2 . 阅读材料，结合所学回答问题。

材料一   官吏除了享受国家给予的俸禄外，还享有一系列的特权。比如《唐律》规定，五品以上抵徒刑二年，九品以上抵徒刑一年。……官吏还享有免赋、免役的特权，蓄役奴婢也是官吏的特权。……如《红楼梦》中写贾府有许多丫鬟，如晴雯、紫鹃等……《唐律》规定，奴婢不得告发主人及亲属，否则要判刑。《明律》规定，凡奴婢辱骂家长者，要处以绞刑。《清律》规定，主人殴打雇工致残，不予追究，甚至致死，也不予追究。

——摘编自张华主编《中国全史》）

材料二   《十二铜表法》

第四表“家长权”规定：家属终身在家长权的支配下，家长得监察之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀死之。

第六表“所有权和占有”规定：外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权。

第八表“私犯”规定：以文字诽谤他人，或公然歌唱侮辱他人的歌词的，处死刑。毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”。现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。施魔法或以毒药杀人的，处死刑。夜间在城市举行扰乱治安集会的，处死刑。

第十一表规定：禁止平民和贵族通婚。

材料三   法国的《人权宣言》有这样的一些规定：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。法律是公共意志的表现，法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外不得有其他差别。私人财产神圣不可侵犯。

材料四   《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于人民；凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，中华人民共和国公民在法律面前一律平等；中华人民共和国各民族一律平等；中华人民共和国公民的人身自由、人格尊严、合法的私有财产不受侵犯；中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。

材料五   中国共产党十九大报告提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略，其中第二条方略指出：坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨……把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。

（1）阅读材料一，造成我国古代官吏拥有各种特权的主要原因是什么？
（2）阅读材料二，《十二铜表法》在西方法制史上有何重大意义？有什么局限？
（3）材料三、四中的法律条文与材料二相比，有什么进步？
（4）阅读材料五，新时期我国为什么坚持“以人民为中心”的基本方略？

3 . 阅读下列材料：

材料一1967年8月5日，由江青、康生等人策划在中南海举行的针对刘少奇、邓小平、陶铸等同志的斗争会结束后，刘少奇拿着宪法，义正严词地抗议说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严，谁罢免了我国家主席，要审判也要通过人民代表大会，你们这样做是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我个人讲话？”

——《历史在这里沉思》第一卷

材料二第一条为了防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障和监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。第二条公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定，适用本法。

——《中华人民共和国行政诉讼法》

请回答：

（1）材料一反映出一些什么重要问题？

（2）材料二规范了谁的行为？此法律的颁布有什么意义？

（3）由材料一到材料二所反映的变化是什么？你能得到一些什么认识？