1 . 中国共产党人从国情出发，在维护国家统一和民族团结的“大一统”理论前提下，在汲取“民族自治”与“地方自治”理论中的合理因素的基础上，将“民族自治”与“地方自治”结合起来，形成了符合国情的民族区域自治新理论。由此可知，中国的民族区域自治理论

A．为解决国内外民族问题指明了发展方向

B．推动了民族区域自治制度的有效实施

C．充分体现了社会主义基本制度的优越性

D．深受近现代西方民族决策体制的影响

2 . 北京是近代中国的政治、经济和文化中心。以下四幅图片见证了近代北京的历史。观察图片后，完成相关问题。

图一

图二

图三

图四

(1)依次说出以上图片所反映的重大历史事件名称，用两句话来概括，你怎样认识这段历史？
(2)请你选择其中一幅图片，为其所反映的历史事件设计一个解说词：（要求：所写内容包括历史背景、简要过程和主要影响。）

3 . 1954年我国民族区域自治制度被正式写入宪法;1984年中央政府通过了专门性的《民族区域自治法》;到2003年底,中国155个民族自治地方共制定和实施了133 个自治条例和384个单行条例。这些法律法规的制定和出台,表明

A．我国民主政治逐步完善

B．民族区域自治效果显著

C．民族发展具有阶段性特征

D．民族区域自治拥有法律依据

4 . 1955年，国务院做出决定，西藏地方政府、班禅堪布会议厅委员会、昌都地区人民解放委员会三方面的地方财政开支如有困难，可由各个方面直接向国务院请求给予补助。这一决定表明

A．民族区域自治促进了西藏经济发展

B．中央政府对西藏事务进行直接管理

C．西藏地区经济社会发展水平比较低

D．中央政府积极支持西藏地区的建设

5 . 末代皇帝溥仪曾经回忆："（1960年）我把一张选票投进了红色的票箱中，从那一瞬间，我开始觉得我是一个最富有的人。我和我的六亿五千万同胞一起，成了自己祖国的主人。”这反映了

A．广大人民参政意识增强	B．社会主义制度的建立
C．政治协商制度发展完善	D．根本政治制度己确立

6 . 20世纪50年代初，邓小平指出：“不能由外部力量去发动少数民族内部的阶级斗争和改革。与少数民族建立良好关系，有少数民族干部，才能实行民族区域自治。且实行民族区域自治，不把经济搞好，那个自治就是空的。”可见，邓小平

A．强调以稳妥的方式处理民族工作	B．系统地阐释了民族区域自治理念
C．强调发展少数民族经济的重要性	D．以民族团结作为政府工作的重心

7 . “它堪称北纬38°线上的一颗美丽明珠。它东西相距约250千米，南北相距约456千米……这里历代长城斜贯而过，草原、湿地、荒漠聚首一地。”这一少数民族自治区是

A．	B．
C．	D．

8 . 从2000年起，我国在14个发达省市的93所学校兴办内地新疆高中班，免除贫困学生学费、住宿、伙食费，各地的内地新疆高中班学生暑假都可以免费坐火车回到乌鲁木齐。这一做法的目的是

A．保护少数民族儿童受教育权	B．实现教育公平和民族平等
C．发展少数民族地区高等教育	D．尊重少数民族地区风俗习惯

9 . 1979年，中共中央、国务院规定“少数民族的节日，应该受到尊重。民族节日放假办法，按照国务院规定执行”。按照此精神，上海市在1980年发布公告，同意回族等十个少数民族“开斋节”放假，并保障油、面的供应。这反映了（     ）

A．我国坚持民族平等尊重少数民族习俗	B．上海率先推行少数民族节日放假政策
C．各地应该优先保障少数民族过节物资	D．上海改革开放推动其民族政策的转变

10 . 1957年，周恩来总理指出：“这样的制度是史无前例的创举”，它“不仅使聚居的民族能够享受到自治权利，而且使杂居的民族也能够享受到自治权利”。这一制度

A．是我国的根本政治制度	B．使最广泛的爱国统一战线得以形成
C．使少数民族实现了当家作主	D．保障了广大基层人民的民主权利