名校
1 . 20世纪某一时期,国际社会面临以下主要问题。在此形势下( )
○如何在国际政治中协调相互关系,通过合作谋求发展并巩固独立; ○如何在世界性和地区性事物中发挥新兴国家的作用,在大国主导的世界格局中表达中小国家的需求,维护中小国家的利益; ○如何继续推进民族解放运动,壮大“第三世界”的力量。 |
A.亚非会议召开 | B.联合国成立 | C.不结盟运动诞生 | D.区域集团化兴起 |
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2022-09-01更新
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545次组卷
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7卷引用:湖北省宜昌市当阳市第一高级中学2022-2023学年高二9月月考历史试题
2 . 1955年2月25日,美国国务院向驻美国的亚非各国使团发出一个长达4页的通函。通函指出,美国迫切希望友好国家代表团做好应对共产党代表的各项准备,提出那些有利于自由世界的议题。据此可推知,当时的美国
A.依然采取敌视中国的政策 | B.反对万隆会议的召开 |
C.拉拢亚非拉新兴民族国家 | D.推行新殖民主义政策 |
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2021-10-11更新
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543次组卷
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7卷引用:湖北省随州市广水市实验高级中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
3 . “求同存异”精神的时代意义
根据材料和结合中国现代史的具体史实,围绕“‘求同存异’精神的时代传承”自行拟定一个具体的论题,并对所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料一 《周易》中论述的“厚德载物”思想,实际上提倡的就是博大包容精神,讲求万物间的和平共处,以平和的心态寻求与万物和平共处的共同点和契合点。孔子也在“君子和而不同,小人同而不和”的名言中明确提出求同存异思想。
——孙信、李健《求同存异原则溯源》
材料二
材料三 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富,如求同存异、和而不同的处世方法。邓小平按照求同存异这种新办法的基本要求所提出的两种具体模式:“一国两制”和“搁置争议,共同开发”,是当今这个充满矛盾斗争和“很多疙瘩”的世界,选择和平方式解决争议的好办法、新办法,极具中国特色。
——李元光《论“一国两制”的哲学内涵》
根据材料和结合中国现代史的具体史实,围绕“‘求同存异’精神的时代传承”自行拟定一个具体的论题,并对所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
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2021-05-28更新
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358次组卷
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4卷引用:湖北省黄冈市黄冈中学2021届高三三模历史试题