安事变的发生 |
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2020-05-30更新
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277次组卷
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5卷引用:2020届山西省高三适应性测试(二)文科综合历史试题
名校
8 . 1932年1月21日,倾向于政府且颇有实力的报纸《天津大公报》在社论中提出:“政府应该开辟和平解决红军之路”,“在不暴动、不割据、不违法扰乱秩序的条件下,撤销禁止异党活动的禁令”。这一社论反映了当时
A.农村革命根据地不断发展壮大 | B.中国民族危机逐渐加深 |
C.中国民族矛盾上升为主要矛盾 | D.国民政府对日政策有所调整 |
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2020-02-20更新
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325次组卷
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6卷引用:2020届山西省高三1月适应性调研考试文综历史试题
名校
9 . 1935年6月,美国驻华武官史迪威在其《中国未来的局势》中认为,“他知道自己会吃败仗,而失败就意味着后方会爆发叛乱,因此他情愿坐视不动,控制住他能够控制的一切,指望外国的影响帮助他保住外商企业十分集中的上海。”可见,史迪威认为国民政府
A.以对日退让换领土主权完整 |
B.放弃了“攘外必先安内”政策 |
C.开展了全国抗战的准备工作 |
D.借助大国外交以谋求局势缓和 |
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2019-10-07更新
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763次组卷
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20卷引用:山西省运城市康杰中学2018届高考模拟(一)文科综合历史试题
山西省运城市康杰中学2018届高考模拟(一)文科综合历史试题河北省石家庄市2018届高三下学期(4月)一模考试历史试题甘肃省白银实验中学2018学届高三4月份测试历史试卷2020届黑龙江省哈尔滨市兆麟中学高三下学期第一次模拟考试文综历史试题河北武邑中学2017-2018学年高二下学期历史周日测试第十五期【全国百强校】福建省师大附中2019届高三上学期期中考试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 抗日战争解放战争启慧全国大联考(湖南省衡阳市重点中学)2020届高三十月联考历史试卷江苏省徐州市睢宁县古邳中学2019年高三10月月考历史试题河北省衡水中学实验学校2019年高三上学期第四次调研考试历史试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田第二十五中学2021届高三上学期期中考试历史试题河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高一上学期第三次段考历史试题湖南省郴州市湖南师大附属五雅中学2021届高三1月月考文综历史试题安徽省安庆市桐城市第八中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题广东省四校2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第11课中国古代的民族关系与对外交往(第2课时)【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第22课从局部抗战到全国抗战(作业)2020-2021学年高一上学期新教材《中外历史纲要(上)》同步课时把关题-第22课从局部抗战到全国抗战【每课重点知识把关题】(已下线)2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-热点13“你们从实力的地位出发,同中国说话”——大国外交
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10 . 1933年5月,中日两国签订《塘沽协定》,实现停战,国民政府同意将东北同中国的其他部分分割开,并承认日本在满洲的存在。该协定
A.有效遏制了日本的侵略野心 |
B.维持了华北地区的长期和平 |
C.适应了国民政府的战略需要 |
D.激起了全民族的抗战意识 |
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2019-06-14更新
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54次组卷
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5卷引用:山西省2018届高三第一次模拟考试文综-历史试题