材料 1840年到1949年,是半殖民地半封建社会时代,也是中国各族人民反对帝国主义和封建主义的时代。在旧民主主义革命时期,中国各阶层为反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,进行了不懈的艰苦斗争,但没有找到解放的道路,没有取得最后的胜利。从五四运动开始,无产阶级力量壮大起来,马克思列宁主义在中国进一步传播。1921年,中国共产党成立,中国革命的面貌焕然一新。中国各族人民在中国共产党领导下,中国的民主革命取得了最后的胜利。
——摘编自白寿彝主编《中国通史纲要》
(1)根据材料,指出新民主主义革命开端的事件及其性质。
(2)围绕材料,自行拟定一个论题,结合中国近代史所学知识进行简要论述。(要求:明确写出所拟论题,史论结合,条理清晰)
材料创刊于1923年的美国《时代周刊》,是世界上最有影响的刊物之一。自创刊始,每期选择当时有世界性影响的典型人物作为封面,并配以简短和富有特色的介绍。下表为登上《时代周刊》封面的部分中国人的相关信息。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/18/2573506434056192/2573806791868416/STEM/c0bb9f994dd447eb8b15433102637a47.png?resizew=548)
——据李辉《封面中国:美国《时代周刊》讲述的中国故事》等
美国《时代局刊》带有浓厚的西方色彩,但它遴选的封面人物,从一个侧面折射出了近现代历史发展的某些动向。从材料中选择两个或两个以上的历史时期,提出一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰。)
时间 | 主要纪念活动及口号 |
1921—1927 | “九七国耻纪念”(9月7日为《辛丑条约》签订日);“五卅”纪念;口号:“打倒反耻的直奉军阀”、“反对劣绅地痞” |
1927—1937 | 广州暴动纪念:“五卅”纪念口号:“推翻帝国主义和国民党”、“停止一切内战”、“一致联合抗日” |
1937—1945 | “九一八”纪念;“七七”纪念;“七一”红军成立纪念日口号:“避免分裂”;“巩固团结”、“反对国民党反动派法西斯独裁” |
1945—1949 | “九一八”纪念日、“九三”抗战胜利纪念日;“十一四”国耻纪念日(1946年11月4日,国民党与美国签订《中美商约》);“七一”纪念日口号:“停止内战”“揭露蒋介石的卖国条约及其罪恶” |
——摘编自《民主革命时期中共国耻纪念》
阅读上述表格内容,根据两个或两个以上新民主主义革命时期中共纪念活动的相关信息,提炼一个主题,并结合所学知识加以说明。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/7/3b5607ab-fccb-45df-8753-ebc9cf39ec2d.png?resizew=349)
南线人民解放军战略反攻示意图
请你根据材料自拟标题并进行分析、说明。(要求标题符合材料,史论结合,多角度充分论证,逻辑严密,表述清楚。)
在邓小平理论研究《维承和发展》一文中,作者精辟的论述革命间继承和发展的关系:继承是发展的重要基础,创新是继承的必然发展,创新的实质就是发展。没有继承,就没有创新的基础:没有创新,就缺乏继承的活力。
根据材料并结合中国近现代史的相关史实,就“中国民主革命的继承和发展的关系”自拟论题,并进行间述。(要求:“论题”要从材料中提炼,“阐述”须史论结合、条理清晰)
材料 以1919年还是以1949年作为中国近代史和中国现代史的分界线?数十年来,这一直是一个争论不休的问题。胡绳先生将中国近代史限定在1840—1919年之间,把旧民主主义革命时期的历史称作中国近代史,而把新民主主义革命时期的历史称作中四现代史。范文光生则提出接照社会性质来划分历史时期,认为中国近代史应包含1840—1949年的整个时期。
——摘编自张海《中国近代史和中国现代史的分期问题》
关于材料中中国近代史界定的两种说法,请你就其中一种说法进行释。(要求:观点明确、史论结合、史实准确)
材料:第一、二套人民币票面要素
第一套人民币一览表(部分) | 第二套人民币一览表(部分) | ||||
面值 | 正面图案 | 发行时间 | 面值 | 正面图案 | 发行时间 |
1元 | 工人农民 | 1949.1.10 | 1分 | 汽车 | 1955.3.1 |
5元 | 经纱 | 1949.8 | 2分 | 飞机 | 1955.3.1 |
10元 | 木工 | 1949.2.23 | 5分 | 轮船 | 1955.3.1 |
10元 | 灌田 | 1948.12.1 | 1角 | 拖拉机 | 1955.3.1 |
20元 | 火车、帆船 | 1949.8 | 2角 | 火车 | 1955.3.1 |
20元 | 打场 | 1949.9 | 5角 | 水电站 | 1955.3.1 |
50元 | 压道机 | 1949.10.3 | 1元 | 天安门 | 1955.3.1 |
100元 | 帆船 | 1950.1.20 | 1元 | 天安门 | 1961.3.25 |
200元 | 颐和园 | 1949.3.20 | 2元 | 宝塔山 | 1955.3.1 |
500元 | 农村 | 1949.9.11 | 3元 | 井冈山 | 1955.3.1 |
1000元 | 牧马 | 1951.10.1 | 5元 | 民族大团结 | 1955.3.1 |
5000元 | 渭河桥 | 1953.9.25 | 5元 | 民族大团结 | 1962.4.20 |
50000元 | 收割机 | 1953.12 | 10元 | 工农像 | 1957.12.1 |
比较第一、二套人民币票面并结合所学知识,指出其中两处不同,并分析不同的原因。(所指出的不同之处明确清楚:原因可以一个或多个角度进行分析,论述明确,合理充分)
请你围绕这些地区或城市,结合中国近代史相关史实,选取二至三个城市或地区提出自己的观点,并进行阐释。(要求观点明确,史实清楚,史论结合,阐释充分)
材料 有学者提出:近代中国不仅有“沉沦”,还有“上升”,近代中国社会的发展轨迹像一个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
结合材料与中国近代史的相关知识,围绕“近代中国社会的发展轨迹”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)。
10 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 不同历史时期中共制定的土地政策(或土地路线)
——据《中共中央文件选集》等整理
根据材料并结合所学中国近现代史知识,对表的内容提出自己的看法,并予以说明。
(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)