材料一
阎立本《职贡图》描绘的是唐太宗时，南洋的婆利、罗刹、林邑国来长安朝贺的景象。明韩洽诗云：“有唐贞观万国宁，殊方异域皆来庭。立本为图拟王会，诡形怪状流丹青。
——郭娟《万国来朝：《职贡图》里的大国外交》
材料二 第二次鸦片战争在中国外交史上是一个极大的转折点，这个转折点有很多的表现方式，其中之一是外国公使进驻北京。外国公使们到了北京，自然要有对接机构，这就涉及第二次鸦片战争的另一个重大结果，即“总理衙门”。1868年2月，总理衙门任命美国前驻华大使蒲安臣出使欧美。在纽约曼哈顿蒲安臣以中国钦差的身份做了著名的演讲《勿扰她》，他提到：她现在带着你们的国际法而来；她来告诉你们，她乐意根据国际法和你们建立关系，遵守其规定，履行义务和享受权益。
——王元崇《中美相遇：大国外交与晚清兴衰（1784-1911）》
材料三 面对冷战结束后国际形势出现的新情况，邓小平指出：“尽管东欧、苏联出了问题，尽管西方七国制裁我们，我们坚持一个方针：同苏联继续打交道，搞好关系；同美国继续打交道，搞好关系；同日本、欧洲国家也继续打交道，搞好关系。”
——倪波《“大外交”：邓小平外交思想聚焦》
（1）根据材料一并结合所学知识，研判阎立本《职贡图》的史料价值。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代外交转型的表现。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括新时期中国外交政策。综合上述材料，谈谈你对外交活动的认识。
材料一 美国热心人士赠送之药品及其他物资，悉能由滇缅路源源进入，不特每日有之，日以继夜，不绝内运。……故仍望美国友人能继续援助，兹中国为表示感谢此种友谊起见，特将新获之熊猫相赠。
——《熊猫赠送式在渝举行》，《申报》，1941年11月7日
吾人于显微镜、X光机及其他许多医疗必需品，则不能以其他物品代替，此等物品，则非仰赖外国不可。……美国绝非法西斯国家之以残害弱者为乐者，美国之支持正义与人道，正与为维持正义人道苦战四年余之中国相同。
——《熊猫赠送仪式昨晨在渝举行——蒋孔夫人向美广播格拉罕报告捕猎经过》，《申报》，1941年11月10日
(1)根据材料，概括1941年国民政府赠送美国熊猫的原因与目的。
材料二 1949年至今《纽约时报》有关熊猫报道的摘编
| 时代 | 报道内容摘编 |
| 第一阶段 （1949—1971 年） | 1958 年 7 月 11 日：大熊猫因来自共产主义中国而被禁止进入美国。1969 年 5 月 8 日：伦敦动物园今天试图繁殖在西方仅有的两只大熊猫。 |
| 第二阶段 （1972—1980 年） | 1972 年 4 月 17 日：两只熊猫（注：玲玲和兴兴）是中国带给美国的 礼物。 1979 年 9 月 30 日：为什么日本人将中国的友好大使（注：指熊猫）如此重视？ |
| 第三阶段 （1981—1992 年） | 1989 年 9 月 1 日：它们自 1972 年来到这里以来一直是国家动物园的 明星。 |
| 第四阶段 （1993 至今） | 2017 年 4 月 6 日：习主席正在芬兰旅行，两只租借的熊猫作为北京 魅力攻势的一部分，这是中国的软实力资源。 |
A原始史料/ B非原始史料）。
②就研究中国外交政策而言是________
A直接证据/ B间接证据）（在答题卷上涂选）。
(3)根据材料二及所学，第一阶段至第二阶段熊猫形象有何变化？试分析原因。
材料三 在北京举办的1990年亚运会、2008年奥运会、2022年冬奥会，都使用了熊猫造型的吉祥物。尤其是冬奥会期间，冰墩墩引发了海内外网友的热烈追捧，网络社交平台话题火热，周边产品“一墩难求”，并由此向世界充分传递了“一起向未来”的美好愿景和团结、和平、进步、包容的共同心声。
2022北京冬奥会吉祥物
(4)综合上述材料及所学知识，谈谈对熊猫外交历史变迁的认识。
材料一
材料 | 结论 | |
| 甲 | 《后汉书·东夷列传》记载：“建武中元二年，倭奴（古日本）国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。” | 汉朝时中国和东亚诸国已有官方往来 |
| 乙 | 史料1 两汉之际，印度佛教传入中国；唐朝玄奘西行取经，鉴真东渡日本 史料2 中国的丝绸、瓷器、茶叶等沿丝绸之路传到西方，胡桃、胡椒、棉花等从西方运到东方 史料3 675年新罗开始采用唐朝的历法；唐太宗设置的十部乐，其中一部是高丽乐。 史料4 乾隆二十二年宣布关闭江浙闽三海关，外商只准在粤海关一口贸易 | ① ② ③ …… |
——根据教材及相关资料整理
材料二 “凡任何战争或战争之威胁，不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平……联盟会员国为维护和平起见，必须减缩各本国军备至适足保卫国家安全及共同履行国际义务的最少限度……联盟会员国约定，无论何时联盟会员国间发生争议认为适于仲裁或司法解决，而不能在外交上圆满解决者，将该问题完全提交仲裁或司法解决。”
——《国际联盟盟约》
材料三 中国对外政策和外交行为是根据不断变化的外部形势作出的反应。二战后影响中国对外关系的外部环境，基本上可以分为两个阶段。一个是冷战阶段，世界政治的最主要特征是美苏两极对立。另一个是“后冷战”阶段，“一超多强”和多极化发展趋势支配着世界政治。
中国政府以1997年东南亚金融危机中积极、负责任的行为，向世界展示了负责任大国的国家形象。21世纪以来中国在维护亚洲安全、全球问题治理等方面更积极地树立这一形象。今天的中国作为国际社会的重要一员，对捍卫全人类利益负有重要责任，中华民族的复兴为世界所瞩目。
——摘编自牛军《中华人民共和国对外关系史概论》、吴兵《从“天下责任”到“负责任大国”》
(1)材料一甲组的结论是否能够直接推导出来？请说明理由。通过乙组史料，你可以推导出中国对外交往的哪些特点？
(2)根据材料二概括国联在维护世界和平方面的具体举措。结合所学，从“国际法应用”的角度，阐述一战爆发的原因。
(3)结合材料三和所学，请选择阐述：①中国的外交政策和外交行为是根据不断变化的外部形势作出的反应。请以新中国成立初期的史实为例加以说明。②从推进国际合作的角度列举十八大以来中国向世界展示“负责任大国”的重要举措并概述其意义。
| A．具有全方位特征 | B．拥有结盟国色彩 |
| C．具备战略性价值 | D．体现了冷战思维 |
材料一 中国和平共处五项原则的提出最早是为了处理印度与我国西藏的关系问题，后来随着中国在外交事务中的广泛倡导运用，以及原则本身所独具的理论和实践魅力，而逐渐被作为处理国际事务的准则性价值理念。“五项原则”发展至今已有60多年的历史，经过无数次的理论创新和实践检验，……自然而然成为新时期构建新型国际关系的价值基石。
——摘编自李东《和平共处五项原则——构建新型国际关系的基石》
材料二 70年代中美关系的改善不是一帆风顺的，但是，这为80年代更为多样化的关系创造了条件。第一，由于双方最高层达成了谅解，为双方领导人经受反复的挑战和压力创造了基础，更重要和更深层的关系最终都建立在这个基础上。第二，向美国的开放，为中国更为全面地介入现存的国际体系铺平了道路。中国进入联合国……中美关系的改善无疑加速了这一进程。
——摘编自【美】R.麦克法夸尔、费正清编《剑桥中华人民共和国史（下）》
(1)根据材料一，结合所学，指出20世纪50年代在和平共处五项原则影响下中国参加的两次国际会议，并简述在这两次会议上中国所做出的贡献。
(2)根据材料二，结合所学，简述70年代中国外交打开新局面的具体表现。改革开放以来，中国坚持和平发展道路，请写出为促进世界和平与发展提供的中国方案。
材料一 北洋外交初期亦有其力争主权和反对列强干涉内政的篇章，不可全盘否定。北洋初期外交不是简单的排外与制夷思想，而是积极地妥协思想和对外依赖思想的结合。北洋政府初期外交多集中于满蒙藏地区中外利益冲突上……一战后，中国作为战胜国力图抓住时机争取独立、自由和平等、自主的国际地位。从巴黎和会到华盛顿会议，北洋外交尽管没有获得完全成功，但争回了部分主权。“九国公约”的成立、“蓝辛一石井协定”的取消及英日同盟被拆散，均有利于中国。这些斗争的成果可以充分表明北洋外交思想及实践已进入了一个新的时期。北洋政府在民意推动下，主动争取失去的国家权利，也说明依赖主义的外交思想已开始向国际平等主义外交思想转变。
——魏延秋《北洋军阀政府前期的“维持外交”》
材料二 中国要积极参与全球治理，需要超越事务层面来思考和构建未来的国际社会。为世界提供更多的公共产品，不仅需要中国拿出更多的物资贡献，还需要提出有价值的思想和学说，要发挥大国的“引领和塑造”作用，则要求中国的外交不但是“中国本位”，还要是“世界本位”。只有如此，中华民族伟大复兴的中国梦，才能与和谐世界的理念形成真正有意义的价值关联
——崔立如《国际格局转变与中国外交转型》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括北洋军阀时期外交的主要特点，说明当时政府能够取得一定外交成就的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐述改革开放以后我国的外交政策，谈谈你对我国当前外交成果的认识。
材料 研究国际关系，特别是研究国际安全关系，一个重要的方面就是探讨行为体互动的主要方式与表现。一般来说，行为体的互动总是既存在冲突，又存在合作，这种两重性实际上就是国际安全关系的根本特征。行为体能够共存于一个共同体中，说明它们之间有一定的共享的价值、规范与利益。但另一方面，由于各个行为体都有自己的特殊利益，其中的主要行为体——国家，都是作为主权者行事，因此它们的互动又不可避免地存在冲突的一面。通常。
在发生安全关系的行为体之间，冲突与合作的因素总是动态的与不平衡的，有时冲突的因素多一些，有时合作的因素多一些，在有些问题上冲突的因素多一些，而在另一些问题上却可能合作的因素多一些。
——摘自李少军《“冲突一合作模型”与中美关系的量化分析》
根据材料并结合中国近现代史的相关知识，自拟论题并进行论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
①中日建交 ②中美建交 ③提出求同存异方针 ④创立上海合作组织
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
