1 . 阅读下图漫画，该漫画最能反映

A．中国开创结伴不结盟的外交

B．中国已经担负起大国的责任

C．和平共处五项原则遭受挫折

D．中国实行独立自主的外交政策

2 . 下图是美国20世纪五十年代的一幅漫画。漫画中蒋介石用链条锁住了山姆大叔先生的鼻子。他们脚下是金门、马祖岛。美国总统艾森豪威尔、国务卿杜勒斯在向一位记者解释。该漫画意在

A．指责美国政府的扶蒋反共政策	B．讽刺美国的对台政策陷入窘境
C．批评美国政府愚弄民众的做法	D．揭露美蒋勾结搞“两个中国”

4 . 外交是一个国家综合国力的体现，加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。阅读材料，回答问题。

材料   中华人民共和国六十年的外交历程，就是冲破各种阻力走向世界，与各种不同类型国家逐步建立友好合作关系的历史。

中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰（见如图），到20世纪90年代后期，中国外交开始转型，其核心是由普通外交转变为大国外交，由弱势外交转变为强势外交，由消极被动外交转变为积极主动外交。

阅读材料并结合所学知识回答。请从1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰中任选一次，分析形成该次建交高峰的国内外因素，并谈谈你对当今中国的外交转型有何建议。

5 . 下表是1949—1953年与中国建交国家数量变化情况，图中的数量变化反映出这一时期中国

A．取得了巨大外交成就

B．贯彻的是和平共处五项原则

C．打破了美国的外交孤立

D．贯彻的是“一边倒”外交方针

6 . 历史是由人创造的，追寻历史人物的踪迹，有助于加深我们对历史的理解。阅读材料，回答问题。

人物1：史学家司马迁

司马迁在《史记·货殖列传》中写道，“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。对于经济活动，他认为“‘农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞（泛指开发山泽资源的人）不出则财匮少’，财匮少而山泽不辟矣。此四者，民所衣食之原也。”“故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会哉？人各任其能，竭其力，以得所欲……各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。”

（1）根据材料，概括司马迁的主要经济观点。

人物2：科学家钱学森

1950年，旅美科学家钱学森开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔说：钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。1955年，在新中国的外交斡旋下，钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。国外评论家指出，“钱学森的归来，使红色中国的‘两弹一星’提前了20年”。

（2）结合所学，分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因；概括我国取得“两弹一星”成就的历史意义。

人物3：一位普通的中国青年

美国《时代周刊》在1984年4月30日的杂志封面上刊登了一位普通的中国青年的照片，他手里拿着可口可乐，面露微笑。图中的英文为：“中国的新面貌，里根将会看到什么？”

（3）根据图片并结合所学，分析时任美国总统里根可能会在中国看到什么。

7 . 图为20世纪50年代前半期中国对外贸易的状况示意图。该图主要反映出中国

A．对苏联和对西方贸易额出现交替上升状态

B．被西方封锁遏制，外交上实行“一边倒”

C．国民经济建设国际环境恶劣，举步维艰

D．同西方国家经济技术交流活动陷于停滞