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解析
| 共计 211 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 某校历史学习兴趣小组的同学开展项目化学习,有一组同学确定了“马列主义”的主题,整理出四条史料,这些材料符合事实的有:(     
①“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
②马克思创立的剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
③在《资本论》中,发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召
④列宁创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的观点
A.1条B.2条C.3条D.4条
2 . 1847年,恩格斯撰文强调:“正像不能一下子就把现有的生产力扩大到为实行财产公有所必要的程度一样。因此,很可能就要来临的无产阶级革命,只能逐步改造现今社会,只有创造了所必需的大量生产资料之后,才能废除私有制。”恩格斯这一论述(     
A.标志着科学社会主义的诞生B.阐述了无产阶级革命的阶段性
C.肯定了英国工业革命的成就D.丰富了马克思主义的革命理论
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . “由于资本主义的发展造成劳动群众的苦难,资产阶级知识界的一些先进人物,对启蒙思想家所提出的‘理性社会’的憧憬破灭了,他们开始寻求新的‘理想社会’”。“他们”对“理想社会”的探索(     
A.为工业革命发生提供了政治前提B.推动了欧美资产阶级革命的发展
C.满足了资产阶级掌握政权的需要D.成为科学社会主义重要理论来源
2022-11-17更新 | 471次组卷 | 23卷引用:河北省邢台市南宫中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
4 . 马克思、恩格斯所提出的新的社会主义理论对空想社会主义思想作出了批判考察。19世纪初,空想社会主义的代表人物不包括(     
A.欧文B.俾斯麦C.傅立叶D.圣西门
2022-11-09更新 | 124次组卷 | 4卷引用:第11课马克思主义的诞生与传播-高一下学期历史统编版(2019)必修中外历史纲要下导学案
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 恩格斯回忆说:“在1847年,所谓社会主义者是指两种人…这两种人都是站在工人运动以外的,宁愿向‘有教养的’阶级寻求支持…我们当时已经十分坚决地认定‘工人阶级的解放只能是工人阶级自己的事情’。”恩格斯此话表明当时(     
A.社会主义者内部矛盾不可调和B.欧洲工人阶级登上了历史舞台
C.工人阶级亟须科学的指导思想D.马克思主义在群众中广泛传播
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下图是英国人欧文描绘的“新和谐公社”的蓝图。1825年,他亲自投资,按照此蓝图成立了工厂、农场和学校。公社中,每个人都参加劳动,分工合作,4年后公社却走向失败。这次实验(     

A.表明理论和实践必须有机结合B.体现了对社会制度的新探索
C.使全世界无产者开始联合起来D.反映了资本主义民主的虚伪
2022-11-03更新 | 298次组卷 | 4卷引用:第11课马克思主义的诞生与传播-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
7 . 1803年,法国《里昂公报》上发表了一篇题为《全世界和谐》的论文,提出了文明制度将被协作制度所代替,协作制度决不能通过暴力革命的道路,革命是“折磨国家”的“过失行为”。据此可知,论文的作者(       
A.主张建立合作与和谐的理想社会B.反对变革现行的资本主义制度
C.找到了世界和谐发展的正确途径D.阐明了人类社会发展客观规律
2022-10-09更新 | 387次组卷 | 2卷引用:第11课马克思主义的诞生与传播-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
22-23高三上·全国·课时练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   个工人的来信(1832414日《贫民卫报》)

在世界上所有已提出的法案或是阴谋(除此别无适当的说法)之中,这是最骗人和最阴险的。这个法案建议扩大选民的人数至五倍之多。表面上,这个措施似乎是最最大方的改革。

什么!把选民的人数从十五万增加到六十万或七十万?真是开明极了!但是我们看到的大方是单方面的,那一边什么也没有——我们看到那些原有权势应该减少十倍的人将要扩大他们的势力十倍之多,而你们的势力本应增加十倍,却因敌对势力的扩大将要被无穷地削减。这是古往今来所倡议的措施中最不开明的、最暴虐的、最可憎的、最不名誉的、最下流的。你们的人数占全国人口五分之四,因此你们的影响在选举时(加上你们有被选举的权利)本应超出社会上其他人士四倍之多,然而现在却仅及那些依靠你们的劳动成果而生活的人的二十分之一。所以实际上,你们由于胆小和选民稀少,将丝毫不起作用。

——摘编自张芝联选译(18151870年的英国》

(注:《贫民卫报》是英国工人阶级全国联合会的机关报)


(1)编写一封给工人的回信。(要求:内容要紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件;观点明确,逻辑清晰)
(2)有人认为马克思主义是19世纪的产物,请结合所学知识加以说明并概述其意义。
2022-10-08更新 | 135次组卷 | 3卷引用:第11课马克思主义的诞生与传播-高一历史课后培优分级练(中外历史纲要下册)
9 . 1888年,恩格斯在《共产党宣言》英文版序言中写道:“它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性著作,是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这一现象出现的主要原因是(     
A.欧洲工人阶级开始登上历史舞台B.通讯和飞机交通发展加强各国的联系
C.印刷技术在世界范围内不断更新D.宣言著作阐明人类社会发展客观规律
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   18世纪下半叶,欧洲社会上的不平等显得尖锐而深刻,人们在思考人类不平等的时候,看到了旅行家的游记中所描述的世界另一个角落的野蛮人的平等以及他们宁静的生活。卢梭借助其渊博的知识,展开辩证的想象与推理,探究了人类不平等的起源和基础,并发表了一部政治思想类著作,并将其作为1753年应征第戎学院的征文竞赛的参评论文。在卢梭的著作中,其影响力仅次于1762年的《社会契约论》。《论人类不平等的起源和基础》开头便表达了对日内瓦共和国的热爱与敬意——(日内瓦是)一个可以得到良好治理的、自由平等的、民主立法的共和国。

——摘编自黄静《卢梭的不平等思想起源》

材料二   卢梭思想中一些革命的成分,被后来的思想家所继承。正如恩格斯所说:“我们在卢梭那里已经可以看到那种和马克思《资本论》中所遵循的完全相同的思想进程,而且还在他的详细叙述中可以看到马克思所使用的整整一系列辩证的说法:按本性说是对抗的、包含着矛盾的过程,每个极端向它的反面的转化……卢梭认为私有制是人类不平等的社会根源,它造成了人性的异化和社会的异化。在探索私有制形成的过程中,马克思注意到分工和交换对私有制形成的作用,又从生产劳动的实质上来加以探索。马克思在卢梭异化理论基础之上,探索出劳动异化理论的四重规定,并指出工业化时代,劳动产品和劳动本身成了与人相对立的东西;但只有通过劳动实践活动,才能实现人的全面自由的发展。

——摘编自郭芹《浅析马克思对卢梭异化思想的继承和发展》


(1)根据材料一并结合所学知识,归纳卢梭的不平等思想产生的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出马克思对卢梭思想的继承。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简述马克思对卢梭思想的发展。
2022-08-17更新 | 113次组卷 | 2卷引用:第11课马克思主义的诞生与传播【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
共计 平均难度:一般