材料一 艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。
——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》
材料二 1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。
——《中国外交史》
材料三 尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，《红旗》杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。
——（美）费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料四 据新华网报道：当地时间2015年9月25日，中国国家主席习近平在华盛顿与美国总统奥巴马举行会谈。习近平就下阶段中美关系发展提出重要建议，强调要推动中美关系始终沿着正确轨道向前发展。奥巴马表示，两国在很多问题上有共同利益，在诸多领域合作取得重要进展，愿同中方就相关问题保持密切协调。双方同意继续努力构建中美新型大国关系。
请回答
(1)据材料一，概括美国在新中国成立初期时的对华政策。为此，中国政府基于当时的国际形势，在外交方面采取了怎样的应对方针？
(2)据材料一、二，在20世纪70年代初，美国对华政策发生了什么变化？
(3)据材料二、三，归纳影响中美关系变化的主要原因。
(4)综合上述材料与所学知识，影响战后中美关系演变的主要因素有哪些？
材料一 二十世纪五十年代初期，由于美国当局迟迟不愿承认中华人民共和国政府，采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围等种种卑劣手段，致使中美关系进一步恶化。这期间，美国大放反华言论，阻挠新中国在联合国合法席位的恢复，并悍然发动侵朝战争，强占中国台湾，肆意破坏中国主权独立和领土完整。中国人民被迫奋起还击，进行了保家卫国的抗美援朝战争。
材料二 二十世纪七十年代以来，随着中国国际地位的提高和政治影响的扩大，美国一些人士和广大人民要求政府改变对华政策的呼声愈来愈高。1972年2月21日，美国前总统尼克松首次访华，经过多次会谈，2月28日中美双方在上海发表联合公报。从而为中美关系正常化美定了基础。1978年11月16日，华国锋总理和卡特总统分别在北京和华盛顿同时发表中美关于建立外交关系的联合公报，宣布两国政府自1979年1月1日起建立外交关系。从此，中美两国关系开始了一个新阶段。
——以上材料均摘编自黄顺义《略论战后中美关系的历史演变》
请回答：
（1）根据材料一，指出二十世纪五十年代初美国的对华行径，并结合所学知识，分析其出现的背景。
（2）根据材料一、二概括，与二十世纪五十年代相比，二十世纪七十年代的中美关系发生了怎样的变化？并结合所学知识，分析出现这种变化的原因。
（3）综上，就国家利益与外交政策的关系谈谈你的认识。
材料一 1948年3月，美国政府决定禁止向苏联、东欧各国出口战略物资。1949年美国《出口管制法》又将与战略物资有关的技术资料列入禁运范围，拉开了对社会主义国家实施经济遏制战略的帷幕。1949 年末至1952年8月，“对共产党集团出口管制统筹委员会" （以下简称巴统）和“中国委员会”相继建立。美国的管制水平严于巴统，“中国委员会”的管制水平更严于巴统。在杜鲁门政府看来，苏联经济是战争经济。从整体上来看，苏联集团的经济属于“资本短缺”类型。特别是缺少资本货物、经营和工程技术人员。同苏联相比，中国更加落后。美国决策者还认为，中国经济发展起来以后，倘若没有美国的抵制，“中国就能征服整个东南亚”。对亚洲其他国家来说，“主要而且直接地威胁”不是来自苏联，而是来自“中国的进攻态势和正在增长的军事力量”。
---摘编自崔丕《美国经济遇制战略与高新技术转让限制》
材料二 中国从美国购买技术专利和成套技术设备的发展动态表
（单位:百万美元）
----摘编自孙海顺: 《从美国对外技术转让的特点看中国的技术进步》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国经济遏制的特点并简析造成此种特点的原因。
（2） 根据材料二并结合所学知识，概括美国对华技术转让政策变化的背景，并说明中国高技术引进和发展应注意的问题。
材料一 中国的抗战支援了苏联和美国的“先欧后亚”战略，使他们有可能集中力量在欧洲战场先战胜希特勒。在最后打败日本法西斯的战争中，中国人民更是起了不容抹杀的巨大作用。在这种情况下，盟国在最后战胜法西斯及对战后世界秩序的安排等重大国际事务上，没有中国的参加，是难以真正解决的。
——齐世荣 吴于廑《世界史 现代史下编》
（1）依据材料一和所学知识，说明二战后中国取得世界大国地位的原因，并概括中国世界大国地位的体现。
材料二 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
（2）指出材料二反映的新中国的外交方针，并分析其实行的国内背景。
材料三 1955年4月24日，亚非会议举行最后一次全体会议，在《关于促进世界和平和合作的宣言》中提出了10项原则，这是和平共处五项原则的引申和发展。亚非会议是世界各国民族解放运动的里程碑。在万隆精神的鼓舞下，亚非国家汇成一股新型的政治潮流，为20世纪60年代不结盟运动的兴起奠定基础。
——张建华《世界现代史》
（3）依据材料三和所学知识，概括中国在万隆会议中作出的外交贡献；概括万隆会议对现代国际关系的影响。
材料四 20世纪70年代中国以加入政治性国际组织为重点，恢复在联合国的合法席位后，逐步加入联合国专门组织和附属组织，并与国际奥委会、欧共体等建立合作关系。20世纪80年代，中国参加国际经贸和科技组织的活动剧增，先后加入世界银行、国际货币基金组织、世界知识产权组织公约、亚洲开发银行等组织。中国还开始参加联合国裁军谈判会议，逐步签署了一系列裁军、军控文件和协议。
——据王逸舟《中国外交六十年》、王玲《世界各国参与国际组织的比较研究》等整理
（4）依据材料四，概括20世纪80年代以来中国参与国际组织活动有哪些新发展？结合所学知识，说明这些新发展的国际国内背景。
材料一 1896年，清政府为寻求与俄国合作共防日本，决定派李鸿章出使俄国。美国驻华公使田贝向国务院建议邀请李鸿章访欧后再访美，因为美国的造船厂、武器制造、铁路系统和其他制造业都会使他感兴趣。李鸿章抵达美国后受到美国总统克利夫兰特欢迎。李鸿章谈到了允许中国提高关税的问题，并提交了一份备忘录，解释了新制定的征收关税的办法。对方以时值假期为由，未予讨论。在美期间，李鸿章还会见了教会领袖，参观了美国国会及商会。
——据王珞熊志勇《李鸿章访美考》整理
材料二 1943年11月，蒋介石与罗斯福、丘吉尔在埃及开罗举行首脑会议。蒋介石与罗斯福进行了会谈，主要涉及恢复中国主权、惩处日本以及周边国家独立等问题。这一次，中国首脑与美、英首脑以平等的身份会晤，共商世界大事，本身就具有历史性意义。
——据张海鹏主编《中国近代通史》第九卷整理
材料三 1972年2月，美国总统尼克松到中国访问。毛泽东主席会见了尼克松总统，周恩来总理同尼克松进行了会谈。尼克松表示：“过去的一些时候我们曾是敌人，今天我们有巨大的分歧，使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。”
——谢益显主编《中国当代外交史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出美国邀请李鸿章访美的背景，并分析美国此举的目的。
（2）根据以上三则材料并结合所学知识，分别说明40年代和70年代两次中美会谈的原因，并指出以上三次会谈中国国际地位有何变化。
材料一 艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京……美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。
——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》
材料二 1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。
——《中国外交史——中华人民共和国时期》
材料三 尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，《红旗》杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。
——（美）费正清《剑桥中华人民共和国史》
（1）根据材料一，概括美国的对华政策。结合所学知识，指出当时中国采取了怎样的应对方针？
（2）根据材料二，指出美国对华政策发生的变化，并结合所学知识，分析导致这种变化的原因。
（3）根据材料三，分析促使中国改善与美国关系的因素。结合所学知识，说明中美关系的改善给中国带来的积极影响。
材料一 下表是关于中美贸易史的部分重大事件
材料二 中美建交以来双边贸易趋势图
——以上材料摘编自洪俊杰、杨志浩《从历史看中美贸易摩擦》等
（1）根据材料一和所学知识，概括美国在近代各国列强侵华的过程中其在华经济地位变化的阶段性特征，并分析其原因。
（2）根据上述材料和所学知识，归纳1974年美国“贸易改革法”出台的历史背景；指出中美建交以来的双边贸易基本趋势，并据此评析中美双边贸易关系。
材料一
——根据《新中国初期的外交成就》整理
材料二 （1968年）差不多在尼克松提出其以“收缩”为主要特点的“尼克松主义”的同时，苏联领导人则提出了旨在对其他社会主义国家的内政进行干涉为主要内容的“勃列日涅夫主义”。……毛泽东审时度势，提出了“反对两霸，侧重打击苏霸”的战略方针。
——《新中国外交战略六次演变历程：60年的调整和创新》
（注：“尼克松主义”的主要内容：（1）把建立同盟国的“伙伴关系”作为美国对外政策的基石。（2）以实力为后盾，以谈判为手段，用缓和代替冷战，维持美苏之间的均势，巩固美国的战略地位。（3）利用中国制约苏联，在中、美、苏之间开展“三角外交”。（4）在第三世界缩短战线，加强重点。）
材料三 1983年11月邓小平指出：“我们这样的一些国家采取独立自主的外交政策是十分重要的。”1984年5月，邓小平更加明确地指出：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。中国对外政策的目标是争取世界和平。在争取世界和平的前提下，一心一意搞现代化建设，发展自己的国家，建设具有中国特色的社会主义。”习近平总书记在2013年召开的周边外交工作座谈会上指出：中国周边外交的基本方针，就是坚持与邻为善、以邻为伴，坚持睦邻、安邻、富邻，突出亲、诚、惠、容的理念。
（1）材料一反映了新中国实行什么外交政策？依据所学分析实行这一外交政策的背景。
（2）依据材料二并结合所学知识，分析60年代末毛泽东调整外交战略方针的原因。根据这一战略方针，70年代初中国在外交上采取的重大举措是什么？
（3）依据材料三，概括指出新时期我国实行的外交政策与外交方针。
（4）结合上述材料及所学知识指出新中国建国以来中美关系的的演变趋势并分析每一阶段的原因？
材料一 新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略。
——《中国外交史》
材料二 1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。
——《中国外交史》
材料三 据新华网报道：当地时间2015年9月25日，中国国家主席习近平在华盛顿与美国总统奥巴马举行会谈。习近平就下阶段中美关系发展提出重要建议，强调要推动中美关系始终沿着正确轨道向前发展。奥巴马表示，两国在很多问题上有共同利益，在诸多领域合作取得重要进展，愿同中方就相关问题保持密切协调。双方同意继续努力构建中美新型大国。
请回答：
（1）材料一中“新中国在建国初期所遇到的国际环境”反映了当时国际关系的突出特点，这个突出特点是什么？针对这样的国际环境，中国政府在外交上采取的具体方针是什么？
（2）与材料一相比，材料二中美国对华政策发生了怎样的变化？20世纪70年代初，美国政府采取了什么“主动行动”与中国接触？结合材料及所学知识回答美国这样做的原因是什么？此外，中国70年代外交突破还体现在哪些方面？
（3）综合上述材料与所学知识，指出美国不断调整对华政策的决定性因素是什么？除此之外影响战后中美关系演变的主要因素还有哪些？
材料一 法国重农学派是18世纪50—70年代古典政治经济学学派，也是启蒙运动的一个分支。此时法国仍以封建土地所有制和小农经济为基础。财政大臣主张极端重商主义政策并大范围实施，利用国家资本和特许经营形式集中发展工商业、刻意压低粮食价格、提高农业税等，导致耕地荒度，农民极度贫困，国家财政濒临崩溃。据农学家阿瑟·扬估计，法国与英国小麦亩产比为1：1.33。在此情况下，重农主义者提出，在各经济部门中，只有农业是生产的，因为只有农业既生产物质产品又能在投入和产出的使用价值中，表现为物质财富的量的增加。工业不创造物质而只变更或组合已存在的物质财富的形态，商业也不创造任何物质财富，二者都是不生产的。代表人物魁奈也指出，“关于农业的利益，实际上是要把土地集中形成大规模的租借地，由富裕的租地农场主经营……使它达到最好的状态”。
——摘编自《浅论法国重农学派经济思想对当前我田“三农”问题的启示》等
材料二 1953年，毛泽东在了解了一些地方的农业互助合作情况后说：“看来，农业不先搞机械化，也能实现合作化，中国不一定仿照苏联的作法。”同年11月，在第三次全国农业互功工作会议结束前夕，毛泽东在同中共中央农村工作部副部长陈伯达谈话时指出：“发展农业生产合作社，现在是既需要，又可能，潜在力很大。”1958年，在成都会议上，毛泽东提出，每省每地每县都要设一个农具研究所，集中一批科技人员和农村有经验的铁匠木匠，搜集各种农具，进行比较，通过试验加以改进，试制出新式农具。试制出来后在田里实试，确有成效，然后再大批制造，加以推广。
——摘编自《略论毛泽东的农业现代化思想及实践》
材料三 中国留法农学会理事长任军民曾指出：“法国是农业大国，生产的集约化水平高，农产品丰富，但在发展中也遇到了一些挑战。当前，中国农业正处于由传统农业向现代农业转型跨越的关键时期，新型农业经营主体不断涌现，农业生产的规模化、集约化水平持续提高，这给现代农业的发展带来了机遇以及挑战。因此，加强中法农业交流，优势互补，既能让中国农业发展少走弯路，也将为两国人民带来福祉。”
（1）根据材料一并结合所学知识，分析指出法国重农学派经济思想产生的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括法国重农学派和毛泽东农业思想的相似点，并分析毛泽东重农思想形成的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出新时期中国加强中法农业领域交流合作的重要意义。
