材料一 中国近代民族主义的发展可分为三个阶段。第一阶段，清末民初，是近代民族主义的形成阶段。其特征有：新（近代民族主义）旧（传统民族主义）杂糅，民族主义与民主主义的结合，亦即推翻国外和国内民族压迫的斗争与建立资产阶级民主国家的斗争结合起来。第二阶段，五四时期，是中国近代民族主义的发展阶段。其主要特征为：反帝与反封建的结合；从思想文化上寻找中华民族落后的原因；民族主义开始与各种政治运动和思想运动结合。第三阶段，“九一八”后到抗日战争结束，是中国近代民族主义的高涨阶段，其特征为：在思想文化方面，从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬；国内各个阶级、各党派、各种政治势力逐渐结合在民族统一战线的旗帜之下，形成全民族抗战的局面。
——郑大华《“民族主义”、“近代民族主义”及思想渊源》
材料二 现代民族国家的历史可以追溯到1648年的威斯特法利亚条约，但一般认为以民族主义为寄托的民族国家构建始于18世纪末的法国大革命。……在18世纪末到19世纪中期，民族主义和民主主义结合起来，在资产阶级革命的背景下，通过反对封建专制主义，争取公民自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段民族主义思潮的核心思想就是“一个民族，一个国家”求实现民族自决，建立自己独立的民族国家。
——罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国近代民族主义第三阶段的新发展。简述影响中国近代民族主义发展的主要因素。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中西方民族主义的差异性并说明近代欧洲民族主义兴起的原因。
(3)结合上述材料，谈谈你对民族国家观念的认识。
晚清时期的列强侵略与中国探索国家出路简表
| 时间 | 19世纪30、40年代 | 19世纪50~80年代 | 19世纪90年代 | 20世纪初 | ||||||
| 背景 | 西方：19世纪中期，以英国为首的资本主义国家先后完成（①），要求得到更多的市场和原料 | 西方：19世纪七十年代后，主要资本主义国家先后完成第二次工业革命，在要求市场、原料的同时，要求（②） | ||||||||
| 侵略事件 | 名称 | 鸦片战争 | ③ | 边疆危机 | 甲午战争 | ④ | 八国联军侵华 | |||
| 影响 | 中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会 | ⑤ | 中国面临亡国危险 | 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 | ||||||
| 探索事件 | 名称 | 开眼看世界 | 太平天国运动 | ⑥ | 应对边疆危机 | 戊戌维新运动 | 义和团运动 | 新政和预备立宪 | 辛亥革命 | |
| 成果 | 初步提出向西方学习以求自强的主张 | 沉重打击清王朝统治，引起政治和权力结构变化 | 引进了先进技术；培养了一批人才 | 推动民族资本主义的发展和新思想的传播；一定程度冲击了旧式官僚体制 | ⑦ | 推动革命形势进一步发展；客观上有利于资本主义发展 | ⑧ | |||
（1）请在序号处填写上恰当的内容。
材料一 梁启超认为，近代中国人的民族意识觉醒的表现是，“第一，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。”
（2）五四运动体现了中国人的民族意识党醒，结合具体事例加以说明。
材料二 （当时在中国采访的美国作家西奥多·怀特、安娜·雅格布）写道，政府在汉口逗留的几个月中，出现了空前未有的最全面的团结……全中国都在动——从沿海漂流到内地，有如混乱的涡流聚集在这个临时的“首都”。许多军阀部队从南方或北方赶来参加战斗……政府成员和共产党人同坐在一间会议室里，讨论制定共同作战计划。
——杨克林、曹洪《抗日战争图志》
材料三
材料四 随着战争消耗的不断增加……日本的社会经济几近全面崩溃，物资极端匮乏，连粮食和食盐等民生必需品也难以保障……苏联的对日宣传和美国向广岛、长崎投掷两颗原子弹，使日本更难以继续抵抗……日本天皇裕仁以广播形式正式宣布无条件投降。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（3）依据材料二、三、四，并结合所学，分析抗日战争胜利的原因。
材料一 为发动蓄谋已久的侵华战争，日本进行了充分的准备。1887年天皇带头捐款，下令从皇室经费中挤出30万元作为海军补助费，1893年起，再从文武百官的薪金中抽出1/10补充造船费用。日本各界为动员民众筹措战费，于甲午战争前掀起了一个以筹措战费为主要内容的“军资献纳运动”和“义捐运动”。
——摘编自周彦、于春梅《论甲午战前日本的总体战准备》
材料二 甲午战争前，大多数中国人不了解明治维新后的日本，普遍存在盲目虚骄、对日心存轻视。对日本最有警惕的朝廷高官李鸿章，在1894年朝鲜东学党起义后的中日外交危局中，仍判定日本不可能侵略中国，仍想通过“以夷制夷”的外交手段摆平。
——摘编自薛伟强、吴克燕《也谈中日甲午战争研究中的层累现象》
材料三 第三次长沙会战于1941年12月开始，1942年1月中旬结束。在会战中，中国军队实行诱敌深入，主力保持外线作战，集中兵力打击敌人的战术原则。为保证战术运用成功，中国海空军有力地配合了陆军作战。同时，20万民众将新墙镇经荆州镇至长乐街的公路、桥梁彻底破坏，将田地放水成为一片沼泽，致使日军重炮兵、骑兵部队无法通过。日军在此次战役中伤亡5万人，为历次会战所罕见。当时，日军在太平洋战场气焰十分嚣张，美英接连失利……在这样的背景下，中国军队的胜利格外引人注目，在国际上产生了强烈反响。
——摘编自陆静<从抗日战争的试题反思教学）
(l)根据材料一、二，归纳甲午战争中国战败的原因，并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料三并结合所学知识，分析第三次长沙会战中国军队取胜的原因，并说明其意义。
4 . 【20世纪的战争与和平】阅读下列材料：
材料日本在东北实行的移民政策，先后经历了试点移民、武装移民和国策移民三个阶段。20世纪30年代日本“开拓团”分布地区主要是抗日力量存在的游击区，特别是军用铁路沿线为重点。日本通过开拓团的组织形式，在中国东北原住民村庄的基础上建立了“混成村”，不断地将东北由其占领的领土变为其“国土”。“开拓团”还强占或以极低廉的价格强迫收购中国人的土地，然后再租给中国农民耕种从而使500万中国农民失去土地，四处流离。期间，中国东北大量农民组成抗日游击队，不时袭击日本移民者。同时，从日本内地来到东北的日本移民，最初大多对气候、水土都不适应，许多人忍受不了生活现状而纷纷退团。后期，由于开拓团的经营、管理不善，在移民地内部的骚乱、暴行、纠纷、逃跑、罢工等事件不断发生，移民者的生活混乱不堪。特别是青少年移民还要接受3年严格的军事训练，更使他们难以忍受，绝望与动摇情绪日浓，自杀、逃跑事件司空见惯。随着战事的发展，至1944年，日本不得不放弃大量输送移民的政策，“开拓团”处于崩溃的边缘。1945年日本战败投降，日本向我国东北的移民步伐才被彻底阻断，日本的移民政策也随之破灭。
——以上材料摘编自姜廷玉、李戈瑞《揭秘：历史上的日本“开拓团”》等
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，分析日本竭力向中国东北移民的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括日本对华移民的特点，并说明其移民政策最终失败的原因
材料一： 启蒙时代的欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。
（1）材料一中的“中国形象”是什么？
材料二：几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地都要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德与身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。
——Western Concepts of Chioo tand the Chinese，转引自周宁《鸦片帝国》
（2）材料二中的“中国形象”是什么？这种形象泛滥于何时?主要原因是什么？
材料三：“1937年，红星照耀中国。该年1月，在美国《生活》杂志上，惊异的出现了毛泽东的头像。在斯诺为毛泽东拍摄的一系列照片中，那张带着八角帽、神情沉着、面容清瘦的肖像无疑最为著名。”
——环球时报“复兴之路”
（3）材料中“红星耀中国”的含义是什么？结合所学知识说明其背景。
材料四：1958年美国入伊罗生出版的《浮光掠影———美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段；①尊敬时期(18世纪)，②轻视时期(1840-1905)，③取善好施时期(1905-1937)， ④赞赏时期（1937-1944），⑤清醒时期（1944-1949），⑥敌对时期（1949-）。
——袁明：《略论中国在美国的形象》
（4）结合所学知识，简要分析材料四中的第④和和⑥两个阶段“中国形象”形成的原因各是什么。
（5）从“中国形象”的变化中，你获得了哪些启示。
材料一巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。
——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》
（1）据材料一，概括五四运动的基本特点。结合所学知识，指出该运动的国际政治背景。
材料二20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶级的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境。”
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
（2）据材料二，归纳国民革命运动中国共两党各自关注的重点并举例说明。结合所学知识，指出国民革命运动失败的教训。
材料三抗日战争部分大事摘录
时间 | 大事 |
1935年5月24日 | 《义勇军进行曲》借助电影《风云儿女》开始传唱大江南北 |
1937年9月22日 | 国民党中央通讯社发表中共提交的《中共中央为公布国共合作宣言》 |
1938年5月26日 | 毛泽东发表《论持久战》，指出人民战争的力量及其源泉 |
1940年8月20日 | 八路军对华北日军发起总攻，参战兵力达105个团 |
——摘编自张宪文等著《中华民国史》
（3）依据材料三并结合所学知识分析抗日战争胜利的历史意义。
材料一 辛亥革命失败后，袁世凯取代清朝，建立北洋军阀的统治。在军阀统治下，民众毫无民主权利，生活在水深火热之中。随着民族工业的进一步发展，民族资产阶级日益迫切地要求摆脱帝国主义和封建主义的束缚。其间，中国工人阶级成长壮大，新文化运动蓬勃兴起。俄国爆发十月革命，“帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观观察国家命运的根据，重新考虑自己的问题”。由于巴黎和会中国外交的失败，五四运动爆发。
——摘编自王桧林《中国现代史》（上）
材料二 1937年7月开始的日本帝国主义全面侵华，在历次帝国主义侵华过程中时间最长，但中国人民没有被打趴下，中国取得了抗日战争的最后胜利。这是以国共合作为基础，各阶级、各民族人民团结起来共同奋斗争取得来的。在这个过程中，中华民族的民族意识空前觉醒了，抗战胜利成为中华民族复兴的重要标志。
——摘编自张海鹏《走向民族复兴的重要标志－论抗日战争胜利的历史意义》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括五四运动发生的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明抗日战争胜利的历史意义。
材料一 巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。
——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》
材料二 20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料三 抗日战争部分大事摘录
| 时间 | 大事 |
| 1935年5月24日 | 《义勇军进行曲》借助电影《风云儿女》开始传唱大江南北 |
| 1937年9月22日 | 国民党中央通讯社发表中共提交的《中共中央为公布国共合作宣言》 |
| 1938年5月26日 | 毛泽东发表《论持久战》，指出人民战争的力量及其源泉 |
| 1940年8月20日 | 八路军对华北日军发起总攻，参战兵力达105个团 |
——摘编自张宪文等著《中华民国史》
完成下列要求
（1）据材料一概括五四时期中国民族主义的基本特点。结合所学知识，指出导致这一时期中国民族主义高涨的国际政治背景。
（2）据材料二归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与深化的集中表现。
（3）抗日战争的胜利是中华民族走向复兴的枢纽，请结合材料三加以分析。综合上述材料，你认为近代以来中华民族复兴的基本条件有哪些？
材料一
《马关条约》封面
材料二
日本向中国方面递交投降书
材料三：送别田中时，周恩来总理这样说：“我们和日本的交往有两千多年的历史，半个世纪的对立，二十多年的工作。今天，我们已经看到时代螺旋式地前进了。”
——邓在军《你是这样的人：回忆周恩来口述实录》
(1)根据材料一、二，指出两幅图片分别是哪两次战争的结果，并说明导致中国在两次战争中一败一胜的根本原因。
(2)根据材料一，从政治、经济两个方面说明其对中国造成的危害。
(3)根据材料二，说明其所述战争的胜利在中华民族复兴进程中的意义。
(4)与材料三这段话相匹配的背景是什么？中日关系的发展给我们什么启示？
材料一 1842年，璞鼎查在香港设立皇家邮局，随后在五处通商口岸设立分局，这是列强有计划地在中国设置“客邮局”的开端，表面是为满足侨民通信需要，其实是为满足其“远东中国政策”。
——据刘波《清末“客邮”问题的产生及影响》
材料二 近代邮政是中国历史变迁的一个缩影，与每一个历史事件紧紧相连。
1898年9月，光绪帝发布谕旨，要求各地设立邮政分支机构，酌情裁撤驿站，以便利商民通信。
1916年1月，北京邮政总局通令，将邮政日戳改为“洪宪元年”，同时印制“洪宪”纪念邮票。
1932年1月，北平邮政管理局宣布，以后凡邮寄包裹及信件，均加盖“不买日货，不卖日货，不运日货”等字样。
1949年2月，军方代表宣布对原北平邮政实行正式接管并着手恢复业务。与此同时，标志旧政权的中华邮政邮票一律停用，改贴华北解放区邮票。
——据修晓波《邮政史话》
材料三 为纪念重大事件或人物，邮政部门往往专门发行特种邮票
（2）结合所学知识，指出材料二所列现象发生的背景事件。
（3）根据材料三并结合所学知识，任选其中一张，阐明对该事件进行纪念的理由。
