1 . “浙江大学、同济大学……师生们背井离乡，辗转奔波，常常要忍受饥饿和疲劳……艰辛难言。但师生们士气高昂，一路高唱《在松花江上》等救亡歌曲……他们在沅陵演出的《中华民族的子孙》《民族萌芽》等剧，轰动了整个山城。”师生们的壮举（       ）

A．声援了东北民众的局部抗战	B．推动了西安事变的和平解决
C．激发了全国人民的抗战热情	D．掀起了爱国民主运动的高潮

2 . 抗战时期，冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据对各阶层的调查，1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为：贫农3.81%，中农9.76%，富农29.65%，经营地主21.77%，平均负担水平21.70%。统一累进税的实施（     ）

A．是废除封建剥削制度的重大举措	B．大大减轻了农民阶级的税负压力
C．为我国个人所得税制的最早尝试	D．比较合理地分配了各阶层的负担

3 . 长征胜利结束时，中共中央在一则通电中说：“全国主力红军的会合与进入抗日前进阵地……我们即刻就要进入一个新阶段了，这就是抗日民族革命战争的阶段，就是创造全国国防政府、抗日联军与民主共和国的阶段。”对此解读正确的是（     ）

A．工农武装割据理论日益成熟	B．民族矛盾影响民主革命的进程
C．抗日民族统一战线初步建立	D．中共成为抗日战争的主要力量

4 . 如图所示为上海画家鲁少飞于1937年年底创作的一幅漫画《制日寇死命的华北游击战》，描绘了中国士兵骑着战马勇敢冲锋砍杀日寇的景象。该作品反映了当时（     ）

A．日军速战速决企图破产	B．敌后战场备受社会的关注
C．百团大战取得显著成效	D．中国人民强烈的抗争愿望

5 . 1938年10月24日起，截止宜昌沦陷前，民生公司运送部队、伤兵、难民等各类人员，总计150多万人，货物100多万吨，大量的轻重工业设备，教育资源，人民群众从武汉的撤离被称之为“东方的敦刻尔克大撤退”。这一事件（     ）

A．决定了抗日战争进程的发展走向	B．是国共两党团结努力铸就的奇迹
C．推动了民族资本主义的快速发展	D．为接下来的持久抗战奠定了基础

6 . 1937年1月，西北办事处规定：“苏维埃机关或部队，进驻到友军区域，为保证商业自由，及尊重当地市场习惯，在苏票未能在当地流通以前，一般的须使用友军的白票、现洋。”此规定旨在（     ）

A．完善抗日民主政权金融建设	B．落实抗日民族统一战线策略
C．践行工农武装割据的革命思想	D．打破国民党的经济封锁和围剿

7 . 在近代抵抗日本发动的侵华战争中，中国无数英烈用生命和鲜血铸起一座座英雄的丰碑。下列属于抗日民族英雄的是（     ）
①关天培             ②邓世昌             ③林则徐             ④戚继光             ⑤杨靖宇             ⑥谢晋元

A．②③⑤

B．②④⑤⑥

C．②⑤⑥

D．①⑤⑥

8 . 下表所示为20世纪三四十年代，中国教育界编写的部分民族英雄读物。这些书籍的出版发行（     ）

时间	民族英雄读物	编著单位	主要内容
1933年	《中华民族英雄故事集》	江苏省教育厅	对江苏历史上抗御外侮的英雄人物及其事迹的传述和介绍
1938年	《非常时期民众丛书》	国民政府教育部民众读物编审委员会	韩世忠、岳飞、文天祥等人的英雄事迹
1939年	《战时民众知识小丛书》	国民政府教育部陕西服务团战区中小学教师教材编辑组	民族英雄的故事

A．发挥了动员激励民众的作用	B．奠定了爱国主义教育的基石
C．得益于抗日民族统一战线的建立	D．旨在抨击沦陷区的亲日傀儡政权

9 . 《救亡之声——中国抗日战争歌曲汇编》收录了1931~1945年的歌曲3621首，词曲作者即达1800多人，来自于社会各个方面。这些歌曲中，以“我们”“中国”“中华”“祖国”“民族”“大家”为首词的歌曲就有200多首。这反映出抗战时期（     ）

A．全面抗战路线被中国社会广泛认同	B．强烈的民族共同体意识被唤醒
C．抗日民族统一战线政策的广泛影响	D．抗战歌曲鼓舞了中国军队士气

10 . 抗日战争时期，在统一战线问题上，王明曾提出“一切经过统一战线”、“一切服从统一战线”的错误主张。对此，中共六届六中全会上，毛泽东指出，正确的方针应该是既统一，又独立。毛泽东意在（     ）

A．批判王明“左”倾错误危害	B．维护统一战线健康发展
C．壮大反抗国民党的力量	D．独立领导中国抗日战争