1 . 独立自主是我国外交政策的根本原则，不同时期它有不同的内容和表现形式。阅读材料，回答问题。
时期 | 外交战略 | 内容 |
新中国成立至20世纪70年代 | “结盟外交” | 与苏联结盟反对美国；与第三世界结盟反对美苏。 |
20世纪80、90年代 | “不结盟外交” | 不结盟、不孤立、不对抗、不针对第三国，全方位进行外交活动。 |
21世纪以来 | “共同发展”外交 | 以负责任大国的姿态积极参与世界事务，积极参与和引领全球治理进程。 |
——摘编自甘儒新、刘益梅《论建国以来我国“独立自主”外交思想的发展变化》
根据材料中信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合）
材料
1950年 | 6月，麦卡锡主义盛行，美国开始全力扶持蒋介石，禁止美国人同中国大陆发生任何直接接触的政策，美国对华政策中的地缘政治、经济、宗教、文化等基础统统让位于“对共产主义的惧怕”。 |
1969年 | “尼克松主义”出台，由过去的敌视、孤立、包围中国，改为利用中苏矛盾，缓和中美关系，以便从越南脱身和抗衡苏联。 |
1978年 | 3月，卡特总统派布热津斯基访华，美中建交谈判走向正轨.9、10月间，中美建交谈判最终完成。 |
1983年 | 美对华政策委员会出台“美中关系未来十年报告”，建议指出“美国既不应当把中国视为盟国，也不应当将其视为潜在的敌手。双方在全球范围内，特别是在亚洲和太平洋地区有着某些共同的目标，因而有可能进行不同形式的合作。” |
1989年 | 6月，国务院发表了年度“人权报告”，谴责中国侵犯人权。并向台湾出售F-16战斗机，使台湾问题又一下浮上水面。 |
1999年 | 5月8日以美国为首的北约战机轰炸中国驻南斯拉夫联盟大使馆事件又使两国关系由晴转阴。11月15日，中美两国达成了中国加入世贸的历史性协议，为下降的双边关系又一次起到了稳定作用。 |
——摘编自何兴强《“中国通”与美国对华政策的发展历程》
根据上述材料并结合所学知识，划分中美关系发展的不同阶段，并说明各阶段的特征和划分依据。(要求：主题明确，持论有据，逻辑严密，表述清晰。)材料 夏衍致周扬信件
周扬同志
彼此都忙，又有许久不通信了。上海遭轰炸后，大家紧张得很，情势是严重的，敌人必然的还要来炸，而我们在这次工作中，也发现了许多毛病，如太平观念，思想上的麻痹，甚至有个别的贪污腐化事件，希望在这次工作中整肃一下，否则上海这个地方乃是不好搞的。
中苏条约签订那一天，幸亏中央的电报抓得紧，未出毛病，但也演了一些悲喜剧。上一天晚上得到情报说，十四日上午要来轰炸，决定疏散一下水电厂附近的居民，传达下去太机械了，弄到半夜雨中大举搬家，翌晨又发了一次警报（后知发错了），停电半天，加上这一天全市无报（各报因等周总理谈话稿，至九时才出报），弄成谣言满天飞，全市紧张慌乱，幸亏当晚六时经过无线电及紧急动员了广播车，四处宣传中苏协定，才把秩序和人心稳定下来，捏了一把大汗。
……夏衍，1950.2.
材料为时任中共上海市委宣传部副部长夏衍写给中共中央宣传部副部长周扬的亲笔信。根据信中信息并结合所学知识，就新中国解放之初党和政府面临的严重危机及处理重大危机和突发事件、治理城市社会等方面的成功经验，自拟论题，并加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。）
材料 准备劳动与卫国体育制度，简称劳卫制，是新中国成立初期从苏联引进的鼓励民众积极投身体育锻炼的一种制度。
| 1950年 | 我国体育代表团带回了苏联劳卫制的详细资料，并在《新体育》上作了全面介绍 |
| 1954年5月 | 准备劳动和卫国体有制度》暂行条例（即“劳卫制”）出台，标志着我国第一个体育锻炼标准建立 |
| 1958年 | 国家体委正式颁布《劳动卫国体育制度条例》。劳卫制强调要“人民强壮，意志坚强，更好地为社会主义建设服务”。测试项目繁多，主要项目包括手榴弹掷远、行军、骑马、军用步枪的射击等。有国家统一标准，也主张各省市自治区因地制宜的进行年龄和项目分组。通过劳卫制测试者，可获得证书和证章，年轻人把获得证章视为莫大荣誉，不少年轻人为通过劳卫制测试，起早贪黑地训练 |
| 20世纪60年代初 | 劳卫制的实施举步堆艰 |
| 1964年 | 将劳卫制改名为《青少年体育炼标准》，后又改称《国家体育炼标准》，其内容也做过多次修改 |
——摘编自徐星《建国初期我国劳卫制的研究与启示》等
根据材料并结合所学知识，评析我国建国初期的劳卫制。（要求：观点明确、史论结合、表述清晰，不能重复材料）
材料 中国的对外援助，从产生的第一天起就成为国家对外政策的重要组成部分，以及大国外交的重要战略手段。总体而言，中国对外援助的70年的历史进程可以划分为探索（1953-1978年）改革（1978-2012年）创新（2013年至今）三个时期，其中探索和改革时期的对外援助概况如下：
| 概况 | |
| 探索时期 | 1950—1953年抗美援朝，除作战，还提供大量无偿援助，战后帮助朝鲜重建。1950—1954年援越抗法，提供军事和物资援助。这一时期，中国还先后向蒙古国、阿尔巴尼亚、古巴等国提供物资和项目援助。1956年起，中国先后与柬埔寨、尼泊尔、巴基斯坦等国签订援助合作协议；向埃及、也门王国提供援助。 1964年，中国正式提出“援外八项原则”，在继续保持意识形态领域援助力度同时，努力扩大对非洲等新兴民族独立国家的援助。从1964—1970年，先后有10个非洲国家同中国新建经济技术合作关系。 截至1978年，中国的受援国已经增加到66个。 |
| 改革时期 | 70年代末80年代初，援外工作：逐步淡化意识形态色彩；宣布“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”等中国同发展中国家开展经济技术合作的四项原则；对外援助财政支出明显下降，开始强调按经济规律办事，走互利合作的新道路。 进入90年代后，在援助方式方面，主要推行对外援助体系的结构调整和多元化；在管理体制方面，主要引入竞争导向和市场化手段。 2000年开始，中国先后建立“中非合作论坛”“中国—葡语国家经贸合作论坛”等多个以中国为核心的全方位国际发展新平台。 这一时期，中国的受援国从20世纪80年代的83个进一步发展到100多个。 |
——摘编自俞子荣《不平凡的探索与成就―中国对外援助70年》
从上述材料中提取有关信息，拟定一个论题，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，持论有据，表述清晰。）
材料1：不论在什么地方，不论直接或间接侵略或威胁了和平，都与美国的安全有关，……美国的政策必须是支持各自由民族……
——1947年杜鲁门国情咨文
材料2：中华人民共和国中央人民政府可在平等、互利及互相尊重领土主权的基础上，与之谈判，建立外交关系。……与各外国的政府和人民恢复并发展通商贸易关系。
——《共同纲领》（节选）
材料3：当我们展望今后五年、十年或许十五年的时候，我们会看五个强大的超经济力量，它们是：美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。……这意味着，……美国遇到我们连做梦也没有想到的那种挑战。
——尼克松的演讲（1971年7月）
材料4：回顾联合国宪章的原则，考虑到，恢复中华人民共和国的合法权利对于维护联合国宪章和联合国组织根据宪章所必须从事的事业都是必不可少的。……承认：中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表，中华人民共和国是安全理事会5个常任理事国之一。
——1971年10月25日，联合国第1976次全体会议第2785号决议
材料5：12月11日，我国正式成为世界贸易组织成员。这是我国改革开放和现代化建设的历史必然，……对我国的经济发展将具有深远的影响。……加入世贸组织后，我国将在更大范围和更深程度上参与经济全球化……
——2001年12月11日人民日报评论
问题
（1）完成“中国走向世界”提纲。
（2）运用上述材料，依据所学知识，以“和平外交”为主题，谈谈你对中华人民共和国成立以来外交活动的认识。
材料 宣传画是美术创作的重要组成部分，带有很强的政治、文化色彩。
提取反映两幅图片历史变化的一项信息，并结合所学知识予以说明。
| 指导语①“信息”：图一体现了中苏友好关系，图二体现了中苏关系恶化。②“说明”：可以结合20世纪50年代初中苏关系的史实和20世纪50年代后期中苏关系恶化的史实进行说明。 |
材料 人民币的发展经历了几次调整，其票面图案随着时代的变化呈现出不同的特征。第二套人民币1953年开始印制，1955年3月发行。下图是第二套人民币的部分票券和相关内容介绍。
 | 分票中的贰分和伍分正面图案为飞机和轮船，角票中的贰角和伍角正面图案为火车和水电站，伍圆和拾圆正面图案分别为身着不同民族服装的群众和工农像。背面均以国徽和汉、蒙、维、藏四种民族文字行名和面值为主题。印钞纸全部从苏联进口，纸面的防伪水印图案也是从苏联做好后运回。叁圆、伍圆和拾圆由国内设计，委托苏联代印。 |
概括指出材料所蕴含的三点历史信息，并结合时代背景加以阐释。
材料中美关系对两国来说深具战略利害，而这种战略利害性从表面上看，似乎呈现出一种悖论：一方面，双方要实现自己的国家战略大目标，离不开对方的配合和协调；另一方面，在实现国家战略目标的过程中，又需时时防范对方的潜在破坏或挑战，或者更进一步说，一方国家战略目标的最终实现，很可能是以牺牲另一方的国家根本利益为代价的。……这一悖论实际上涉及贯穿近现代世界历史、从来没有很好解决的两个重大课题。一是守成的大国与崛起的大国如何相处；二是意识形态和社会制度不同的两个大国如何避免冲突。
——摘编自袁鹏《当前中美关系性质刍议》
根据所学知识，围绕二战以来的中美关系，对材料中的“悖论”进行合理的说明。（要求：史论结合，论证充分）
材料 下面是20世纪40年代中期－60年代初中外历史部分重大事件简表。
| 时间 | 中国 | 亚洲 | 欧美 |
| 1945－1950年 | 抗战胜利，重庆谈判（1945年）；内战全面爆发（1946年）；中华人民共和国成立（1949年）；《中苏友好同盟互助条约》签订（1950年） | 日本无条件投降（二战结束）（1945年）；朝鲜正式分裂（1948年）；朝鲜战争爆发（1950年） | 《雅尔塔协定》签订；杜鲁门主义、马歇尔计划出台，欧洲共产党和工人党情报局成立（1947年）；经济互助委员会成立，德国正式分裂，北约成立（1949年） |
| 1951－1955年 | 提出“和平共处五项原则”（1953年） | 《日美安全保障条约》签订（1951年）；日内瓦会议，签订关于恢复印度支那和平的协议（1954年）；亚非万隆会议召开（1955年） | 《美韩共同防御条约》签订（1953年）；苏、美、英、法四国与柏林外长会议（1954年）；联邦德国加入“北约”，“华约”成立（1955年） |
| 1956－1960年 | 社会主义改造成（1956年）；“大跃进”和人民公社化运动（1958年）；苏联撤回全部援华专家（1960年） | 第二次中东战争爆发（1956－1957）；老挝抗美救国战争（1959年） | 波兰事件、匈牙利事件（1956年）；第二次柏林危机（1958－1961年）；古巴革命胜利（1959年）；《苏古联合公报》发表 |
| 1961－1964年 | 首次不结盟国家和政府首脑会议召开；中苏论战（1962－1964年）；抗美援越 | 中、苏、美、英等和平解决老挝问题的日内瓦会议召开，次年签订《关于老挝问题的日内瓦协议》 | 民主德国修建“柏林墙”（1961年）；古巴导弹危机（1962年） |
——据李亚凡编《世界历史年表》等
从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）
