1 . 下表为2001—2005年中国提供的部分紧急人道援助一览表(单位:万元) ,据此可知中国( )
年份 | 受援国 | 援助原因 | 中方援助物资价值 | 中方援助现汇价值 | ||
人民币 | 美元 | 人民币 | 美元 | |||
2001 | 印度 | 地震 | 500 | |||
2002 | 阿富汗 | 战后重建 | 3000 | 100 | ||
2003 | 伊拉克 | 伊拉克战争 | 250 | 2500 | ||
2003 | 伊朗 | 地震 | 1500 | |||
2004 | 阿尔及利亚 | 地震 | 500 | |||
2004 | 马达加斯加 | 热带风暴 | 300 | |||
2004 | 俄罗斯 | 别斯兰人质事件 | 1000 | 120 | ||
2005 | 美国 | 飓风 | 500 |
A.以援助发展中国家为主 | B.始终奉行不结盟外交政策 |
C.具有浓厚意识形态色彩 | D.积极承担应有的国际责任 |
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2020-11-01更新
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122次组卷
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4卷引用:山西省朔州市怀仁市2022届高三上学期期末考试文综历史试题
2 . 对下表中我国外交政策解读正确的是
① | 20世纪50年代 | “一边倒”(站在社会主义阵营一边) |
② | 20世纪60年代 | “两条线”(既反美又反苏,两个拳头打人) |
③ | 20世纪70年代 | “一条线”(与美、日、欧合作,反对苏联霸权主义) |
④ | 20世纪80年代 | “不结盟”(不依附于大国或国家集团,独立自主) |
A.①建设睦邻友好的周边和平环境 | B.②外交重心是维护国家经济利益 |
C.③改善中国与欧美及日本的关系 | D.④政策调整根源于两极格局瓦解 |
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2020-11-17更新
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243次组卷
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4卷引用:四川省巴中市巴中中学、南江中学2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题
3 . 下表反映出1949-1979年与中国建交国家分阶段统计表
A.新中国初期的外交环境比较宽松 | B.新中国坚持“一边倒”的外交方针 |
C.和平共处五项原则得到全面认可 | D.新中国建国以来外交僵局被打破 |
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名校
4 . 下表为习近平外交思想一览表(部分),据此可知,习近平外交思想
时间 | 事件 | 外交谈话提要 |
2014年 | 中法建交50周年 | “穷则独善其身,达则兼济天下” |
2017年 | 金砖会议亚太经合组织领导人会议 | “国之交在民相亲”“以和为贵,协和万邦” |
2018年 | 博鳌论坛 | “苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗” |
A.倾向于增强中国在国际社会的影响 |
B.借助中国传统文化树立大国意识 |
C.倾向于对中国外交政策的根本调整 |
D.借助中国智慧推动世界合作共赢 |
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2021-01-14更新
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143次组卷
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4卷引用:辽宁省2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
5 . 下表是摘编自中国外交部网站的各大洲与中国建交国家数量统计表。对此解读正确的是
①1950—1959年外交成就是基于结伴而不结盟策的实施 ②1960—1969年与非洲建交国家增多得益于万隆会议召开 ③1970—1979年建交高潮的出现能反映中美关走向缓和 ④1980—1989年建交国家增加体现出对外开放政策的成果
地区/时间 | 1950—1959年 | 1960—1969年 | 1970—1979年 | 1980—1989年 | 总计 |
亚洲 | 12 | 1 | 10 | 3 | 26 |
非洲 | 5 | 13 | 23 | 3 | 44 |
欧洲 | 6 | 1 | 14 | 0 | 21 |
美洲 | 0 | 1 | 13 | 6 | 20 |
大洋洲 | 0 | 0 | 5 | 2 | 7 |
总计 | 23 | 16 | 65 | 14 | 118 |
①1950—1959年外交成就是基于结伴而不结盟策的实施 ②1960—1969年与非洲建交国家增多得益于万隆会议召开 ③1970—1979年建交高潮的出现能反映中美关走向缓和 ④1980—1989年建交国家增加体现出对外开放政策的成果
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2020-01-12更新
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53次组卷
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2卷引用:浙江省绍兴市2019-2020学年高一上学期期末调测历史试题
名校
6 . 下表为1949—1978年中国外交方针等的调整情况简表,对此解释合理的是,当时中国
时间 | 外交方针、原则、政策或策略 |
1949—1955年 | 确定“一边倒”等外交方针;提出“和平共处五项原则” |
1956—1968年 | 提出“两个中间地带”外交战略,即依靠亚非拉广大发展中国家,争取以欧洲为代表的发达资本主义国家,反对两个超级大国霸权主义 |
1969—1978年 | 外交策略调整为“一条线、一大片”策略,“一条线”指从中国出发,经过日本到澳大利亚、新西兰,再经过中东到欧洲,最后到美国;“一大片”指“一条线”周围的国家或地区 |
A.经济实力和综合国力得到了迅速提升 |
B.以反对美苏争霸作为根本出发点 |
C.和平共处五项原则渐被革命外交替代 |
D.始终坚持独立自主的和平外交政策 |
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2020-01-10更新
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323次组卷
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4卷引用:山东省济宁市第一中学2020年高三上学期期末质量检测历史试题
山东省济宁市第一中学2020年高三上学期期末质量检测历史试题吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题山东省惠民县第三中学2021-2022学年高二上学期期末模拟测试二历史试题(已下线)2020届高三《新题速递·历史》1月第01期(考点15-21)
7 . 下表为习近平外交思想一览表(部分)
据此可知,习近平外交思想.
据此可知,习近平外交思想.
A.倾向于增强中国在国际社会的影响 | B.借助中国传统文化树立大国意识 |
C.倾向于对中国外交政策的根本调整 | D.借助中国智慧推动世界合作共赢 |
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8 . 下表反映出
A.亚太地区的新秩序正在形成 | B.美苏争霸中美国处于守势 |
C.第三世界联合斗争成果显著 | D.经济区域集团化趋势加强 |
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名校
9 . 下表是新中国成立以来不同时期的外交理念。据此可知我国外交
时期 | 外交理念 |
20世纪50年代 | 和平共处五项原则,“求同存异” |
20世纪70年代 | 对外关系重大发展,"冰释前嫌” |
20世纪80年代 | “和平与发展"的时代观 |
20世纪90年代 | 以“互信、互利、平等、协作"为核心的新安全观 |
21世纪初 | “和谐世界" |
2012年以来 | 构建人类命运共同体 |
A.政策不受意识形态干扰 | B.目的在于维护世界和平 |
C.战略赢得国际广泛赞誉 | D.理念彰显大国责任担当 |
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2020-11-16更新
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565次组卷
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14卷引用:安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河南省三门峡市2021届高三上学期期末考试历史试题天津市五校联考2021-2022学年高二上学期期末历史试题安徽省“江淮十校”2021届高三11月质量检测历史试题江西省宜春市万载县第二中学2021届高三上学期第一次质量检测历史试题广西来宾市象州县中学2020-2021学年高一12月月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密14现代中国的政治与外交(分层训练)安徽省合肥市肥东县第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题安徽省六安第一中学2022届高三上学期第四次月考历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2022届高三上学期第四次月考历史试题湖北省襄阳市南漳县第二中学2022届高三11月月考历史试题广西贺州市钟山中学2020-2021学年高一上学期第三次月考历史试题第10讲当代中国的民族政策与外交-2023届高三选必1一轮导学案云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二4月月考历史试题
10 . 下表为1949—2005年与中华人民共和国建交国家数示意图(单位:个)。其中与80年代以来建交国家数量增加相关的是,当时中国
A.城市经济体制改革全面展开 | B.奉行对外开放与不结盟 |
C.逐渐实现了中美和中苏关系正常化 | D.积极参与新型区域合作 |
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2020-02-01更新
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49次组卷
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2卷引用:山东省青岛市胶州市2020届高三上学期期末学业水平检测历史试题