组卷网 > 知识点选题 > 《中国人民政治协商会议共同纲领》
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解析
| 共计 8 道试题
1 . 参加“新政协”的代表司马文森记录了《共同纲领》的讨论过程:“初步草案提出了,100多位筹备委员就分开成为许多不同的小组,按照不同性质内容,逐条逐句逐字来讨论,三番五次地谈了又谈,改了又改。就这样,足足忙了快有3个月时间。”这反映了(     
A.人民代表大会制度的建立B.新政协代表来源的广泛性
C.新政权的社会主义性质D.协商的平等性、充分性
2 . “克服西方两党制和多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病,把马克思主义政党学说和统一战线理论与中国具体实际相结合的伟大创造”指的是
A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.人民代表大会制度
C.民族区域自治制度D.基层民主选举制度
2021-02-01更新 | 777次组卷 | 19卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高二上学期期中历史试题
3 . 从专制到民主,从人治到法治,是民主政治发展的必然趋势。近代以来,先进的中国人为之做出了不懈的努力和探索。以下对《中华民国临时约法》《中国人民政治协商会议共同纲领》、第一部《中华人民共和国宪法》三部法律的表述错误的是
A.分别颁布于1912、1949年、1954年
B.分别由南京临时参议院、新政协、全国人大制定
C.分别体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质
D.分别标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就
2019-12-13更新 | 282次组卷 | 55卷引用:贵州省黄平县且兰高级中学2018-2019学年高一上学期12月份考试历史试题
4 . “保护国家的公共财产和合作社的财产,保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产,发展新民主主义的人民经济,稳步地变农业国为工业国。”据此判断该材料出自
A.B.C.D.
2019-04-26更新 | 55次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市第九中学2017—2018学年高一上学期期末校统考试题历史试题
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5 . 有学者评价:“它凝结了毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血,又经过反复讨论、修改,所以得到了全国各方面人士的一致拥护。”据此判断,“它”是指(     
A.《双十协定》B.《论联合政府》
C.《共同纲领》D.《论十大关系》
2019-01-30更新 | 2537次组卷 | 62卷引用:贵州省毕节市实验高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题
6 . 程广云在《民国三大政治遗产:人民主权?以党治国?政治协商?》中认为:“政治协商应该是不同意识形态政党超越意识形态达成的一种公共政治行为,是在不同意识形态集团中建立的一种共识机制。”对此理解正确的是
A.政治协商制度是超意识形态差异的共识机制
B.中国政治协商制度如同西方的两党政治制度
C.政治协商制度实质就是政党政治、共同执政
D.中国政治协商制度是民国政治遗产的继承
2017-05-02更新 | 120次组卷 | 4卷引用:2016届贵州省遵义市第四中学高三上学期第四次月考文科综合历史试卷
7 . 1949年9月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家。这表明
A.人民代表大会制度基本形成
B.社会主义制度尚未确立
C.民族区域自治制度正式确立
D.“新民主主义革命”概念的首次提出
8 . “经济建设的根本方针,是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策,达到发展生产、繁荣经济之目的”,“使各种社会经济成分在国营经济领导之下,分工合作,各得其所,以促进整个社会经济的发展。”确立这一方针的历史文献是
A.《论联合政府》
B.《论十大关系》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
共计 平均难度:一般