材料一   第二次世界大战后，由于国家利益冲突和意识形态的对立，美苏两国逐步由二战时期的同盟关系逐步走向对立对峙的关系，直至资本主义阵营和社会主义阵营两大集团对峙局面的形成。1949年，中国革命取得胜利，中国共产党成为执政党。1949年9月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》在阐述新中国的对外政策时指出：“中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民。首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，站在国际和平民主阵营方面共同反对帝国主义侵略，以保障世界的持久和平。”

材料二   1969年1月，尼克松总统入主白宫后，把改善中美关系作为亟待解决的重要外交课题，并采取切实措施缓和对中国的敌意，如允许美国学者、记者、—学家、国会议员到中国访问，允许美国人购买中国货，停止在台湾海峡的海军军舰巡航等。中国政府也做出了一些积极回应，如1971年邀请美国乒乓球队访华。1972年2月，美国总统尼克松正式访华，冲美发表《上海联合公报》，中美两国实现了关系正常化。

——摘编自俞正梁等编著-《战后国际关系史纲》

材料一   1949年1月至8月,在刘少奇率中共中央代表团秘密访问莫斯科期间，中共直接以书面形式提出了如何处置《中苏友好同盟条约》的议题。在给斯大林的书面报告中,刘少奇提出了三种方案:一是继承旧约；二是重订新约；三是暂时维持条约的原状,在适当的时机重新加以签订。斯大林也表示：“新中国一成立,苏联就立即承认，1945年签订的中苏条约是不平等的，因为那时是与国民党打交道，不能不如此。”《中苏友好同盟互助条约》指出订约的目的是为了加强两国之间的友好与合作，共同防止日本帝国主义之再起，及日本或其他用任何形式在侵略行为上与日本勾结的国家之重新侵略。

——摘编自沈志华《<中苏友好同盟互助条约>的签订：原望和结果》

材料二   从1969年至1971年夏,美国“跳了一种微妙的外交小步舞”,如通过“巴黎渠道“罗马尼亚渠道”“叶海亚渠道”等方式,向中国政府传递希望改善美中关系的信息，继之以基辛格秘密访华。对此,中国政府则投桃报李,如毛泽东会见斯诺时表示欢迎尼克松访华,导演“乒乓外交”,等等。美中双方的共同努力,最终促成了1972年2月尼克松的中国之行和上海公报的问世。

——摘编自刘家钦《1972年尼克松访华背景之考察》

4 . “史论结合”是历史学习的一项重要能力。它要求以史料为依托，对历史重大现象、重大发展变化形成一定的认识。它不仅要求考生回答史实，还要把史实与结论之间的关系阐释清楚。做到论从史出，史论之间的关系一致。阅读材料并回答相关问题。

材料一太平洋战争爆发不久，1942年《纽约时报》在一篇社论中满怀希望地说，尽管美国最初遭受了损失，但它决不是孤立的，“我们有像中国那样忠诚的战友，它有着取之不尽的人力资源……中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民，将十倍地报偿我们以前给它的援助”。长期以来一直备受美国蔑视和施舍的中国人迎来了最佳时光。

新中国成立后，中国在美国的形象也进入了一个新的历史时期——“敌人、恐怖”成了中国的代名词。

——摘编自王立新《试论美国人中国观的演变》

材料二美国历史学家小阿瑟·施莱辛格曾这样评价尼克松—基辛格外交思想：“这对奇特的搭档使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治，并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”

（1）根据材料一并结合所学知识，分析20世纪四十到五六十年代“美国人中国观”演变的主要原因。

（2）根据材料二并结合所学知识指出这一时期，美国对中国外交政策演变的标志性事件。

——《走向历史的深层》