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解析
| 共计 78 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 1811年,英国工人发起以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的“卢德运动”,后来遭到失败。1836年英国工人掀起“宪章”运动,要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。这一变化说明英国(     
A.无产阶级的政治觉悟提升B.工人运动深受马克思主义的影响
C.社会贫富差距已逐渐缩小D.经济发展淡化了工人的斗争意识
2023-02-10更新 | 792次组卷 | 6卷引用:河南省郑州市2023届高三一模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 1844年6月,普鲁士爆发了纺织工人起义。对于这次起义,马克思曾评价:“西里西亚起义是恰恰在开始时就具有了法国和英国的工人起义在结束时才具有的东西……这次起义的行动本身就具有这种优越性质。”“这种优越性质”是指(     
A.马克主义学说的指导B.对无产阶级本质的意识
C.坚持暴力革命的斗争D.明确夺取国家政权目标
2023-02-01更新 | 431次组卷 | 10卷引用:河南省天一大联考2023届高三上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 19世纪中叶,两位年轻的德国思想家撰写了国际工人运动的第一个战斗纲领,文中写到:“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”该纲领(     
A.揭露了资产阶级剥削无产阶级的秘密B.阐释了科学社会主义的基本原理
C.揭示了生产力与生产关系的辩证关系D.洞悉了帝国主义时代社会新特征
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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4 . 某校历史学习兴趣小组的同学开展项目化学习,有一组同学确定了“马列主义”的主题,整理出四条史料,这些材料符合事实的有:(     
①“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
②马克思创立的剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
③在《资本论》中,发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召
④列宁创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的观点
A.1条B.2条C.3条D.4条
5 . 1847年,恩格斯撰文强调:“正像不能一下子就把现有的生产力扩大到为实行财产公有所必要的程度一样。因此,很可能就要来临的无产阶级革命,只能逐步改造现今社会,只有创造了所必需的大量生产资料之后,才能废除私有制。”恩格斯这一论述(     
A.标志着科学社会主义的诞生B.阐述了无产阶级革命的阶段性
C.肯定了英国工业革命的成就D.丰富了马克思主义的革命理论
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . “由于资本主义的发展造成劳动群众的苦难,资产阶级知识界的一些先进人物,对启蒙思想家所提出的‘理性社会’的憧憬破灭了,他们开始寻求新的‘理想社会’”。“他们”对“理想社会”的探索(     
A.为工业革命发生提供了政治前提B.推动了欧美资产阶级革命的发展
C.满足了资产阶级掌握政权的需要D.成为科学社会主义重要理论来源
2022-11-17更新 | 469次组卷 | 23卷引用:河北省邢台市南宫中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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7 . 恩格斯回忆说:“在1847年,所谓社会主义者是指两种人…这两种人都是站在工人运动以外的,宁愿向‘有教养的’阶级寻求支持…我们当时已经十分坚决地认定‘工人阶级的解放只能是工人阶级自己的事情’。”恩格斯此话表明当时(     
A.社会主义者内部矛盾不可调和B.欧洲工人阶级登上了历史舞台
C.工人阶级亟须科学的指导思想D.马克思主义在群众中广泛传播
8 . 1803年,法国《里昂公报》上发表了一篇题为《全世界和谐》的论文,提出了文明制度将被协作制度所代替,协作制度决不能通过暴力革命的道路,革命是“折磨国家”的“过失行为”。据此可知,论文的作者(       
A.主张建立合作与和谐的理想社会B.反对变革现行的资本主义制度
C.找到了世界和谐发展的正确途径D.阐明了人类社会发展客观规律
2022-10-09更新 | 386次组卷 | 2卷引用:第11课马克思主义的诞生与传播-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   18世纪下半叶,欧洲社会上的不平等显得尖锐而深刻,人们在思考人类不平等的时候,看到了旅行家的游记中所描述的世界另一个角落的野蛮人的平等以及他们宁静的生活。卢梭借助其渊博的知识,展开辩证的想象与推理,探究了人类不平等的起源和基础,并发表了一部政治思想类著作,并将其作为1753年应征第戎学院的征文竞赛的参评论文。在卢梭的著作中,其影响力仅次于1762年的《社会契约论》。《论人类不平等的起源和基础》开头便表达了对日内瓦共和国的热爱与敬意——(日内瓦是)一个可以得到良好治理的、自由平等的、民主立法的共和国。

——摘编自黄静《卢梭的不平等思想起源》

材料二   卢梭思想中一些革命的成分,被后来的思想家所继承。正如恩格斯所说:“我们在卢梭那里已经可以看到那种和马克思《资本论》中所遵循的完全相同的思想进程,而且还在他的详细叙述中可以看到马克思所使用的整整一系列辩证的说法:按本性说是对抗的、包含着矛盾的过程,每个极端向它的反面的转化……卢梭认为私有制是人类不平等的社会根源,它造成了人性的异化和社会的异化。在探索私有制形成的过程中,马克思注意到分工和交换对私有制形成的作用,又从生产劳动的实质上来加以探索。马克思在卢梭异化理论基础之上,探索出劳动异化理论的四重规定,并指出工业化时代,劳动产品和劳动本身成了与人相对立的东西;但只有通过劳动实践活动,才能实现人的全面自由的发展。

——摘编自郭芹《浅析马克思对卢梭异化思想的继承和发展》


(1)根据材料一并结合所学知识,归纳卢梭的不平等思想产生的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出马克思对卢梭思想的继承。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简述马克思对卢梭思想的发展。
2022-08-17更新 | 112次组卷 | 2卷引用:第11课马克思主义的诞生与传播【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出:“工人生产的财富越多,他的产品的力量和数量越大,他就越贫穷。工人创造的商品越多,他就越变威廉价的商品。”导致这一现象的根源是( )
A.近代工业的发展B.资本主义私有制
C.殖民扩张的加剧D.社会分工的扩大
2022-08-14更新 | 884次组卷 | 11卷引用:第五单元工业革命与马克思主义的诞生单元测试-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
共计 平均难度:一般