A.埋葬了沙皇的专制制度 | B.推动了俄国的社会转型 |
C.结束了资产阶级的统治 | D.实现了无产阶级的专政 |
A.社会主义由空想变成了科学 | B.苏俄开创了现代化的新模式 |
C.资本主义已经全面走向衰落 | D.各国革命应该复制苏俄模式 |
A.临时政府反对继续进行帝国主义战争 | B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁 |
C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 | D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展 |
A.推动苏俄工业化建设取得显著成就 |
B.丰富和发展了马克思主义学说 |
C.奠定国家垄断资本主义的思想基础 |
D.成为战时共产主义的理论源泉 |
材料一 一战后建立的国际新秩序
国际会议 | 主要内容 |
1919年战胜国召开了巴黎和会 | 同盟国签订一系列条约,以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包括:德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分 |
1921-1922年战胜国召开了华盛顿会议 | 美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》,列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 |
美、英、日、法签订《四国条约》,迫使英日同盟终止 | |
美、英、法、意、日签订《五国海军协定》,限制各国海军军备,美国获得和英国同等的海军地位 |
材料二 列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路,使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权,并在1918年退出大战,然后解决国内发展问题。……孙中山曾言:“有了俄国革命,世界人类便生出一个大希望。”从此,资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。
——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等
材料三
示例:《慕尼黑协定》的签订 1938年,德国对捷克斯洛伐克提出领土要求,英法实行绥靖政策,将苏台德地区割让给德国。这进一步鼓励了法西斯国家的侵略,加速了第二次世界大战的爆发。 | 一切都过去了。缄默的、悲哀的、被抛弃的、支离破碎的捷克斯洛伐克,已在黑暗之中。长期以来,他追随法国的领导和政策,和法国站在一起。结果使他在各方面都吃大亏…… ——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 |
图三 联合国家宣言 图四 雅尔塔会议三巨头
(1)指出一战后战胜国建立的国际体系的名称。依据材料一和所学知识,分析这一体系的影响。
(2)阅读材料二并结合所学,说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。
(3)20世纪30—40年代是国际关系剧烈变化的时代。依据材料三模仿图一的示例,从图二、图三中任意选择一例,评述其反映的重大历史事件。
A.迎来了新的历史纪元 | B.推翻了沙皇专制统治 |
C.是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试 | D.赢得了抵御国内外反动势力围剿的胜利 |
材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二 巴黎的无产者,目睹统治阶级的无能和叛卖,已经懂得:由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经到来……他们已经懂得:夺取政府权力以掌握自己的命运,是他们无可推卸的职责和绝对权利。
——1871年3月21日《法兰西共和国日报》第80号
材料三 (布尔什维克)在夺取政权的过程中始终是工人阶级的先锋队和领路人。……布尔什维克在(1917年)11月以彼得格勒苏维埃的名义发动了一次夺权运动。随后不久,莫斯科政权也被苏维埃夺取。…终于在1920年代末拉制了前沙皇俄国大部分地区。
——大卫科兹《来自上层的革命》
(1)据材料一与所学知识指出科学社会主义理论诞生的标志并概括其诞生的原因。
(2)材料二反映了哪一历史事件?该事件的意义是什么?
(3)据材料三与所学知识,“夺权运动”指的是什么事件?这一运动有何开创性的历史意义?
A.俄国专制政府难以满足民众诉求 | B.无产阶级专政符合时代潮流 |
C.俄国资产阶级革命任务基本完成 | D.无产阶级代表工农群众利益 |
A.认为资产阶级临时政府失民心 | B.论证了十月革命道路的合理性 |
C.全面正确地分析了斯大林模式 | D.说明布尔什维克政治号召力强 |
A.总结巴黎公社的经验教训 | B.正为推翻沙皇统治作准备 |
C.探索社会主义建设的道路 | D.指出了武装夺权的新方式 |