名校
1 . 阅读材料,回答问题。
用据材料整体或局部的信息,自拟一个论题予以论述。(要求:论题明确,论证充分,逻辑清晰,史论结合。)
当今世界正经历百年未有之大变局。一方面,世界多极化进一步发展,新兴市场国家和发展中国家崛起成为不可阻挡的历史潮流,各国人民的命运从未像今天这样紧密相连;另一方面,霸权主义、强权政治依然存在,保护主义、单边主义不断抬头,文明冲突论、文明优越论等错误论调不时沉渣泛起。合作还是对抗?对话还是冲突?开放还是封闭?互利共赢还是以邻为壑?中美两国都作出了选择:
美国的选择(部分) | 中国的选择(部分) |
1999年以来,以美国为首的北约绕过联合国先后发动科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等; 2017年美国退出“跨太平洋伙伴关系协定(TPP); 2017年美国退出《巴黎协定》; 2017年美国退出联合国教科文组织; 2017年美国退出联合国《全球移民协议》; 2018年美国退出联合国安理会核可的《关于伊朗核计划的全面协议》; 2018年美国退出《维也纳外交关系公约关于强制解决争端之任择议定书》; 2018年美国退出万国邮政联盟; 2019年美国退出《中导条约》; 2020年美国退出世界卫生组织。 | 1997年中国与东盟“10+1"领导人会议机制建立; 2000年建立中非合作论坛; 2001年上海合作组织正式建立; 2003中国加入《东南亚友好合作条约》; 2013年中国提出“一带一路”的合作倡议; 2015年第70届联合国大会讲话中,中国强调打造“人类命运共同体”; 2015年亚洲基础设施投资银行建立; 2016年主办G20杭州峰会; 2017年主办第一届“一带一路”国际合作高峰论坛; 2018年主办首届中国国际进口博览会; 2019年举办亚洲文明对话大会; 2020年发起中非团结抗疫特别峰会; |
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2022-12-06更新
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220次组卷
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4卷引用:湖南省郴州市嘉禾县第六中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 下表是新中国成立后美国对中国政策的演变(1949—2001年)。阅读材料,回答问题。
采用一个新的时间尺度,对中美关系进行阶段划分,并说明划分依据。
材料
美国总统 | 任期起止 | 对中国的政策 |
哈里·S.杜鲁门 | 1945~1953 | 对新中国实施“威慑”战略政策:政治孤立、经济封锁、军事包围。 |
德怀特·戴维·艾森豪威尔 | 1953~1961 | 对华政策为全面遏制思想所主导。 |
约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪 | 1961~1963 | 继承杜鲁门、艾森豪威尔制定的“遏制并孤立”中国的政策。 |
林登·贝恩斯·约翰逊 | 1963~1969 | 提出“遏制但不孤立”政策:在政治遏制的同时,在人员、信息和物资的交流方面放松限制。 |
理查德·米尔豪斯·尼克松 | 1969~1974 | 调整美国对华政策:打开通向北京之路。逐步取消了对新中国的经济封锁和贸易禁运。 |
杰拉尔德·鲁道夫·福特 | 1974~1977 | 多次表示将继续推进中美关系向前发展,努力实现两国关系正常化。 |
詹姆斯·厄尔·卡特 | 1977~1981 | 把与中国建交列入了议事日程。 |
罗纳德·威尔逊·里根 | 1981~1989 | 强调与中国“长期、持久和建设性关系”,更加注重发展“全面关系”,包括经济合作和贸易关系等。 |
乔治·赫伯特·沃克·布什 | 1989~1993 | 保持接触和合作的美中关系,但以总统行政命令形式宣布了一些制裁。 |
威廉·杰斐逊·克林顿 | 1993~2001 | “接触”与“遇制”交替使用,合作与竞争并行。 |
采用一个新的时间尺度,对中美关系进行阶段划分,并说明划分依据。
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2021-11-19更新
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219次组卷
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4卷引用:湖南省岳阳市2023届高三下学期信息卷(二)历史试题
湖南省岳阳市2023届高三下学期信息卷(二)历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省唐山市滦南县第一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题(已下线)解密21 核心素养——历史解释(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考历史二轮复习讲义+分层训练(全国通用)
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
对于上表所反映的我国不同时期的外交侧重,你有什么认识或见解,提取出一个主题并加以说明。(要求:明确写出所提取的主题,论述要求史论结合,有理有据。)
时期 | 外交政策及成就 |
建国初期 | “另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客” |
20世纪50年代 | 和平共处五项原则之上积极参与国际会议 |
20世纪70年代 | 积极恢复联合国合法席位,积极实现中日中美建交 |
20世纪80年代 | 奉行独立自主、不结盟的和平外交政策,参与多边外交 |
20世纪90年代至本世纪初 | 积极推进新型区域合作外交以及以联合国为中心的多边外交,加入世贸组织 |
中共十八大以来 | 奉行宽领域、全方位、立体化的多边外交,积极构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,倡导以共商共建共享为宗旨的“一带一路”和人类命运共同体 |
对于上表所反映的我国不同时期的外交侧重,你有什么认识或见解,提取出一个主题并加以说明。(要求:明确写出所提取的主题,论述要求史论结合,有理有据。)
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2020-08-20更新
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163次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市德成学校2023届高三高考预测卷历史试题
名校
4 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料信息并结合所学知识,围绕我国对外政策的历史变迁,自拟一个论题,并予以阐述。要求:写明论题,史实准确,史论结合)
时间 | 事件 |
17-18世纪 | 清朝处于鼎盛时期;茶叶、瓷器大量输往欧洲,中国在对外贸易中处于出超地位。 |
19世纪中后期 | 两次鸦片战争,签订一系列不平等条约,逐渐沦为半殖民地半封建社会;甲午战争后,签订《马关条约》,允许日本在中国设厂;沙俄通过一系列不平等条约割占中国一百五十多万平方千米的领土。 |
1900-1949年 | 清政府时期:签订《辛丑条约》,沦为洋人统治中国的工具。北洋政府时期:签订“二十一条”,巴黎和会上中国外交失败。国民政府时期:中国抗日战争配合了世界反法西斯战争,提高了中国的国际地位。 |
1949-1978年 | 新中国成立第一年与十多个国家建立外交关系;新中国成立之初美国等帝国主义国家对中国采取外交孤立政策;1971年中国恢复在联合国的合法席位;20世纪70年代初国际社会兴起与中国建交的热潮。 |
1978年以来 | 实施改革开放,陆续开放一些沿海城市;香港、澳门相继回归;加入亚太经合组织;成立上海合作组织。 |
——据中国近代史等整理
根据材料信息并结合所学知识,围绕我国对外政策的历史变迁,自拟一个论题,并予以阐述。要求:写明论题,史实准确,史论结合)
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2018-09-17更新
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550次组卷
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8卷引用:湖南省株洲世纪星高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题