1 . 阅读材料,回答问题。
(1)材料一中对美国民主制度的认识有何偏差?据所学知识分析其主要原因。
(2)材料二对美国新政有何印象?
(3)分析材料三、四,据所学知识说明抗日战争时期、1963年、1972年之后美国形象变化的具体原因。
材料一 1817年,两广总督蒋攸鼯在谈到美国民主制度称:“该夷并无国主,止有头人,公举数人,拈阄轮充,四年一换”。
——熊月之《民主制度在晚清的最早解读》
材料二 我们得感激罗斯福,因为他找着一个最温和而且代价最小的来解决现代社会矛盾的方法。
——费孝通:《20世纪的危机与罗斯福》
材料三 “第二次世界大战后,只有美帝国主义利用战争发了横财,成为最大的国际剥削者,成为世界反动势力的主要堡垒。”
——1963年《全日制中学历史教学大纲》
材料四 民国教科书中的美国形象基本是正面的,特别是抗日战争时期。1949到1972年,美国变成中国的敌人。1972年之后,美国形象在中国人中发生了悄然改变。改革开放后,美国成为中国人既恨又爱的国家。
——赵梅《清末以来中学历史教科书中的美国形象》
(1)材料一中对美国民主制度的认识有何偏差?据所学知识分析其主要原因。
(2)材料二对美国新政有何印象?
(3)分析材料三、四,据所学知识说明抗日战争时期、1963年、1972年之后美国形象变化的具体原因。
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