2 . 21世纪以来中国外交在不断转型，进一步从“被动应对”向“争取主动”转变，中国对国际体系的参与由融入向塑造转变，即角色从“接受者”“应对者”向“建设者”“塑造者”转变。这一转型（     ）

A．表明中国积极参与全球治理	B．缓和了地区间紧张局势
C．开启了中国融入全球的进程	D．解决了经济的逆全球化

3 . 如图是20世纪某一时期大国关系示意图，图中“——”表示合作关系，“↔”表示对抗关系。以下判断正确的是

A．甲是美国、乙是苏联、丙是中国	B．甲是美国、乙是中国、丙是苏联
C．甲是苏联、乙是中国、丙是美国	D．甲是苏联、乙是日本、丙是中国

4 . 下图为1949—2005年与中华人民共和国建交国家数量示意图（单位:个）。其中1965—1980年与中国建交国家数量大幅增加的原因是中国（     ）

A．实行“另起炉灶”的独立自主和平外交政策	B．实行对外开放,奉行不结盟的外交政策
C．逐渐实现了中美和中苏关系正常化	D．积极参与新型区域国际合作

5 . 在美国拍摄的电影中，1952年的《撤离地狱》中把解放军描写成人间地狱的制造者，1962年的《诺博士》中塑造了醉心于发动核战争的中国人形象，而在2009年拍摄的一部关于全球毁灭的灾难电影《2012》中，中国成为世界人民的避难所。美国电影中的“中国形象”的变迁，折射出

A．美国国内文化不受政府控制	B．中美间的相互交流得到发展
C．中西方意识形态的对立激烈	D．中美战略合作伙伴关系建立

6 . 1954年，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则；1964年，中国和法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破；进入21世纪，中国发起成立了上海合作组织、博鳌亚洲论坛，推动二十国集团成为国际经济治理主要平台。这说明

A．中国逐渐成为国际政治舞台的领导者	B．综合国力决定外交话语权
C．新中国坚持独立自主的和平外交方针	D．和平外交符合各国共同利益

7 . 有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述，最准确的是

A．对世界政治局势有清楚认识

B．没有认清上合组织的新特点

C．表达了对美俄争夺中国的担心

D．国际局势既趋向缓和又表现出紧张对抗

8 . 1973年《关于接收来华留学生计划和留学生工作若干问题的请示报告》中指出，对阿尔巴尼亚、越南等社会主义国家的要求尽量满足，对亚、非、拉已建交的友好国家有重点地、少量地赠给奖学金名额；对欧洲、北美、大洋洲国家及日本一般不提供奖学金。此时的留学教育

A．有利于社会主义阵营的团结

B．为改革开放后的留学教育提供了借鉴

C．有利于科教兴国战略的实施

D．为中国的工业化建设提供了大量人才

9 . 习近平主席在某国际组织上提出四点主张：第一，弘扬互信、互利、平等、协商、尊重 多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。第二，共同维护地区安全稳定。第三，着力发 展务实合作。把丝绸之路精神传承下去，发扬光大。第四，加强人文交流和民间交往。 这反映了新时期的中国

A．打破了美国长期遏制中国的局面	B．开始步入国际舞台体现大国担当
C．坚持以联合国为中心的多边外交	D．积极主动推行新型区域合作外交

10 . 阅读材料，完成下列要求：

材料一   苏联是第一个与新中国建立外交关系的国家。1949年10月2日，新中国成立的第二天，苏联就正式宣布予以外交承认，并互派大使。1949年12月至1950年2月，毛主席应邀访问苏联。除了为斯大林祝寿外，双方签署了为期30年的《中苏友好同盟互助条约》。从20世纪50年代末开始，中苏两党分歧加剧，两国关系逐渐变冷。1960年6月，在布加勒斯特召开的社会主义国家共产党和工人党代表会议和51国共产党和工人党代表会议上，赫鲁晓夫对我方搞突然袭击，攻击中共是“疯子”，“要发动世界战争”……1960年7月，赫鲁晓夫单方面决定，在一个月内撤走全部在华工作的1400多名专家，撕毁几百个双边协议和合同，给我国经济建设造成严重损失。中苏之间的分歧从两党意识形态扩大到国家关系方面。

——中国共产党新闻网

材料二   2019年6月5日，国家主席习近平和俄罗斯总统普京在莫斯科共同签署《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于发展新时代全面战略协作伙伴关系的联合声明》。双方将保持和深化高层战略互信对话，提高现有双边政府、议会、部门和地方间合作机制效率，必要时建立新的合作机制，确保全面快速发展的务实合作、人文交流和民间交往取得更大成果，进一步密切协调外交行动。这有助于中俄各自国内大规模经济改革顺利推进，提升两国人民福祉，提高双方的国际地位和影响，以利于建立更加公正合理的国际秩序。

——新华网

（1）根据材料一并结合所学知识，概述中苏关系的变化及发生变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述中俄发展新时代全面战略协作伙伴关系的历史条件和对中国的意义。
（3）结合所学，谈谈中俄关系发展的历史启示。